【導(dǎo)讀】語言知識向語言技能的轉(zhuǎn)化。本部分聽力練習(xí),檢測學(xué)生對本單元主要學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握。分項列出本單元主要的詞匯和句子,便于復(fù)習(xí)鞏固重點語言。1)師生問候,齊唱歌曲:MonthsoftheYear.2)組織學(xué)生復(fù)習(xí)一年中的節(jié)日。播放故事錄音,請同學(xué)們聽一聽,圈出不認識的單詞。學(xué)生可以通過單詞表、查詞典、問同學(xué)、問老師等方式學(xué)習(xí)新單詞。請學(xué)生大聲朗讀第五幅圖和第六幅圖,讀后回答以下問題。3)四人一組進行角色扮演,教師巡視,給予及時的幫助、指導(dǎo)。匯報形式由組長安排。3)再次聽錄音檢查答案是否正確。4)教師解釋答疑。性、學(xué)習(xí)方法的有效性、學(xué)習(xí)成果的達標(biāo)情況等做一個綜合評價。珍藏在成長冊中,還可以發(fā)一些小的學(xué)習(xí)用品作為獎勵。些學(xué)習(xí)有困難而有進步的學(xué)生,幫助他們樹立自信心,更快進步。通過調(diào)查活動,完成表格內(nèi)容。間里開展組詞大賽,組詞最多者獲勝。