20xx—20xx學年第二學期教學工作計劃-資料下載頁
2024-10-28 20:52本頁面
【正文】 生參與科學實驗與科學實踐。每位教師還要根據課題做好研討課并及時總結反思，促進教科研與教學實踐的契合。五、每月工作行事歷：二月份：制定各類工作計劃確定本學期教研活動主題組內科學教學理論學習三月份：校教研活動展示課組織參加科技創(chuàng)新大賽參加市、區(qū)新課程培訓組內科學教學理論學習四月份：做好區(qū)教研組長會議的經驗交流準備教學常規(guī)檢查組內科學教學理論學習五月份：校本教研流程觀摩課題階段性小結組內科學教學理論學習六月份：組內教研組學習期末復習和測驗學年教研組工作總結（注：以上僅為參考，實施中將根據具體情況作適當的調整或補充。）大洋路學校小學科學教研組第五篇：2011~2012學年第二學期教學工作計劃洛龍區(qū)2011—2012學年第二學期工作計劃區(qū)各小學（含龍門園區(qū)、高新區(qū)）：2011——2012學年第二學期積極貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策，深入學習實踐科學發(fā)展觀，學習省委書記盧展工提出的“三平精神”，以“推動教育科學發(fā)展，走內涵教育發(fā)展道路，辦好人民滿意教育”為目標，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案為依據，全面落實科教興洛和人才強市戰(zhàn)略，深化教育教學改革，堅持以教研為中心，以基礎教育課程改革為重點，大力推進素質教育和教育創(chuàng)新。工作思路是：堅持科研興教為先導，強化教學研究，更新教育理念，樹立以人為本的教育思想，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學態(tài)度；以課改為重點，努力做好教師培訓、課題研究及成果推廣工作，及時發(fā)現和研究新情況、新問題，不斷總結經驗，確保課改的順利進行；深化課堂教學改革，加強教學管理與教學評估，優(yōu)化課堂教學結構；提高課堂教學效率；進一步端正工作作風，牢固樹立質量意識和服務意識，服務教學、凝聚人心、促進和諧，與時俱進，為洛龍區(qū)教育教學工作做出不懈的努力。附件：各月主要工作安排洛龍區(qū)教育局教學研究室二0一二年二月附件：各月主要工作安排二月份：洛陽市基礎教育科研課題立項及課題開題工作；組織參加河南省小學語文素養(yǎng)大賽；參加市小學英語學科優(yōu)質課比賽初賽；召開小學各學科中心組成員會議；召開中小學美術學科學期工作會；教研室對豐李片區(qū)幼兒園安全檢查；組織參加市中小學音樂、美術學科縣區(qū)教研員和中心組成員工作會；組織各科教研員到各小學聽課調研、課題督導及“校長講?！?活動。三月份：組織參加全國第17屆“華杯賽”初賽（3月17日）；組織參加市舉行的初中、小學信息技術與學科整合論文、課件評比；組織參加市舉行的全國小學語文“三優(yōu)”評選活動；組織參加河南省小學英語優(yōu)質課觀摩研討會（~30）；組織參加市音樂教師基本功比賽（3月—5月）；組織參加市小學科學“十一五”課題結題工作；組織參加市洛陽市第二十五屆風箏比賽暨中小學生制作放飛風箏競賽；組織中小學參加省“步步高”硬筆書法大賽；組織全區(qū)音樂、美術教師基本功大賽；組織各科教研員到各小學聽課調研、課題督導及“校長講校” 活動。四月份：組織參加全國第17屆“華杯賽”決賽（4月21日）；組織參加洛陽市小學語文學科優(yōu)質課評比；組織參加洛陽市小學數學學科優(yōu)質課評比；組織參加洛陽市小學數學課堂教學觀摩會；組織參加洛陽市小學英語學科優(yōu)質課評比；組織參加洛陽市小學品德與社會優(yōu)秀教學論文評比（4月～6月）；組織開展小學科學優(yōu)質課比賽，并推選省優(yōu)質課大賽選手；組織開展小學科學優(yōu)秀教學設計、教學課件、家庭小實驗評選活動；組織小學科學新課程培訓活動；參加市中小學音樂學科教學設計評比；1組織各科教研員到各小學聽課調研、課題督導及“校長講校” 活動。1開展洛龍區(qū)各小學校內“社會百題知識競賽”評比活動。五月份：組織參加河南省教科所“十二五規(guī)劃”課題立項申報及結題工作；組織參加河南省小學英語教師優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件評比；參加市小學品德與社會學科優(yōu)質課評比（上旬）；參加市小學音樂優(yōu)質課比賽；參加市中小學音樂教師優(yōu)秀課件評比；參加市中小學美術教師優(yōu)秀論文、課件、教學設計、學生小論文評比；參加市小學信息技術優(yōu)質課；組織舉行洛龍區(qū)“小學社會百題知識競賽”評比活動；組織各科教研員到各小學聽課調研、課題督導及“校長講?！?活動；組織舉行洛龍區(qū)小學“笛子比賽”；1開展洛龍區(qū)小學數學“空間與圖形”分層作業(yè)及批改策略評選活動。六月份：組織參加2012河南省基礎教育教學研究室課題立項及結題申報工作；組織小學畢業(yè)班和其它年級期末測試及評卷工作；組織參加洛陽市小學語文優(yōu)秀論文評選；參加市小學英語《新課標》教材調研；參加市中小學美術學科師生作品評比；組織各科教研員到各小學聽課調研、課題督導及“校長講?！?活動。七月份：小學期末測試數據整理工作；小學教研員制定“成長單元練習”命題工作。二0一二年二月
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