【摘要】Unit5單元教學(xué)目標(biāo)1.本單元為第二個(gè)綜合復(fù)習(xí)單元,目的是使學(xué)生通過這個(gè)單元的學(xué)習(xí),對已學(xué)的關(guān)于toys,shopping(clothes),colours,foodanddrink,animals,stationery,seeingadoctor,fruitandvegetables等八個(gè)話題的詞匯與功能句型進(jìn)行整體復(fù)習(xí)與綜
2025-11-10 04:47
【摘要】Unit5單元測試卷聽力部分一、看圖聽錄音,選出你聽到的詞所對應(yīng)的圖片。1.()()2.()()3.()()4.
2024-11-28 04:16
【摘要】Unit2What’syournumber?Lesson8RevisionWhichclassareyouin?I’minClassGrade.Numbersong
2025-11-05 23:46
【摘要】Unit2What'syournumber?Lesson9HongXingBaXiaoPrimarySchoolMaDongmeithreetwofivetenfivefifteenfifteensixteenHi,Mimi.What'syournumb
2024-11-29 13:34
【摘要】Unit6Revision教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Funstory小貓Mimi向小猴子Micky推薦一本書,但貪玩的Micky將書擱置了一年還沒有閱讀,以趣味故事的形式把本單元的教學(xué)內(nèi)容融合在一起,綜合再現(xiàn),提供機(jī)會讓學(xué)生在真實(shí)的語境中復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的英語。2.Let’slistenandnumber聽力練習(xí),檢測學(xué)生
2024-12-07 23:30
【摘要】站Unit5Isthisyourschoolbag?Lesson27站A:What’sthis?B:It’sawatch.A:Isthisyourwatch?B:Yes,itis.站-What’sthisinEnglish?-It’sa/an…-Is
2024-12-11 04:40
【摘要】中小學(xué)課件站Unit5Isthisyourschoolbag?.Lesson28中小學(xué)課件站Singasong中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站
【摘要】Unit6Part2(Task5-8)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Task5:Listen,readandnumber.本部分通過聽后填寫序號的方式考查學(xué)生對sports/activities的掌握。學(xué)生在聽的過程中嘗試著將信息與圖片進(jìn)行配對。2.Task6:Listen,readandwrite.本部分為
2025-11-10 14:49
【摘要】Unit2Revision教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Funstory通過趣味故事對本單元所學(xué)知識進(jìn)行全面復(fù)習(xí),創(chuàng)設(shè)情景達(dá)到在真實(shí)語境中運(yùn)用所學(xué)英語的目的。故事內(nèi)容:Mimi介紹她的新朋友Gina讓Micky認(rèn)識。2.Let’scheck通過聽力活動,主要檢測學(xué)生對人物外貌及性格特征表達(dá)的掌握。3.Language
2024-12-07 23:39
【摘要】中小學(xué)課件站Unit5Isthisyourschoolbag?Lesson29中小學(xué)課件站W(wǎng)hosecoatisit?Itismycoat.Let’slearn中小學(xué)課件站W(wǎng)hosedressisit?ItisKate’sdress.中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站W(wǎng)ho
【摘要】Unit5Part1(Task1-4)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Task1:Listen,readandtalk.本部分通過Kate一家人在購物中心購物,為大家展示了一個(gè)生動的購物交際場景。通過他們彼此之間的對話,引出要復(fù)習(xí)的目標(biāo)語言,從感知對話的過程中讓學(xué)生對語言進(jìn)行復(fù)習(xí)、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn),最終引導(dǎo)學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)語言進(jìn)行
2024-11-27 22:26
【摘要】Unit5Part3(Task9-12)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Task9:Read,chooseandtalk.學(xué)生通過仔細(xì)讀對話,從右邊框中找出空白部分需要填寫的句子或詞組并填寫,從而對生病請假的功能句型和單詞進(jìn)行復(fù)習(xí),教師可引導(dǎo)學(xué)生回顧一下以往所學(xué)。學(xué)生通過反復(fù)研讀,將十個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行填寫。2.Task
【摘要】Whatdayisittoday?Whatdoyoudoonweekends?What’she/shelike?Who’syourfavouriteteacher?Whatcolourdoyoulike?What’syourfavouritecolour?What’syourfavouritefo
2025-11-06 00:10
【摘要】Unit1Revision教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.FunstoryMicky和Mimi的新朋友DancingCat通過每天認(rèn)真堅(jiān)持練習(xí)跳舞,最終在朋友們的聚會上贏得了大家的贊賞。趣味故事提供語言環(huán)境,集中復(fù)現(xiàn)本單元所涉及的有關(guān)日常活動的語言知識,通過理解和簡單復(fù)述小故事達(dá)到復(fù)習(xí)總結(jié)的目的。故事告訴我們,任何事情只有堅(jiān)持練習(xí),才能做到
2024-12-09 02:54
【摘要】Unit2Revision教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.FunstoryReadandact本部分通過熊想要去書店并向Micky問路為語言背景展開,將本單元重點(diǎn)詞匯與句型置于情景之中,在兩個(gè)小動物的自然交流中復(fù)現(xiàn)本單元目標(biāo)語言,充滿趣味性。主要目標(biāo)語目:Whereis…?Turnright/left.G
2025-11-10 14:55