【導(dǎo)讀】樂的空間、時(shí)間和能量做出反應(yīng)而獲得音樂感受,在此體驗(yàn)的過程中掌握音樂知識(shí)。A、聽第一段,說說音樂的風(fēng)格是怎樣的?A、要求清晰明確:每組根據(jù)音樂風(fēng)格特點(diǎn)編創(chuàng)兩個(gè)八拍的動(dòng)作,一組動(dòng)作做五個(gè)八拍。B、組長可以聘請(qǐng)自己組善舞的同學(xué)擔(dān)當(dāng)編導(dǎo)。C、要求每組同學(xué)全員參與,比比哪一組同學(xué)合作的速度最快!察者,關(guān)注需要幫助的小組。B、在分組展示前,再次播放音樂,各小組一起跟著音樂練習(xí)一遍。的節(jié)拍,和前奏動(dòng)作姿態(tài)的放松與醞釀。B、引領(lǐng)學(xué)生首先應(yīng)看到其他組的優(yōu)點(diǎn)。C、根據(jù)教師采訪首先評(píng)出最佳合作小組,再依次評(píng)選出最佳表演組和最佳編導(dǎo)獎(jiǎng)。全體學(xué)生伴隨著《生命之杯》的律動(dòng)再次享受