【導讀】elephant,thebird和therabbit都有自己的愛好,有的喜歡釣魚,有的喜歡打籃球,有的喜歡唱歌,還有的喜歡烹飪。Micky對這些都不感興趣,他究竟喜歡什么呢?綜合再現,讓學生通過聽、讀故事,在語境中復習鞏固所學語言。本部分以聽力練習形式復習檢測本單元核心詞匯、短語和主要句子。教學中教師應該根據。些重點內容的掌握。動物們談到自己的興趣爰好也非常興奮。2)將學生分組:,給各組分發(fā)小動物和各自愛好的配對練習卡片。師指導大家進行討論,最后明確正確的答案。個小動物的愛好分別寫在黑板上。5)學生寫完后,再次聽錄音,檢查所填寫的內容是否正確完整。6)引導學生討論Micky喜歡什么?還可以續(xù)編故事,幫Micky找到自己的興趣。1)教師設置任務并示范。2)指導學生完成《活動手冊》本課的活動和練習并進行評價。調查同學、好友、家人的興趣愛好,完成表格。寫幾句話介紹某個老師的興趣愛好。