20xx秋魯教版語(yǔ)文八上第6課絕唱1-資料下載頁(yè)
2024-12-07 23:19本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】形容聚精會(huì)神的樣子。歌聲或音樂優(yōu)美,耐人回味。的、和聽眾的評(píng)議。二是聽書的人很多;三是因?yàn)槿硕?聲音嘈雜。劉鶚,清朝著名小說(shuō)家,代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《老殘游記》等。十分高妙,題目即概括了文章內(nèi)容?！翱崂簟钡莫b獰可鄙面貌。魯迅先生將這部書和李寶嘉的《官。?；ā?并稱為晚清四大譴責(zé)小說(shuō)。本文節(jié)選自《老殘游記》。產(chǎn)生很強(qiáng)的期待心理。法,請(qǐng)根據(jù)提示,完成下面的表格。文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和鑒賞中各種感覺器官。會(huì)實(shí)踐的培養(yǎng)也分不開。在通感中,顏色似乎會(huì)有溫度,聲音似。乎會(huì)有形象,冷暖似乎會(huì)有重量,如說(shuō)“光亮”,也說(shuō)“響亮”,用現(xiàn)代心理學(xué)或語(yǔ)言學(xué)的術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō),這些都是“通感”。有三四疊,節(jié)節(jié)高起。用文字準(zhǔn)確記錄下這段演唱,給我們無(wú)窮。曲折;能同時(shí)發(fā)出多種聲音;讓人聽了舒暢,熨帖。
【正文】 行直接描寫 ,而是通過對(duì)其周圍的人物、事件、環(huán)境的描寫 ,來(lái)表現(xiàn)(反映、襯托 )被描寫的對(duì)象。請(qǐng)仿照參考示例 ,進(jìn)行批注。 【 參考示例 】 文章第 1段寫戲臺(tái)上有哪些道具 ?寫這些有什么作用 ? 賞析 :戲臺(tái)上 ,只擺了一張半桌 ,桌子上放了一面板鼓 ,鼓上放了兩個(gè)鐵片兒 (梨花簡(jiǎn) ),旁邊放了一個(gè)三弦子 ,半桌后面放了兩張椅子。寫這些說(shuō)明道具簡(jiǎn)單 ,反襯出下文演員說(shuō)唱技藝的高超。 【 一課一法 】 【 即學(xué)即用 】 本文第 7段兩次寫觀眾的反應(yīng) ,有什么作用 ? 答案 :第一次寫 “ 滿園子的人都屏氣凝神 ,不敢少動(dòng) ” 來(lái)寫觀眾聽得入神的神態(tài)。第二次寫 “ 臺(tái)下叫好之聲 ,轟然雷動(dòng) ” 來(lái)寫觀眾對(duì)白妞說(shuō)唱的喝彩、贊揚(yáng) ,從側(cè)面烘托出白妞說(shuō)唱技藝的高超。 【 拓展探究微博 】 大家一起聊 :讀完文章 ,有人認(rèn)為是王小玉唱得好 ,有人認(rèn)為是作者寫得好 ,你認(rèn)為呢 ? 學(xué)生甲 :作者寫得好。用文字準(zhǔn)確記錄下這段演唱 ,給我們無(wú)窮想像。 我的觀點(diǎn) :王小玉唱得好。高低宛轉(zhuǎn) ,能唱得特別高 ,也能低回曲折 。能同時(shí)發(fā)出多種聲音 。讓人聽了舒暢 ,熨帖。
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