【正文】 、各年級和各位教師的作業(yè)進行檢查，檢查重點是作業(yè)量、作業(yè)的批改和作業(yè)的訂正情況。③課堂教學常規(guī)監(jiān)控。教導處不定期地對教師的課堂教學常規(guī)進行抽查，全面提高教師認真上課的自覺性和主動性。④認真做好六年級畢業(yè)班的月考分析和復習備考工作。3．嚴格執(zhí)行減負規(guī)定（1）嚴格控制學生在校時間，實施到點清校。（2）嚴格控制學生家庭作業(yè)量。（一年級不布置書面家庭作業(yè)，二、三年級半小時，四、五、六年級1小時），不得超過規(guī)定的作業(yè)時間。（3）嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊課程，堅持按課表上課，保質保量上好每節(jié)課，杜絕私自調課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導處加強隨堂檢查。（二）教師培養(yǎng)：立足平臺，超越發(fā)展本學期我們將繼續(xù)邀請各學科專家來校做專業(yè)引領，搭設成長的階梯，加快學校教師的專業(yè)成長步伐，努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教秀、教研突出、在市內外有一定影響力的教師。2． 加強教師基本功訓練（1）校本教研校本培訓是提升本校教師科研素養(yǎng)的重要途徑。本學期，我們將緊緊圍繞課題的研究工作來積極開展，在內容上盡可能做到全面性：既有理論層面的專家引領，又有課堂教學技能方面的；以“立足課堂，有效反思，深入研究，持續(xù)發(fā)展”為教研工作思路。深入開展教研活動，抓細節(jié)，抓問題，形成一定的實踐經驗，全面提高課堂教學質量。（2）開展教師技能比賽以促進教師專業(yè)成長發(fā)展為宗旨，以教育實踐中教師所面對的具體問題為對象，開展教師技能比賽。（各學科比賽內容及方案見教研組計劃）3．積極開展論文評選活動本學期，我們將認真組織教師參加xx市教育教學論文比賽。鼓勵教師積極投稿。為了給教師提供更多展示自己的舞臺，每位教師在積極撰寫論文，向市級以上刊物投稿的同時，積極推薦優(yōu)秀學生習作（包括作文、書畫、攝影等作品），以充分展示我校素質教育成果。（三）課程建設：積極推進、凸顯特色本學期在規(guī)范實施基礎性課程的基礎上，積極推進拓展性課程的建設。努力實現(xiàn)社團活動課程化，聽取廣大師生的心聲，根據(jù)他們的需求進一步完善社團活動的管理，鼓勵老師全員參與社團，在活動中積累素材和經驗，逐步開發(fā)體現(xiàn)校園文化理念的、有可操作性的、可持續(xù)應用的校本課程。鼓勵教師個人基于所教學科開發(fā)個性化的課程。學校不做要求，只提倡鼓勵。特別是青年教師，要和自己的愛好特長結合，樹立一個教師多門課程的意識，逐漸形成自己的獨有課程和教學特色之一。（四）學生培養(yǎng)：活動促進，和諧發(fā)展1．讀書節(jié)活動。本次讀書節(jié)活動以“經典誦讀”為主題，各年段積極開展活動。小學一年級：誦讀《笠翁對韻》，二年級誦讀《三字經》《弟子規(guī)》，三四年級誦讀《唐詩》，五六年級《宋詞》。通過誦讀活動，讓這些傳統(tǒng)美德根植于小學生幼小的心靈，對于豐富學校德育內容，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，具有重要的現(xiàn)實意義。2．組織開展好各種學生競賽活動。本學期將根據(jù)上級各部門有關要求，組織學生參加xx市及以上的各類競賽活動，力爭取得優(yōu)異成績。第五篇：小學2013學第二學期教學工作計劃2013學第二學期學校工作計劃堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，高舉鄧小平理論旗幟，以辦人民滿意學校為宗旨，以全面提高教學質量為中心，認真落實學校的工作計劃，努力創(chuàng)設良好的教學環(huán)境,推動新課程改革深入實施一、指導思想以深入推進課程改革為主題,以全面提高教學質量為中心,積極樹立質量意識、課改意識、科研意識和服務意識。認真落實中心校的工作計劃,重視學科教學研究,關注課堂教學效率,努力促進教學質量的提高。開展扎實有效的教研活動,努力創(chuàng)設良好的教育環(huán)境,推動新課程改革深入實施。二、概況分析本學期我校在任課教師沒有變動,教師年齡結構偏大,雖然他們工作時間長,在教學工作中積累了豐富的教學經驗,敬業(yè)精神較強,但他們對新的教學理念接受比較慢,對現(xiàn)代化教學手段掌握較差,實施新課改有困難不小,這是教學中不利的一面,應加大教學督導和校本培訓的力度。三、主要工作與措施(一)加強學習,增強意識組織教師重新學習和鉆研《基礎教育課程改革綱要》、各學科課程標準、新教材內容、全面理解和準確把握新課程的內涵和新教材的特點,從理論與實踐的不同層面積極探索,不斷推進,增強課程意識和實施水平。組織教師閱讀教育專著、名著,學校將定期組織“讀書交流”活動,形成熱愛讀書的群體,營造熱愛讀書的氛圍。讓教師通過閱讀,提升職業(yè)品位,積淀文化素養(yǎng)。重視教研組建設,開展務實有效的教研活動。本學期,學校仍然分為語文、數(shù)學、綜合三個教研組,以“課堂觀摩”等形式扎實開展教研活動。(二)落實常規(guī),促進發(fā)展教學常規(guī)是學科的法規(guī),抓好教學常規(guī)是提高教學質量,實施素質教育的保證。抓好學科常規(guī)六認真。本學期,學校將組織教學管理人員及時了解教學的實際情況,總結推廣好的經驗與做法,對教師的備課、上課、作業(yè)批改等情況進行專項檢查,對在執(zhí)行常規(guī)過程中存在的問題及時尋求解決的辦法,以促進全體教師共同進步。抓實“備課、上課”環(huán)節(jié)。備好課是上好課的前提。本學期,學校要求每位教師認真使用好“導學案”,加大檢查備課的力度, ,提高備課質量。課堂教學要真正確立學生的主體地位,面向全體學生,積極創(chuàng)設民主、和諧的教學氛圍,促進學生主動參與、樂于探究。優(yōu)化教學管理,規(guī)范教學秩序。嚴格執(zhí)行上級教育主管部門頒布的課程計劃,不隨意增減,保證各門課程開足開全上好。學校堅持每日巡視制度,加大對教師執(zhí)行教學常規(guī)的檢查,嚴格教師的備課、上課、輔導、作業(yè)布置與批改、教學質量檢測和評價等各個教學環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。(三)抓實教學,提升質量學校和教師要牢固確立教學工作的中心地位,把提高教育教學質量擺在學校整體工作的突出位置。優(yōu)化課堂教學設計。應針對實際,備學生、備教法、備作業(yè)等,將新課程的理念運用到教學設計當中。課堂上,讓學生能圍繞教學目標進行自學、探究、實踐等學習活動,同時還要設計出教師在學生活動時怎樣組織,怎樣指導等內容。進一步抓實課堂教學。重視平時階段教學質量及期中期末教學質量的檢測與管理。教導處對各學科進行質量整體分析,督促教師認真科學地做好質量分析工作,以促進教師強化質量意識,端正教學態(tài)度,反思教學實踐,調整教學策略，注重學生基本能力的培養(yǎng),有效地促進教學質量的提高。切實減輕課業(yè)負擔。一是嚴格控制學生作業(yè)量,要求課堂作業(yè)一般不留到課外做,應當堂完成。教師要做到“四精”(即:精選、精講、精練、精批)和“四必”(即:有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必改)。加強學生用書的管理,嚴禁教師濫發(fā)各種復習資料,切實減輕學生過重的課業(yè)負擔和經濟負擔。布置作業(yè)適量,及時認真批改、及時讓學生訂正。二是嚴格控制并減少課堂上教師講解的時間,讓學生在自主的學習活動中養(yǎng)成積極思維、獨立作業(yè)、主動探究的好習慣。重視寫字教學。我校學生寫字水平有所下滑。為此,本學期全校教師要重視寫字教學,教師上課和作業(yè)批改要寫規(guī)范端正的字,學生的任何一項作業(yè),書寫都要規(guī)范、工整,教師要提高這方面的要求,持之以恒地抓,必然會取得一定的效果。四、主要工作安排二月份組織教師認真學習《小學管理規(guī)范》。組織并上好開學第一課。發(fā)放并調劑課本和辦公用品。制定教學工作計劃、學科教學計劃校、教育教學基本功培訓計劃、《管理規(guī)范》的活動計劃與實施方案等。開展“人人聽我課、我聽人人課”活動。學校制定教師讀書計劃,教師制定個人讀書計劃。完成學校各種工作計劃和學科教學計劃(2月27日前完成)。組織教師撰寫“班主任看家本領大比拼”論文三月份隨機聽課與業(yè)務檢查。對部分年級教學質量進行調研。舉行廣播操比賽寫字、課文背誦與默寫比賽。抽查學校讀書活動計劃和教師個人“讀書扎記”。四月份對學生加強愛國主義和集體主義教育。對個別年級進行質量分析。舉行“美文誦讀”演講比賽。開展優(yōu)質課評選。學生寫日記比賽。“教學反思”、“教學隨筆” 和“教學札記”評比。開展“校園讀書節(jié)”活動。五月份做好對部分年級教學質量進行調研的準備工作。青年教師“匯報課”評比。檢查部分教師業(yè)務。六、七月份對各班工作進行評估。組織期末復習與考試工作。組織做好卷面分析工作。做好學科用書收繳工作。撰寫各類工作總結2013學第二學期學校工作計劃