【正文】 生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之3請說說“不使學(xué)”造成了怎樣的后果？（2分）（五）楚有祠（祭祀）者（），賜（賞賜）其（）舍人（投靠在貴族家里的人）卮（zhī古代一種盛酒器）酒。舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之（）有余。請畫地為蛇，先成者飲酒。”一人蛇先成，引（拿）酒且（將）飲之，乃（卻）左手持卮，右手畫蛇，曰：“吾能為之足（給它添上腳）！”未成，一人之蛇成，奪其卮，曰：“蛇固（本）無足，子安為之足？”遂（）飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。（10分）3解釋文言句子中加點(diǎn)的詞，答案寫在括號(hào)內(nèi)。（4分）3翻譯下列文言句子。（2分）蛇固無足，子安為之足？3你用一個(gè)成語為本文擬個(gè)標(biāo)題。（2分）3你能說出這個(gè)寓言的寓意嗎？請寫在下面。（2分）你真棒！已經(jīng)順利通過兩關(guān)，勝利的紅旗在向你招手，請你再加油！三、奇思妙想，展示你的文學(xué)才華（50分）3以《我從來沒有這樣________》為題，寫一篇不少于500字的記敘文。提示：在生活的海洋中，有些事使你感到快樂、激動(dòng)；有些事使你感到苦惱、懊悔；有些事使你感到反感、驚訝??請選擇你感受最深的一件事寫出來。要求：（1）題目補(bǔ)充完整。（2）以記敘為主，適當(dāng)運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式。恭喜你順利闖過三關(guān)！可別讓勝利沖昏了頭腦。為了確保萬無一失，老師請你在交卷之前再仔細(xì)檢查一下有沒有漏做，答錯(cuò)。請記住：老師不喜歡馬大哈。老師的忠告：假若你對(duì)本次考試不滿意，希望你加倍努力；假若你對(duì)本次考試很滿意，希望你再接再厲！七年級(jí)語文下冊期中試題參考答案老師們，這份試題許多處沒有所謂“標(biāo)準(zhǔn)答案”，我們不要以自己的思維習(xí)慣和個(gè)人好惡去評(píng)價(jià)學(xué)生。要飽含愛生之情，細(xì)心琢磨學(xué)生的答題思路，認(rèn)真揣摩學(xué)生的答題結(jié)論，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生答題思維過程中的亮點(diǎn)，一句話，要求不要太高，要讓學(xué)生有信心，要讓家長滿意。一、（一）、書寫（滿分5分）。此題根據(jù)卷面書寫水平綜合評(píng)分，楷字、行楷字均可。一等5分：書寫規(guī)范、整潔、美觀，基本功好。二等34分：書寫規(guī)范，卷面整潔，基本功好。三等2分及以下：書寫不規(guī)范，卷面欠整潔，基本功較差。（二）萬里赴戎機(jī)憑君傳語報(bào)平安野渡無人舟自橫快樂的日子將會(huì)來臨。5示例：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。大漠孤煙直，長河落日圓。示例：讀書百遍，其義自見。（每句1分，有錯(cuò)字該句不得分）（三）（1）人跡罕至（2）死而后已（1）崎嶇等（2）觀賞等牛、狗、馬、兔冰冷和燥熱 恬靜和飛濺，困倦和亢奮（四）1（1）武松、示例：景陽崗打虎（2）、大鬧天宮1聞 欲（五）1示例：書是良藥，能夠幫助人們醫(yī)治愚昧。書是渡船，能夠把我們渡到成功的彼岸。1（1）批評(píng)小林沒禮貌（2）示例：老大爺，請問到白云湖怎么走？離這兒還有多遠(yuǎn)？1示例：踏破青氈可惜，多行幾步何妨二、（一）1春夏秋三個(gè)季節(jié) 菜花是春天開的，鳴蟬在夏天，而蟋蟀鳴叫在秋天1拔何首烏毀壞了泥墻。1運(yùn)用擬人，形象地寫出油蛉和蟋蟀的叫聲動(dòng)聽。1翻斷磚、按斑蝥、摘覆盆子示例：“肥胖的黃蜂伏在菜花上”一句“肥胖”用得妙，惟妙惟肖寫出了黃蜂的形態(tài)。2不同意，應(yīng)該是泥墻根一帶景色最差。舉個(gè)例子來說，不必說你比不過班長，也不必說你比不過學(xué)習(xí)委員，單是小組長你也比不上。這三人中肯定小組長最差。若答同意，能自圓其說也算對(duì)。（二）2做了再說，做了不說2（1）撰寫了《唐詩雜論》（2）完成了《楚辭校補(bǔ)》（3）編著了《古典新義》2示例：深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了的四壁”。引用“漂白了的四壁”，意在表現(xiàn)聞先生深夜從事學(xué)術(shù)研究那種怡然自適的情景，與“大開光明之路”的意趣一脈相承。2給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方，或答吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，兩句都寫也對(duì)2指聞先生的字整齊地排列著2示例：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。（三）2將自己變成壁虎躺在墻角為人們默默地吃掉蚊子（2分）；她的喜怒哀樂并不和名利連在一起（2分）。2“躺”字生動(dòng)地刻畫了小女孩幼稚純真的形象，用得好。答成不好能言之成理也可（只答“用得好或不好”不得分）示例：天真、純潔、無私、樂于奉獻(xiàn)（四）3感到詫異 完成 以為??奇 漸漸 有的人3仲永五歲那年，還未曾認(rèn)識(shí)書寫工具，但忽然哭著尋求書工具3神童“泯然眾人”。（五）3的人 他的 代酒 就3蛇本來就沒有腳，你怎么替它添上腳呢？3畫蛇添足3告戒人們不要做多余的事。四、作文（滿分50分）參照中考評(píng)分辦法，切不可按照中考要求。第四篇：七年級(jí)下學(xué)期語文期中測試題參考答案七年級(jí)下學(xué)期語文期中測試題參考答案：D2 C3 C4 D5 A6 B（1）惟吾德馨（2）海日生殘夜，江春入舊年（3）出淤泥而不染，濯清漣而不妖（4）角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（5）必有我?guī)熝桑?）夕陽西下，斷腸人在天涯。（7）穿了絕美的藍(lán)色夏衣，（8）因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉（登幽州臺(tái)歌陳子昂）前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。（一）從百草園到三味書屋（節(jié)選）我們趁先生不注意，到三味書屋后面的園中偷玩。讀書時(shí)，我們亂讀一氣，先生卻陶醉其中。神態(tài)、動(dòng)作描寫。如“仰”、“搖”、“拗”這些動(dòng)詞生動(dòng)形象地描寫出先生搖頭晃腦讀書的自得情態(tài)，投入而陶醉，甚至達(dá)到了忘我的境界。1不能。因?yàn)樵目梢詮亩鄠€(gè)角度來理解，比如：先生嚴(yán)而不厲，委婉地喚孩子進(jìn)課堂，表現(xiàn)的是一種較為開明、寬容的教育；先生讀書投入，完全沉浸在自己的世界里，連孩子們跑出去偷玩都不知道等。（圍繞選文，言之成理即可）1喜歡。三味書屋的生活也并非全是枯燥和乏味，折臘梅花、尋蟬蛻、捉蒼蠅喂螞蟻這樣的活動(dòng)充滿了生活的情趣且令人向往。不喜歡。山味書屋的生活不能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，特別是先生的教學(xué)內(nèi)容更是讓學(xué)生半懂不懂，難以理解，不感興趣。（有自己的觀點(diǎn)，言之成理即可）（二）中國古代建筑的色彩1北方的建筑色彩鮮明活潑，南方秀麗淡雅。1作者以故宮和天壇為例，具體地說明了北方建筑色彩善于運(yùn)用對(duì)比和調(diào)和（或鮮明活潑）的特點(diǎn)，以及色彩風(fēng)格的形成與自然環(huán)境的關(guān)系。1“之一”不能刪掉?！爸弧闭f明敢于使用色彩也最善于使用色彩是中國古代建筑諸多特點(diǎn)中的一個(gè)，并非唯一。這樣使語言更準(zhǔn)確。1（言之有理即可）課內(nèi)語段閱讀（三）閱讀《黔之驢》片段1（1）逃跑（2）將要（3）用蹄子踢（4）吃光1（1）然而老虎來來往往地觀察它，覺得驢子好象沒有什么特殊的本領(lǐng)似的（2）老虎因此而欣喜，盤算此事。心想到：“驢子的本領(lǐng)只不過如此罷了！”1動(dòng)作描寫：“蔽林間窺之”——“稍出近之”——“大駭”“遠(yuǎn)循”——“往來視之”——“稍近益狎，蕩倚沖冒”——“因跳踉大闞，斷其喉，盡其肉，乃去”心理變化：“以為神”——“莫相知”——“以為且噬己”——“覺無異能者”“終不敢搏”——“技止此耳” 龐然大物黔驢技窮黔驢之技（四）《飲酒》21悠然，閑適，恬淡，自然22“見”字表現(xiàn)出悠閑不經(jīng)意，體現(xiàn)出與自然融為一體，而“望”字是有意的向遠(yuǎn)處看，體現(xiàn)不出物我合一的境界。（以下略）第五篇：七年級(jí)下學(xué)期期中測試語文作文那一道風(fēng)景學(xué)了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》后，也讓我想起了童年的樂園。那是媽媽種植的一個(gè)菜園，說不上美麗，更談不上風(fēng)景，可它卻是我記憶中最深刻的那一道風(fēng)景。在我腦海里一生中最早的記憶，仿佛就與這個(gè)菜園有關(guān)。那是一個(gè)夏日的中午，三歲的我正在熟睡，醒來后才發(fā)現(xiàn)媽媽不在身邊，整個(gè)院子里一個(gè)人也沒有，大門也被鎖死了。我的心一下子慌了，哇哇大哭起來，哭聲驚動(dòng)了鄰居奶奶，他告訴我媽媽去菜園摘菜了，一會(huì)兒就回來。并一直坐在門口陪著我，我才漸漸安靜下來。事后覺得媽媽很不好，成天在那里忙來忙去，也不帶著我。多少年后，回想起這件事，媽媽總是開玩笑地說：“你小時(shí)候我對(duì)你的關(guān)愛，一個(gè)都沒記住，卻只記住了我的不好，唉！”漸漸長大了，就經(jīng)常跟著媽媽去菜園里玩。在當(dāng)時(shí)看來，那是世界上最漂亮的地方了。有紅紅的番茄、翠綠的黃瓜、毛茸茸的南瓜藤、飽滿的葡萄。都讓幼小的我的好奇心得到了充分的滿足。等到番茄秧長高了，媽媽便要為它們插上架棍，讓它們順著爬上去繼續(xù)長，這一點(diǎn)，我深深的記住了?；氐郊?，看到爸爸胳膊上的汗毛很長，我便爆出：“爸爸，你的汗毛該扎架棍了!”說罷，大家全都哄堂大笑。童心的想象力是多么豐富，現(xiàn)在無論如何，也想不出一個(gè)這么恰當(dāng)?shù)谋扔骶淞?。這童年的菜園，是我記憶中最美的一道風(fēng)景。現(xiàn)在終日忙碌的學(xué)習(xí)，是看不到它了?？墒?，在未來的人生道路上，還有更多的“一道風(fēng)景”，要想飽覽它的美麗，便要去拼搏！得分：36分