用心播種收獲成功-資料下載頁(yè)
2024-10-28 19:54本頁(yè)面
【正文】 我克制住了，換成一種動(dòng)之以情，曉之以理的方法來(lái)教育他們。做思想工作時(shí)發(fā)現(xiàn)了各種各樣的問(wèn)題，一時(shí)半會(huì)兒我竟不知所措。雖然，我順利的解決了這些“情不自禁”的錯(cuò)誤，但我很擔(dān)憂以后遇到更多更復(fù)雜的叛逆之舉，怎么辦？此時(shí)，我更明白了教書很累，但育人更累，更苦。漫步在育人的羊腸小道上，發(fā)現(xiàn)途中并非只有令人郁悶的枯燥，而有更多令人賞心悅目的美景。當(dāng)然，最美的風(fēng)景莫過(guò)于孩子們的成長(zhǎng)了。他們的進(jìn)步與過(guò)失時(shí)刻牽動(dòng)著我的心，成為我生活的晴雨表。雖然我不是班主任，但我對(duì)兩個(gè)班的學(xué)生的事卻不置身事外，幾乎把所有的精力都放在他們身上。除了盡心盡力搞好教學(xué)工作外，我隨時(shí)關(guān)注著每一位學(xué)生的情況。那是九月里一個(gè)炎熱的上午，課間休息，我找坐在角落里的一位沉默的男生談心，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)他腳底下穿的竟是一雙破舊的棉鞋。天啦，天氣這么熱，大家都穿著涼鞋還覺(jué)得熱，他怎么受得了？我的心繃得緊緊的，馬上就決定給他買一雙涼鞋，但話到嘴邊卻沒(méi)能說(shuō)出口，因?yàn)槲遗聜宰稹Ｎ抑缓孟韧ㄟ^(guò)談心了解他的情況（包括家境和學(xué)習(xí)）。原來(lái)，他是一個(gè)孤兒，六歲離開(kāi)母親，八歲又送走了父親，如今跟著年過(guò)七旬的爺爺靠政府的一點(diǎn)點(diǎn)低保生活，但成績(jī)很好，尤其是數(shù)學(xué)。既然如此，不如將這種憐憫作為獎(jiǎng)勵(lì)，這樣既是給予他精神上的一種激勵(lì)又是急他所急，何樂(lè)而不為呢？于是，我跟他約定第一章自我檢測(cè)達(dá)優(yōu)秀就給他獎(jiǎng)勵(lì)，但我沒(méi)有說(shuō)獎(jiǎng)品是什么。當(dāng)然，結(jié)果不出所料，他獲得了我獎(jiǎng)勵(lì)他的第一份特殊的獎(jiǎng)品，喜極而泣。之后的學(xué)習(xí)中，我特意給他更多的鍛煉機(jī)會(huì)，漸漸地，他變了，變成了一個(gè)開(kāi)朗陽(yáng)光、積極樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)互助的少年，學(xué)習(xí)更加勤奮?？粗某砷L(zhǎng)，看著他自信的微笑，一旁的我無(wú)比欣慰，或許這就是身為人師的幸福！前進(jìn)途中，有很多被世人忽略的景色，在我眼里卻是那么美麗動(dòng)人，這就是大山里孩子們的真誠(chéng)與質(zhì)樸。當(dāng)我用心去開(kāi)啟他們的知識(shí)大門，用心去叩開(kāi)他們閉塞的心扉，用心去傳遞他們久違的溫暖時(shí)，他們回報(bào)我的是多少人不屑一顧的真誠(chéng)而質(zhì)樸的尊重與愛(ài)戴。春夏交替時(shí)，號(hào)稱“鐵人”的我也敵不過(guò)這里惡劣的天氣，得了嚴(yán)重感冒?？紤]到一百多位懷揣夢(mèng)想的孩子，我一直堅(jiān)持“事無(wú)忌憚”的上課，但在講課時(shí)，身不由己的一陣眩暈，我立刻扶著黑板靜立，約五秒鐘后，教學(xué)仍舊繼續(xù)著??此時(shí)，我感覺(jué)聲音只有自己能聽(tīng)到，但下面的幾十個(gè)孩子似乎聽(tīng)得很清楚，聚精會(huì)神得聽(tīng)講，積極主動(dòng)得回答問(wèn)題。當(dāng)天的課后輔導(dǎo)是我唯一缺席的一次，但作業(yè)卻是出乎意料的好，我默默地看著這些整齊漂亮的練習(xí)本，鼻子一陣酸楚。自習(xí)課前，我走到教室門口時(shí)發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕——講臺(tái)上，一個(gè)學(xué)生正在津津樂(lè)道得講著習(xí)題，下面的幾十個(gè)人都聽(tīng)得格外認(rèn)真，沒(méi)有任何人察覺(jué)到我的到來(lái)。我不忍心打斷他們的教與學(xué)，悄悄地從后門走進(jìn)教室靜靜地聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律，淚水隨著這美妙的音符肆意地奔跑著。這是感動(dòng)的淚，是興奮的淚，是自豪的淚??孩子們，謝謝你們！感謝你們的體貼與關(guān)心，感謝你們的尊重與愛(ài)戴，感謝你們?yōu)槲颐枥L出了如此美好的景色，讓我這一路走得如此豐富多彩。兩年的時(shí)間，孩子們長(zhǎng)大懂事啦，我也成長(zhǎng)了不少。如今我任教的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)整體上進(jìn)步很大，數(shù)學(xué)課堂上幾乎每個(gè)人都在樂(lè)意的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并且有不同程度的提高，即使成績(jī)沒(méi)有顯著的變化，但學(xué)習(xí)的心態(tài)也變得積極樂(lè)觀。尤其讓我無(wú)比欣慰的是有好幾個(gè)從小到大都厭惡數(shù)學(xué)的學(xué)生，如今已愛(ài)上了數(shù)學(xué)；有一些膽小的孩子現(xiàn)在也能大方的站在臺(tái)上洋洋灑灑的講上一番；有些曾經(jīng)差點(diǎn)走錯(cuò)路的孩子，現(xiàn)在已經(jīng)安全回到學(xué)習(xí)正軌上來(lái)，而且把學(xué)習(xí)搞得熱火朝天，我們成了良師益友。我相信，這正是我們共同堅(jiān)守“五心”原則的緣故吧，我們一起用心播種愛(ài)的種子，而且精心培育著這些種子，已經(jīng)生根、發(fā)芽，正在開(kāi)花??我很慶幸我選擇了綠葉的事業(yè)——默默奉獻(xiàn)的教師，更慶幸我是大山里的一片綠葉——特崗教師。在我的這段特崗生活里，不管是酸、是甜、是苦還是辣，我隨時(shí)隨刻都堅(jiān)守著“五心”原則，堅(jiān)持“動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行”的育人理念，用一顆充滿愛(ài)的心溫暖一顆顆幼小的心靈。一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘，五心播種，我無(wú)怨無(wú)悔。
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1