20xx秋商務(wù)星球版地理八上第2章第一節(jié)地形地勢(shì)特征2-資料下載頁(yè)
2024-12-08 00:00本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】行加工和總結(jié)，概括出我國(guó)地勢(shì)、地形的總體特征。何去適應(yīng)、利用、改造這樣的地理環(huán)境?！皢?wèn)君能有多少愁？恰似一江春水向東流。”梯示意沿北緯36附近地形剖面，完成表格。洋的___________深入我國(guó)內(nèi)陸，帶來(lái)__________。我國(guó)水電站健在什么地方？流湍急，蘊(yùn)藏著豐富的____資源，有利于水電的開(kāi)發(fā)。________，面積比例比較小的是______和________。_______盆地、______盆地和_____盆地。
【正文】 我國(guó)的四大高原是？ 三大著名的平原是？主要丘陵有？ 歸納總結(jié) 提升拓展 一、歸納總結(jié) 學(xué)生談對(duì)本課的收獲，教師 引導(dǎo)學(xué)生看板書(shū)加以鞏固。 二、提升拓展： 引導(dǎo)學(xué)生讀圖分析第三級(jí)階梯以東的地形區(qū)是什么？然后引入課本上的閱讀材料 — 東海大陸架。 東海大陸架是我國(guó)領(lǐng)土的自然延伸，沖繩海槽是我國(guó)東海大陸架延伸的終止，自古以來(lái)釣魚(yú)島就是中國(guó)的神圣領(lǐng)土。 說(shuō)一說(shuō)開(kāi)發(fā)和保護(hù)山區(qū)應(yīng)注意哪些問(wèn)題 如何充分合理地開(kāi)發(fā)利用山區(qū)資源，實(shí)現(xiàn)社 會(huì)、經(jīng)濟(jì)和生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展。 通過(guò)觀(guān)察地勢(shì)特征圖討論回答： 兩人一組對(duì)答，然后全班交流。 學(xué) 生通過(guò)課本上的 閱讀材料，明確東海大陸架的地質(zhì)、地貌和資源特征及我國(guó)關(guān)于東海大陸架外部界線(xiàn)劃界案。 閱讀教材圖“山區(qū)常見(jiàn)的自然災(zāi)害”，觀(guān)看關(guān)于地質(zhì)災(zāi)害的圖片 。 學(xué)生談收獲為了鍛煉學(xué)生歸納問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。 使學(xué)生進(jìn)一步理解我國(guó)地勢(shì)特征，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的海洋國(guó)土意識(shí)。 培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)發(fā)利用山區(qū)資源，必須遵循自然規(guī)律，注意生態(tài)環(huán)境建設(shè)和保護(hù)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 高 山 第一節(jié) 地形地勢(shì)特征 暖 勢(shì) 地 盆 高 高 丘 平 架 500 米 4000 米 昆 興 10002021 米
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