【導(dǎo)讀】中,哪些關(guān)系沒(méi)變?這個(gè)平行四邊形成為怎樣的四邊形?有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形;并且每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角;菱形是軸對(duì)稱圖形;也是中心對(duì)稱圖形;∠AOB=∠DOC=∠AOD=∠BOC=90°角線能計(jì)算菱形的面積公式嗎?ABCD中∠ABC=60度,你的困惑是什么?
【總結(jié)】二次根式什么叫做平方根?知識(shí)回顧一般地,如果一個(gè)數(shù)的平方等于a,那么這個(gè)數(shù)叫做a的平方根。什么叫算術(shù)平方根?正數(shù)的正平方根和零的平方根,統(tǒng)稱算術(shù)平方根。(0)aa?用表示.50米a米塔座所形成的這個(gè)直角三角形的斜邊長(zhǎng)為_(kāi)_____________米。
2025-06-12 04:49
【總結(jié)】(一)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:經(jīng)歷菱形的性質(zhì)的探究過(guò)程,。2、過(guò)程與方法:經(jīng)歷菱形定義及性質(zhì)的探究過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、觀察推理的意識(shí),發(fā)展學(xué)生的形象思維和邏輯推理能力.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)說(shuō)理的習(xí)慣與能力。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀:在探究菱形性質(zhì)的活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生多方位、多角度思考問(wèn)題的能力。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2025-06-07 16:17
【總結(jié)】我的昨天,你可以鄙視;我的今天,你不可輕視;我的明天,你必須重視人的一生只有三天:昨天、今天、明天因?yàn)?,我反思昨天、把握今天、描繪明天;因?yàn)?,我自信、我努力。有一組鄰邊相等的平行四邊形叫菱形.平行四邊形鄰邊相等菱形(2)在平行四邊形中,如果內(nèi)角大小保持不變,僅改變邊的長(zhǎng)度,請(qǐng)仔細(xì)觀察和思考,在這變化過(guò)程中,哪些關(guān)系沒(méi)變?哪些關(guān)系變了
2025-08-04 13:55
【總結(jié)】矩形、菱形、正方形(1)如圖,BO是△ABC的邊AC上的中線,畫(huà)出△ABC關(guān)于點(diǎn)O對(duì)稱的圖形。相信自己,我是最棒的!如圖,BO是Rt△ABC斜邊AC上的中線,請(qǐng)畫(huà)出△ABC關(guān)于點(diǎn)O對(duì)稱的圖形.DABCOABCOAOCBD矩形的定義?有一個(gè)角
2025-06-14 14:09
【總結(jié)】(1)菱形的定義是什么?(2)菱形有哪些性質(zhì)?(3)判定一個(gè)四邊形是不是菱形可根據(jù)什么?(4)菱形還有其他判定方法嗎?回顧定義法一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形平行四邊形的一切性質(zhì)。特殊性質(zhì):四條邊相等,兩條對(duì)角線互相垂直平分,每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角.取一張長(zhǎng)
2024-11-25 23:12
【總結(jié)】第5章特殊平行四邊形正方形(第2課時(shí))正方形的性質(zhì)例1把正方形ABCD繞著點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到正方形AEFG,邊FG與BC交于點(diǎn)H(如圖).試問(wèn):線段HG與線段HB相等嗎?請(qǐng)先觀察猜想,然后再證明你的猜想.(注:旋轉(zhuǎn)前后的兩圖形全等).分析:方法一:構(gòu)造全等三角形.連結(jié)AH,結(jié)合
2024-12-08 11:12
【總結(jié)】第五章分式與分式方程分式的乘除法教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)經(jīng)歷探索分式的乘除運(yùn)算法則的過(guò)程,并能結(jié)合具體情境說(shuō)明其合理性;法則使用后對(duì)分式的化簡(jiǎn).難點(diǎn):重點(diǎn):分式的乘除法則、乘除法運(yùn)算的結(jié)果的化簡(jiǎn).能解決一些與分式有關(guān)的簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單分式的乘除運(yùn)算,具有一定的代數(shù)化歸能力。復(fù)習(xí)鞏固
2024-11-19 07:04
【總結(jié)】2.菱形的判定,第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十五分。,1.理解菱形的判定.(重點(diǎn))2.會(huì)用菱形的性質(zhì)和判定定理進(jìn)行計(jì)算或證明.(重點(diǎn)、難點(diǎn)),第二頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十五分。,菱形的判定判定定理的...
2024-10-22 04:01
【總結(jié)】觀察以下由火柴棒擺成的圖形:議一議:(1)三個(gè)圖形都是平行四邊形嗎?(2)與圖1相比,圖2與圖3有什么共同特點(diǎn)?平行四邊形叫做菱形.有一組鄰邊相等的菱形理解定義一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形.一組鄰邊相等的平行四邊形1、平行四邊形有哪些性質(zhì)?元素平行四邊形的性質(zhì)內(nèi)角邊
2025-06-16 07:53
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 八年級(jí)數(shù)學(xué)菱形說(shuō)課稿 八年級(jí)數(shù)學(xué)菱形說(shuō)課稿 內(nèi)容介紹 我是遼陽(yáng)縣唐馬中學(xué)的張海英我上課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育北師大版數(shù)學(xué)教材八年級(jí)上冊(cè)第四章三節(jié)...
2025-04-13 13:08
【總結(jié)】斜坡的豎直高度和對(duì)應(yīng)的水平寬度的比叫做坡比1、一輛汽車從一道斜坡上開(kāi)過(guò),已知斜坡的坡比為1:10,AC=20m,求斜坡的長(zhǎng).ABC問(wèn)題情景(1)、一道斜坡的坡比為1:3,已知AC=6米,則斜坡AB的長(zhǎng)為;6米ABC2√10米補(bǔ)充練習(xí)2、一名自行
【總結(jié)】二次根式的性質(zhì)(1)合作學(xué)習(xí):225a2(2)2?2(5)5?2()aa?已知下列各正方形的面積,求其邊長(zhǎng).5a??0a?2(3)(23)___?練一練計(jì)算:2(1)(3)___?21(2)()____2?23(
【總結(jié)】菱形憶一憶特征識(shí)別動(dòng)手將一張矩形的紙對(duì)折再對(duì)折,然后沿著圖中的虛線剪下,打開(kāi),你發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)什么樣的圖形呢?你發(fā)現(xiàn)有何特征?ABCDO老師建議:從菱形的①邊②
2024-11-06 19:25
【總結(jié)】精彩回放1、已知菱形的周長(zhǎng)是4πcm,則此菱形的邊長(zhǎng)是原因是2、如圖,ABCD是菱形,∠DAB=60°,OD=2;則∠DAC=度,原因是AC=DB=S菱形ABCD=ABCDO(2)建德大同一中邱雪生實(shí)驗(yàn)、猜測(cè):(1)四條邊都相等的四邊形是否菱形?
2024-11-26 19:56
【總結(jié)】函數(shù)(2)2、函數(shù)有哪幾種表示方法?(1)解析法(關(guān)系式法)如y=2x+1(2)列表法x1230-1y3571-1如(3)圖象法如一般地,在某個(gè)變化過(guò)程中,有兩個(gè)變量x和y,如果對(duì)于x的每一個(gè)確定的值,y都有唯一確定的值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中
2024-12-07 13:02