20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊52函數(shù)一-資料下載頁
2024-12-07 23:41本頁面
【導(dǎo)讀】跳遠(yuǎn)距離S是多少?v的值確定時，S的值能確定嗎?在這個變化過程中有幾個變量?他在每一時刻所跑過的路程的大致情況。變量s和t之間存在怎樣的關(guān)系?間的關(guān)系的共同點嗎？圓的周長與半徑的關(guān)系：.關(guān)系式y(tǒng)=±x中,y是x的函數(shù)嗎?工作時間與應(yīng)得報酬的關(guān)系.用圖象來表示函數(shù)關(guān)系的方法,是圖象法.下表是2021年瑞安市月份與相應(yīng)的平均氣溫。在列表法中，查一查可求函數(shù)值。當(dāng)t=3秒時，函數(shù)值約為__m。分別求當(dāng)m=5,10,30,50時的函數(shù)值，是郵寄質(zhì)量為5克的信件需郵資;請根據(jù)圖象回答下。學(xué)校離家有多遠(yuǎn)？下午五點，黃志祥開始回家。本節(jié)課你的收獲是什么？么就說y是x的函數(shù),x叫自變量.
【正文】 。 當(dāng) x=30時 ， y=（ 元 ） ． 說明當(dāng)信件質(zhì)量為 30克時 ,應(yīng)付郵資 ； 當(dāng) x=50時， y=（元）．說明當(dāng)信件質(zhì)量為 50克時 ,應(yīng)付郵資 ； 看看解答過程！ 下圖是黃志祥放學(xué)回家的折線圖 ， 其中 t表示時間 ， s表示離開學(xué)校的路程 。 請根據(jù)圖象回答下面的問題： (1)這個折線圖反映了哪兩個變量之間的關(guān)系 ？ 路程 s可以看成 t的函數(shù)嗎 ？ (2)求當(dāng) t=5分時的函數(shù)值 ？ (3)當(dāng) 10≤t≤ 15時 ， 對應(yīng)的函數(shù)值是多少 ？ 并說明它的實際意義？ (4)學(xué)校離家有多遠(yuǎn)？ （ 5）從放學(xué)離開學(xué)校到家里共用了幾分鐘？ 下午五點，黃志祥開始回家。 （ 1） 折線圖反映了 s、 t兩個變量之間的關(guān)系 ， 路程 s可以看成 t的函數(shù)； （ 2） 當(dāng) t=5分時函數(shù)值為 1km； （ 3） 當(dāng) 10≤t≤ 15時 ， 對應(yīng)的函數(shù)值是始終為 2， 它的實際意義是小明回家途中停留了 5分鐘 （ 4） 學(xué)校離家有 ， 放學(xué)回家共用了 20分鐘 ． 本節(jié)課你的收獲是什么？ : 一般地 ,在某個變化過程中 ,設(shè)有兩個變量 x和 y,如果對于 x的 每一個確定的值 ,y都有 唯一確定的值 ,那么就說 y是 x的 函數(shù) ,x叫自變量 . 解析法 列表法 圖象法 畫一畫 代一代 查一查
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