【導(dǎo)讀】多音字、形近字。形容遇到不如意的事一概抱怨客。尤,責(zé)怪,歸咎。文中是持續(xù)不斷的意思。望洋,仰望的樣子。比喻給人的思想、性格以有益的影響
【總結(jié)】語文八年級(jí)上冊義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書28.干將莫邪干寶板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)—課件作者簡介本文選自志怪小說《搜神記》。干寶:東晉史學(xué)家、文學(xué)家。第一段楚干將莫邪為楚王作劍,三年乃成。王怒,欲殺之。劍有雌雄
2024-11-17 02:25
【總結(jié)】三峽之首------瞿塘峽瞿塘峽雄踞長江三峽之首,亦稱夔峽,西起白帝城,東至巫山大溪鎮(zhèn),全長8公里,以其雄偉壯觀而著稱。瞿塘峽谷窄如走廊,兩岸崖陡似城垣,郭沫若過此發(fā)出“若言風(fēng)景異,三峽此為魁”的贊嘆。瞿塘峽西入口處,白鹽山聳峙江南,赤甲山巍峨江北,兩山對(duì)峙,天開一線,峽張一門,故稱夔門,古稱瞿塘關(guān),形成“西控巴蜀收萬壑”,瞿塘峽鎖全川水的險(xiǎn)要?dú)鈩荨?/span>
2024-11-25 22:24
【總結(jié)】空城計(jì)請同學(xué)們欣賞一段京劇片段。猜猜看這段京劇的名字叫什么?這段京劇的名字叫《撫琴退兵》(1).運(yùn)用提煉概括法,理清故事情節(jié)。(2).把握人物形象。(3).學(xué)習(xí)刻畫人物的方法。學(xué)導(dǎo)目標(biāo)【學(xué)導(dǎo)過程】一、課前挑戰(zhàn),以講促讀請同學(xué)們講一講關(guān)于《三國演
2024-11-25 22:25
【總結(jié)】隨堂練習(xí)《山中避雨》23、山中避雨【疑難解析】1.通讀全文,本文敘事環(huán)環(huán)相扣,層層推進(jìn)。試?yán)砬迦牡拿}絡(luò),看看文章是怎樣推動(dòng)情節(jié)的?·第一段寫作者山中避雨。·第二段引出作者和兩個(gè)女孩因遇雨而產(chǎn)生的兩種不同的心境?!さ谌螌懽髡呦虿璨┦拷枨侔参績蓚€(gè)女孩?!さ谒亩螌懽髡呃伲蠹引R聲歌唱
2024-11-15 11:42
【總結(jié)】樹林和草原(俄)屠格涅夫作者簡介俄國19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義作家,其成名作是《獵人筆記》,批判了殘酷的農(nóng)奴制度。本課文節(jié)選自屠格涅夫的特寫集《獵人筆記》的最后一篇《樹林和草原》。本課文節(jié)選自屠格涅夫的特寫集《獵人筆記》的最后一篇《樹林和草原》。
【總結(jié)】3、新聞的標(biāo)題有什么特點(diǎn)呢?除了主標(biāo)題還有哪些?引標(biāo)題和副標(biāo)題1、新聞?wù)囊话惴譃槟膸讉€(gè)部分?標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語2、哪幾部分是缺一不可的標(biāo)題、導(dǎo)語、主體6、別了,“不列顛尼亞”本文是一篇特寫,特寫也稱新聞速寫、新聞素描,要求用類似于電影的“特寫鏡頭”的手法反映事
【總結(jié)】歐陽修北宋文學(xué)家,字永叔,號(hào)醉翁,晚年又號(hào)六一居士,謚號(hào)文忠,唐宋八大家之一。唐宋八大家:韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍和曾鞏。yáozī陳康肅公堯咨善射,當(dāng)世無雙,jīnpǔ公亦以此自矜。嘗射于家圃,有
【總結(jié)】4、風(fēng)箏教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:整體感知課文的內(nèi)容,多角度有創(chuàng)意地理解課文,進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。2、過程與方法運(yùn):用自主、合作、探究方式探討疑難問題。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:感悟親情的含義;了解科學(xué)的兒童教育思想;學(xué)習(xí)魯迅先生的自省精神;理解作品的批判性。教學(xué)重點(diǎn)整體感知課文的內(nèi)容,多角
2024-11-19 00:34
【總結(jié)】3、山中避雨授課日期:年月日一、教學(xué)目標(biāo):(一)掌握記敘文的六要素。(二)學(xué)會(huì)整體閱讀,理解本文記敘的線索。(三)體味本文自然恬淡的語言美、樸素蘊(yùn)藉的情趣美,理解比較的方法。(四)把握作者的平民意識(shí),理解本文的主旨。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生體
2024-12-05 08:41
【總結(jié)】伊瓦什凱維奇(波蘭)季節(jié)更替、生命演變,這是不可抗拒的自然規(guī)律,但每個(gè)人因自己的生活經(jīng)歷、知識(shí)層面的種種不同,對(duì)不同的“物”,或者是對(duì)相同的“物”,都會(huì)有不同的感受。今天我們就一起學(xué)習(xí)波蘭作家伊卡什凱維奇的散文《草莓》,體會(huì)作者對(duì)時(shí)光、對(duì)生命的別樣的感悟。伊瓦什凱維奇(1894-1980),波蘭詩人、小說
2024-12-07 14:48
【總結(jié)】17.茶館(節(jié)選)老舍老舍(1899~1966),原名舒慶春,字舍予,滿族人,是我國“五·四”以來新文學(xué)的開拓者之一,現(xiàn)代杰出的語言藝術(shù)家,享有世界聲譽(yù)的愛國主義作家,人民藝術(shù)家。1951年獲北京市人民政府頒發(fā)的“人民藝術(shù)家”稱號(hào)。其代表作有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》等,劇本有《茶館》《
2024-11-25 22:22
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件一、潛伏訓(xùn)練?,它有三個(gè)基本要素分別是:,,和。?,原名,浙江(地名)人,幼年時(shí)受飽詩書經(jīng)傳的教育,后來東渡日本學(xué)醫(yī),因?yàn)橹摹半娪笆录?,使他依然決定“棄?醫(yī)”,1918年5月發(fā)表了我
【總結(jié)】1、反復(fù)朗讀課文,劃分朗讀節(jié)奏。2、以同座為單位交流自學(xué)情況,疏通文意。陶弘景“書”是一種什么樣的文體?“書”即書信,一種應(yīng)用性文體,古代書信多記事陳情,實(shí)用性和審美性完美結(jié)合。寫作背景簡介?南北朝時(shí),因政局動(dòng)蕩,矛盾尖銳,不少文人往往遁跡山林,
2024-11-17 14:30
【總結(jié)】21小石潭記第六單元1、背誦原文,能按要求默寫句子。2、積累聞、可、居、許文言字詞。3、學(xué)習(xí)側(cè)面描寫的寫法,并能運(yùn)用到作文中去。柳宗元:字子厚,唐代著名文學(xué)家,在他被貶永州時(shí),寫下了連續(xù)性的山水游記多篇,合稱《永州八記》。柳宗元的山水游記在中國文學(xué)史上具有獨(dú)特的地位,繼承了酈道元《水經(jīng)注
2024-11-17 10:20
【總結(jié)】唐詩的分類:七言詩五言詩七言律詩七言絕句七言古詩五言律詩五言絕句五言古詩古詩中常見的思想感情憂國憂民建功報(bào)國懷古傷今蔑視權(quán)貴憤世嫉俗懷才
2024-11-17 10:21