【導(dǎo)讀】匯,故事的人物是Mimi,Monkey,Panda和Elephant,在調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣的同時(shí),教師應(yīng)借助媒體引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察,合作學(xué)習(xí)。也可組織學(xué)生閱讀故事,并以。Funstory為基礎(chǔ),加以創(chuàng)新,創(chuàng)編表演自己的Funstory。學(xué)生掌握的實(shí)際情況做適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)調(diào)整。內(nèi)容一目了然,幫助教師、學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固本單元的語言知識(shí)要點(diǎn)。2)播放教學(xué)光盤中本課的chant,學(xué)生邊打節(jié)奏邊唱歌謠。PPT快速呈現(xiàn)本單元的部分詞匯和句型,學(xué)生看到后起立并大聲朗讀。確定答案的同時(shí),教師給出口頭。4)四人一組為單位,小聲讀對(duì)話,并合作解決如下問題。5)學(xué)生四人一組分角色練習(xí)朗讀對(duì)話并展示,教師和學(xué)生分別給出評(píng)價(jià)?;卮鹫_的學(xué)生。2)以小組為單位,匯報(bào)改編的故事,教師和學(xué)生共同給出評(píng)價(jià)。作精神、表演能力、動(dòng)機(jī)與興趣等情感態(tài)度方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。集體配合好、動(dòng)作配合好、表情自然等。評(píng)、學(xué)生自評(píng)等形式進(jìn)行。小作文,并附上自己的手工作品或圖畫。