【正文】 直接告訴等同等意思表達(dá)即可得分)量力性原則(1 分。答出量力即可得分)。材料中，老師在學(xué)生沒有相 關(guān)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行提問，同時(shí)，教師的提問超出學(xué)生可以回答的水平，很多學(xué) 生都不會(huì)，甚至出現(xiàn)交頭接耳。(1 分。出現(xiàn)超出、交頭接耳等相同意思即可得 分)第五篇：2014年福建省教師招聘幼兒園教育綜合真題閩試教育福建教師招考第一品牌全省統(tǒng)一熱線4000081891 2014年福建省教師招聘幼兒園教育綜合真題一選擇題（共35題，每題2分）黨的十八大以來，國務(wù)院確定的全國第一個(gè)生態(tài)文明的先行示范區(qū)是 A海南B 云南C 福建D廣西 2013年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值比上年增長 % % % %黨的十八屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，在資源配置中起決定作用的是 A政府B市場C企業(yè)D個(gè)人黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是反對“四風(fēng)”，即反對形式主義，官僚主義，享樂主義，和A奢靡之風(fēng)B攀比之風(fēng)C浮夸之風(fēng)D空談之風(fēng) 2013年6月20日，神舟十號航天員劉洋在天宮一號，成功地舉行了中國首次 A太空科研B太空會(huì)議C太空授課D太空對話第22屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)于2014年2月7日開幕，其主辦城市是 A索契B莫斯科C鹽湖城D溫哥華在2013“南南合作”頒獎(jiǎng)禮上，獲得“人道主義成就獎(jiǎng)“的是 A曼德拉B阿拉法特C德克勒克D甘地《教師資格條例》規(guī)定，教育行政部門和受委托的高等學(xué)校每年受理教師資格認(rèn)定申請的次數(shù)是A1次B2次C3次D4次《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》的基本理念是 A幼兒為重、師德為先、能力為本、終身學(xué)習(xí)B幼兒為本、師德為重、能力為本、終身學(xué)習(xí)C幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)D幼兒為本、師德為重、能力為先、終身學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》第二十六條規(guī)定，接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車駕駛員的條件之一，是最近三年內(nèi)任一記分周期的記錄沒有記滿 A3分B6分C9分D12分1根據(jù)《中華人民共和國教師法》，屬于教師享有的權(quán)利是 A對受教育者教學(xué)學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)和處分 B遵守憲法、法律和職業(yè)道德為人師表 C參加進(jìn)修或其他方式的培訓(xùn)閩試教育福建教師招考第一品牌全省統(tǒng)一熱線4000081891閩試教育福建教師招考第一品牌全省統(tǒng)一熱線4000081891 D努力學(xué)習(xí)完成規(guī)定的學(xué)校任務(wù)1《中華人民義務(wù)教育法》規(guī)定，縣級以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，促進(jìn)學(xué)校A跨越發(fā)展B優(yōu)先發(fā)展C均衡發(fā)展 D差異發(fā)展1在“三八節(jié)“期間，馬老師圍繞節(jié)日開張系列教育教學(xué)活動(dòng)，這一系列活動(dòng)可稱為 A主題活動(dòng)B區(qū)域活動(dòng)C領(lǐng)域活動(dòng)D生活活動(dòng)1重視兒童的感官教育，并設(shè)計(jì)了一套發(fā)展兒童感官的教學(xué)材料的幼兒教育家是 A柏拉圖B蒙臺梭利C盧梭D夸美紐斯1劉老師看到樂樂打了一個(gè)噴嚏，濃濃的鼻涕噴出快流到嘴巴，趕緊對正在拖地板的保育員喊：“王老師，快拿那紙幫他擦一下?！皠⒗蠋煹淖龇ㄟ`反了學(xué)前教育的 A目標(biāo)性原則B主體性原則C保教性原則D發(fā)展性原則1教師在組織幼兒玩“老狼、老狼幾點(diǎn)鐘“體育游戲時(shí)，先用語言講解玩法，請幾個(gè)小朋友分別當(dāng)老狼、小羊示范玩一遍，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師使用了 A操作法B直觀法C發(fā)現(xiàn)法D電教法1兒童在游戲中玩種新玩法，這體現(xiàn)游戲可以促進(jìn)兒童的 A創(chuàng)造力發(fā)展B語言發(fā)展C身體發(fā)展D情感發(fā)展1教師是社區(qū)教育資源的A支持者B引導(dǎo)者C組織者D整合者1下列活動(dòng)目標(biāo)從幼兒園角度表述的是 A教會(huì)幼兒穿脫衣服的正確方法 B培養(yǎng)幼兒守時(shí)的好習(xí)慣 C喜歡參加小制作活動(dòng)D鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法文文剛上小學(xué)時(shí)，常常忘記抄寫老師布置的作業(yè)題，說明文文需要增加的是 A交往意識B規(guī)則意識C合作意識D任務(wù)意識2幼兒教師開展家長工作最簡便，最及時(shí)的方法是 A家庭訪問B個(gè)別談話C書信D家園聯(lián)系卡2一名幼兒教師愛穿裙子。她班的女孩子也愛穿裙子，這表明教師職業(yè)勞動(dòng)特點(diǎn)具有的是 A示范性B創(chuàng)造性C長期性D全面性2當(dāng)前世界學(xué)前教育機(jī)構(gòu)發(fā)展特征之一是規(guī)模的 A多樣性B擴(kuò)大化C現(xiàn)代化D專門化 21903年我國創(chuàng)辦的第一所學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，其所在地 A南京B上海C福州D武昌閩試教育福建教師招考第一品牌全省統(tǒng)一熱線4000081891閩試教育福建教師招考第一品牌全省統(tǒng)一熱線40000818912小班幼兒興趣愛好多變，大班幼兒則開始形成較穩(wěn)定的個(gè)性傾向，這說明兒童心理發(fā)展的趨勢是A從簡單到負(fù)責(zé)B從具體到抽象C從被動(dòng)到主動(dòng)D從凌亂到成體系2兒童動(dòng)作發(fā)展過程，抬頭俯撐翻身做走，表明兒童動(dòng)作發(fā)展，遵循的規(guī)律是 A首尾規(guī)律B近遠(yuǎn)規(guī)律C大小規(guī)律D無有規(guī)律2小華活潑好動(dòng)，反應(yīng)迅速靈活，善于交際，興趣愛好廣泛，他的氣質(zhì)類型是 A膽汁質(zhì)B多血質(zhì)C粘液質(zhì)D抑郁質(zhì)2炎炎聽到歌曲《拔蘿卜》時(shí)，高興地說：“老師教我們唱過“這種記憶現(xiàn)象是 A再認(rèn)B識記C保持D回憶2作為社會(huì)成員的個(gè)體，為適應(yīng)社會(huì)生活所表現(xiàn)出的心理和行為特征是 A自信心B同情心C情感D社會(huì)性 思維的兩個(gè)特點(diǎn)是A直觀和具體B形象和抽象C概括和間接D概括和邏輯3兒童心理發(fā)展的標(biāo)志A無條件發(fā)射的出現(xiàn)B條件反射的出現(xiàn)C眨眼反射的出現(xiàn)D巴賓斯基反射的出現(xiàn)3因下雨，天很快黑了，幼兒哭著說：“{爸爸媽媽怎么還不接我回家。“說明幼兒對時(shí)間的直覺依靠的是A生活中接觸到的周圍環(huán)境變化 B感受季節(jié)的變化C觀察鐘表的行走 D生活中發(fā)現(xiàn)日歷的變化3玲玲一邊唱歌，一邊跳舞，這表現(xiàn)出的注意品質(zhì)是 A注意的廣度B注意的分配C注意的分散D注意的集中3春游過去兩天了，小明這邊還沒有忘記當(dāng)時(shí)的歡樂情景記憶屬于 A語言記憶B運(yùn)動(dòng)記憶C情緒記憶D邏輯記憶3下列活動(dòng)中，不是用來描述幼兒個(gè)性的詞語是 A能歌善舞B興趣廣泛C活潑可愛D相貌出眾二填空題（20題，每題1分）32014年召開的全國兩會(huì)是指全國政協(xié)十二屆二次會(huì)議和十一屆全國（人民代表大會(huì)）二次會(huì)議3《中華人民共和國教育法》規(guī)定，受教育者享有獲得（獎(jiǎng)學(xué)金）、貸學(xué)金、助學(xué)金的權(quán)利3《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十六條規(guī)定，學(xué)校實(shí)行（校長）負(fù)責(zé)制閩試教育福建教師招考第一品牌全省統(tǒng)一熱線4000081891閩試教育福建教師招考第一品牌全省統(tǒng)一熱線40000818913《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第三十三條規(guī)定，國家采取措施，預(yù)防未成年人沉迷（網(wǎng)絡(luò)）《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的基本內(nèi)容包含（專業(yè)理念）與師德、專業(yè)知識與專業(yè)能力三個(gè)維度4我國幼兒園的任務(wù)是“實(shí)現(xiàn)保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)現(xiàn)體、智、德美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其（身心和諧發(fā)展）4幼兒園教育應(yīng)該以（游戲）為基本活動(dòng)4在幼兒探索什么東西會(huì)沉、什么東西會(huì)浮后，教師總結(jié)說：“重的東西會(huì)沉，輕的東西會(huì)浮?！边@種說法違背了學(xué)前教育一般原則中的（科學(xué)性、思想性原則）4帕登把兒童游戲分為六種，包括偶然的行為、游戲的旁觀者、單獨(dú)游戲、平行游戲、（聯(lián)合游戲）和合作游戲4學(xué)前教育課程組織形式有集體活動(dòng)、小組活動(dòng)和（個(gè)人活動(dòng)）4講解法是指教師用兒童能夠理解的語言來（解釋和說明）某事某物的一種方法4幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)包括創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境和（精神環(huán)境）4學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和社區(qū)合作時(shí)，可以把兒童帶到社區(qū)去開展教育活動(dòng)，也可以把社區(qū)的（人力資源）請進(jìn)學(xué)前教育機(jī)構(gòu) 41923年著名的教育學(xué)家（陳鶴琴）創(chuàng)辦了我國最早的幼兒教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！暇┕臉怯字蓤@ 50、3歲兒童在回答自己是個(gè)好孩子的原因時(shí)說：“媽媽說我是個(gè)好孩子?！边@說明該階段兒童的自我評價(jià)具有（依從性）5直接行動(dòng)思維的典型方式是（嘗試錯(cuò)誤）5心理是人腦對（客觀現(xiàn)實(shí)）能動(dòng)的反映5移情是兒童（親社會(huì)行為）產(chǎn)生的基礎(chǔ) 536誰幼兒注意的特點(diǎn)是（無意注意）占優(yōu)勢，有意注意逐漸發(fā)展5”提筆忘字“屬于心理現(xiàn)象中的（暫時(shí)性遺忘）三簡答題（3題，每題5分）5幼兒園游戲條件的創(chuàng)設(shè)應(yīng)考慮哪些方面？ 答案要點(diǎn)：游戲條件的創(chuàng)設(shè)包括游戲時(shí)間、環(huán)境和材料、幼兒的自主性5簡述幼兒無意想象發(fā)展的特點(diǎn)閩試教育福建教師招考第一品牌全省統(tǒng)一熱線4000081891閩試教育福建教師招考第一品牌全省統(tǒng)一熱線4000081891 答案要點(diǎn)：無意想象無預(yù)定目的，由外界刺激直接引起想象主題不穩(wěn)定想象的內(nèi)容零散、缺乏系統(tǒng)性想象活動(dòng)只需過程，不在意結(jié)果想象受情緒和興趣的影響。5簡述學(xué)前兒童言語表達(dá)能力的發(fā)展。答案要點(diǎn)：從對話言語過渡到獨(dú)白言語從情境言語過渡到連貫性言語言語講述邏輯性提高逐漸掌握言語表達(dá)技巧四 材料分析（4題 59題7分、60題8分、662題15分，共45分）5閱讀材料，回答問題某天早晨，中班幼兒小晶最后一個(gè)上了校車，坐在后排。值班跟車的張老師見孩子們都到齊了，因早起犯困，便打起了盹。由于路途遙遠(yuǎn)，小晶和同座的伙伴玩起了徒手游戲，玩到興奮便站了起來。忽略校車發(fā)生較大晃動(dòng)，小晶摔倒，導(dǎo)致左手臂骨折。經(jīng)查，校車無超速行為，司機(jī)是為緊急避讓橫穿的電動(dòng)車而造成晃動(dòng)，但司機(jī)在半年前有過致人重傷的交通責(zé)任事故。（1）該案例設(shè)計(jì)的法律關(guān)系主體有哪些？2分（2）運(yùn)用相關(guān)教育法律法規(guī)分析本案例。5分 答案要點(diǎn)：（1）所謂的法律關(guān)系主體是指在法律關(guān)系中一定權(quán)利的享有者和一定義務(wù)的承擔(dān)者。所以主體有幼兒園、張老師、小晶、校車司機(jī)、電動(dòng)車司機(jī)等。（2）《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第二十六條明確規(guī)定幼兒園應(yīng)當(dāng)做好保育、教育工作，促進(jìn)幼兒在體質(zhì)、智力、品德等方面和諧發(fā)展。張老師因犯困在車上打盹，導(dǎo)致小晶在無人監(jiān)護(hù)的情況下受傷，沒有做好保育工作，對小晶受傷應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任?！吨行W(xué)幼兒園安全管理辦法》第二十六條規(guī)定，接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車駕駛員應(yīng)當(dāng)身體健康，具備相應(yīng)準(zhǔn)駕照車型3年以上安全駕駛經(jīng)歷，最近三年內(nèi)任一記分周期沒有記滿12分閩試教育福建教師招考第一品牌全省統(tǒng)一熱線4000081891閩試教育福建教師招考第一品牌全省統(tǒng)一熱線4000081891 記錄，無致人傷亡的交通責(zé)任事故。該校車司機(jī)在半年前有過致人重傷的交通事故，而幼兒園仍然聘用他，因此幼兒園對小晶受傷負(fù)有不可推卸的責(zé)任。電動(dòng)司機(jī)橫穿馬路，導(dǎo)致校車司機(jī)避讓不及，也應(yīng)該承擔(dān)一定的責(zé)任。60、閱讀材料，回答問題郭老師是某幼兒園公認(rèn)人緣最好的老師，班上有幾名外來的務(wù)工子女，她每天照顧未能及時(shí)接走的幼兒，從無怨言，還經(jīng)常給他們買學(xué)習(xí)用品。她工作特別認(rèn)真，每次活動(dòng)前都花大量時(shí)間精心準(zhǔn)備，參加市、區(qū)各種比賽屢屢獲獎(jiǎng)。她充滿愛心，總是耐心，細(xì)心地對待每一個(gè)孩子。孩子們都親切地稱她為“天使老師“。（1）郭老師踐行了哪些教師職業(yè)道德規(guī)范？2分（2）聯(lián)系材料分析教師職業(yè)道德的規(guī)范。5分 答案要點(diǎn)：郭老師主要體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的以下方面：愛崗敬業(yè)：郭老師認(rèn)真履行崗位職責(zé)，勤奮工作，敬業(yè)樂業(yè)，主動(dòng)幫助外來務(wù)工子女問題，是對工作崗位職責(zé)的高度負(fù)責(zé)。關(guān)愛學(xué)生：郭老師每天照顧沒有及時(shí)接走的幼兒，從無怨言，還經(jīng)常買學(xué)習(xí)用品教書育人：郭老師充滿愛心，總是耐心，細(xì)心對待每個(gè)孩子，承擔(dān)了教書育人的光榮職責(zé)終身學(xué)習(xí)：郭老師工作特別認(rèn)真，每次活動(dòng)前都花大量時(shí)間精心準(zhǔn)備，參加區(qū)市各種比賽屢屢獲獎(jiǎng)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，促進(jìn)個(gè)人教學(xué)水平的不斷提高。愛國守法：教師職業(yè)的基本要求。為人師表：郭老師是公認(rèn)人緣最好的老師，充滿愛心，總是耐心，細(xì)心對待每一個(gè)孩子，親切地稱為“天使老師”。6小偉的父母看到許多小朋友參加了各種興趣班，也給小偉報(bào)了好幾個(gè)興趣班，可小偉不愿意，父母為了不讓小偉能參加興趣班，絞盡腦汁，想盡辦法，甚至不惜用“威逼利誘“的方法讓小偉服從。（1）小偉父母的做法對嗎？請用現(xiàn)代兒童觀分析材料。8分（2）提出合理建議。6分 答案要點(diǎn)：閩試教育福建教師招考第一品牌全省統(tǒng)一熱線4000081891閩試教育福建教師招考第一品牌全省統(tǒng)一熱線4000081891（1）不對，兒童觀是成人如何看待和對待兒童的觀點(diǎn)的總和?，F(xiàn)代兒童觀認(rèn)為：應(yīng)該尊重兒童發(fā)揮每個(gè)兒童的潛能讓兒童成為學(xué)習(xí)的主體改變傳統(tǒng)教育觀念發(fā)揮兒童的主體能動(dòng)性尊重兒童的個(gè)性 注意結(jié)合材料作答。（2）言之成理即可6亮亮是個(gè)活潑的孩子，平時(shí)一刻也不能停下，一天，看見班上有一家遙控飛機(jī)，就問：“老師，這是什么？“”這是遙控飛機(jī)“亮亮又問：”它為什么會(huì)飛??？“”因?yàn)橛羞b控器?！啊睘槭裁从羞b控器就會(huì)飛啊？“”因?yàn)檫b控器里面有電池?！俺美蠋煵蛔⒁猓亮镣低涤眉舻肚碎_了遙控飛機(jī)。老師看見了，很生氣的批評了他，亮亮大哭著說”我想看看里面有什么秘密?！皢栴}：（1）亮亮的行為體現(xiàn)了哪些性格特點(diǎn)，請根據(jù)材料分析。10分（2）提出合理的教育建議。5分 答案要點(diǎn)：（1）亮亮體現(xiàn)了幼兒性格特點(diǎn)中的活潑好動(dòng)、好奇好問、好沖動(dòng)。注意結(jié)合材料（2）言之成理即可閩試教育福建教師招考第一品牌全省統(tǒng)一熱線4000081891