20xx秋商務(wù)星球版地理八上第3章第二節(jié)節(jié)約與保護(hù)水資源2(留存版)
【正文】 淄、南水北調(diào)等。 4．生活中如何節(jié)約和保護(hù)水資源 （二）難點(diǎn) 1．工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中如何節(jié)約保護(hù)水資源。 （三）情 感態(tài)度與價值觀 教育學(xué)生樹立十分珍惜、合理利用、倡導(dǎo)節(jié)約的資源觀，培養(yǎng)資源保護(hù)意識。南北方水土配比不合理對我國水資源缺乏的影響。南多北少。（如改變灌溉方式，廢棄大水漫灌、自流灌溉，推廣噴灌、滴灌技術(shù)，工業(yè)用水重復(fù)使用、循環(huán)使用等圖片） 【講述】在農(nóng)業(yè)用 水上改變灌溉方式，廢棄大水漫灌、自流灌溉，推廣噴灌、滴灌技術(shù)； 工業(yè)用水重復(fù)使用、循環(huán)使用。 一、水資源的分布 （一）、我國水資源時間 分布特點(diǎn) 讀我國降水季節(jié)分布圖自學(xué)： 1．我國降水季節(jié)分布上有什么特點(diǎn)？ 2．降水季節(jié)變化與水資源的季節(jié)分布關(guān)系。 2．培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，使學(xué)生通過閱讀我國水資源分布圖，初步學(xué)會分析我國水資源的分布同氣候的關(guān)系。 教學(xué)步驟 導(dǎo)入新課 【播放視頻】“水是生命之源” (或出示黃河斷流、遭受旱災(zāi)地區(qū)旱情圖片 ) 【提問】看了這段錄像（圖片），你有什么感受？ 【小結(jié)】對，水是生命的源泉，孕育和
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