【正文】
Time What do animals do? June 1st Watch the children dancing and singing. September Go back to school. October and November The animals have lessons at school. December Rabbit and Mimi go to Micky’s house. (6) 請學(xué)生大聲朗讀第五幅圖和第六幅 圖,讀后回答以下問題。 Why do Mimi and Rabbit go to Micky’s house? What day is it? How do you know? 3. 趣味操練 (Practise) 1) 播放故事的錄音,請學(xué)生跟讀。 2) 讓學(xué)生看著板書和老師一起復(fù)述這個故事。 3) 四人一組進行角色扮演,教師巡視,給予及時的幫助、指導(dǎo)。 4) 小組匯報。匯報形式由組長安排。 4. 語言運用 (Language use) 師生共同完成聽力檢測練習(xí)。 1) 先請學(xué)生描述圖片。 2) 播放錄音,請 學(xué)生聽音標號。 3) 再次聽錄音檢查答案是否正確。 4) 教師解釋答疑。 5. 課堂評價 (Assessment) 1) 課堂教學(xué)過程中的評價。 (1) 教師應(yīng)該對整個單元學(xué)習(xí)過