語文版七上山中避雨隨堂練習-資料下載頁
2024-11-15 11:42本頁面
【導讀】1．通讀全文，本文敘事環(huán)環(huán)相扣，層層推進。試理清全文的脈絡，看看文章是怎樣推動情節(jié)的？·第二段引出作者和兩個女孩因遇雨而產生的兩種不同的心境。·第三段寫作者向茶博士借琴安慰兩個女孩。·第四段寫作者拉琴，大家齊聲歌唱，嘗到有生以來從未嘗過的“音樂的趣味”。·第五段寫與山村青年難舍難分，依依惜別。2．人物思想感情的變化是本文的主線，品讀全文，說說本文通過音樂引起了人們情緒上的哪些變化？·作者把平時與這次對音樂的不同感受對比，突出“今日般的音樂的趣味”，突出音樂可以使人和諧相處。·將胡琴和其他樂器比較，意在說明音樂應走向大眾化，使“樂以教和”這一古語具有更為深廣的意義。此外，連用四個“有之”，后因沒有向導，迷了路，未能如期開赴指定地點，被借此問罪。氣憤不過，自刎而死。國文化人格結構中一個寬大的地窖，盡管有濃重的霉味，卻是安全而寧靜。4．讀完本文，你認為林和靖與白居易、蘇東坡有什么相同與不同？
【正文】 霉，長蘑菇，有死耗子味兒。 能不懷念北國的春風！ 8．請你用你認為恰當?shù)膬蓚€形容詞來形容一下本文的語言特色。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 9．北國的春風與江南的春風有何不同？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 10．你是喜愛江南的春風還是北國的春風？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 11．你認為本文想告訴人們什么道理？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 參考答案 【同步達綱練習】 1． chě rǒng yu232。 2．小步急走；責怪；浮萍。 3．開放性題目。只要是圍繞著音樂對人心境的調節(jié)作用來回答或陶醉于音樂之中的情形作答即可。 4．相同點：他們都有才華而得不到施展。不同點：林和靖隱居孤山，而白居易和蘇東坡都是大材 小用。 5．作者批判了中國文化人在現(xiàn)實社會碰了壁、受了阻、急流勇退。批判了他們?yōu)榱俗孕l(wèi)和自慰而清除了志向。 6．群體性的文化人格日趨暗淡。 7．開放性題目。最好是談對隱士的否定，樹立積極、樂觀、向上的人生觀。 8．樸素、自然。 9．江南的春風撫摸大地，像溫柔的女性體貼萬物。北國的春風卷著塵土飛沙，從塞外滾滾而來，像力大無比的大漢，粗獷、豪放。 10．開放性題目。言之成理即可。 11．開放性題目。說得出道理，能符合文意就行。
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