【正文】 第四章 政策保障二十四條 舉辦教師培訓的機構和中小學校要加強繼續(xù)教育過程性記錄和檔案管理，作為登記和審核繼續(xù)教育學分的重要依據。二十五條 繼續(xù)教育學分是中小學教師資格定期注冊、職務（職稱）評聘及考核的重要依據。繼續(xù)教育學分達不到規(guī)定要求的，暫緩教師資格注冊，不得參加高一級專業(yè)技術職務（職稱）評聘，考核不得確定為優(yōu)秀等次。二十六條 各級教育行政部門應設立教師培訓專項資金，并納入財政預算。同時，各學校依據國務院關于中小學按照公用經費預算總額的5%安排教師培訓經費的規(guī)定，足額提取繼續(xù)教育經費，加強經費監(jiān)管，確保?？顚Ｓ?，提高經費使用效益。二十七條 中小學教師參加法律、法規(guī)規(guī)定的繼續(xù)教育,其費用按照法律、法規(guī)的規(guī)定解決。參加所在單位安排的繼續(xù)教育,其費用由所在單位負擔。參加自主選擇的繼續(xù)教育和自主研習活動,其費用按照所在單位的規(guī)定解決。二十八條 各級教育行政部門、人力資源社會保障部門舉辦的各類培訓不得向教師個人收費。各級教育行政部門、學校進行繼續(xù)教育學分登記、審核不得向教師個人收取管理費和證書工本費。第五章 附則 二十九條 幼兒園、教育教學研究機構、教師培訓機構、中等職業(yè)學校、特殊教育學校教師可參照本辦法執(zhí)行。三十條 本辦法自2015年3月31日起施行，有效期至2020年3月30日。第五篇：濰坊市中小學教師繼續(xù)教育學分管理辦法濰坊市中小學教師繼續(xù)教育學分制管理規(guī)定(試行)第一章總則第一條為了充分調動廣大中小學教師參加繼續(xù)教育的積極性，全面提高中小學教師隊伍整體素質，適應基礎教育改革發(fā)展和全面推進素質教育的需要，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》和教育部、教育廳《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》，制定本規(guī)定。第二條中小學教師繼續(xù)教育學分制是對取得教師資格的中小學在職教師和試用期內教師為提高思想政治和業(yè)務素質、在規(guī)定的培訓周期內進行的繼續(xù)教育用學分的形式給予規(guī)范和管理的制度。第三條本規(guī)定適用于國家和社會力量舉辦的中小學在職和試用期內教師的繼續(xù)教育。第四條參加繼續(xù)教育是中小學教師的權利和義務。第五條各級教育行政部門和學校應采取措施，依法保障中小學教師參加繼續(xù)教育。第六條中小學教師繼續(xù)教育原則上每五年為一個周期。第二章課程設置第七條中小學教師繼續(xù)教育課程分必修課和選修課。必修課是由市教育局確定的教師在繼續(xù)教育周期內必須接受教育的課程。選修課是教師本人根據市教育局《中小學教師繼續(xù)教育課程指南》所列科目選修的課程和縣市區(qū)教育局、教師任職學校經批準組織開展的教師教育課程。第八條各縣市區(qū)教育局和教師任職學校可結合實際組織開展中小學教師繼續(xù)教育?？h市區(qū)教育局組織開展的教師繼續(xù)教育，應提前二個月向市教育局寫出書面申請；市教育局所屬單位組織開展的教師繼續(xù)教育應提前一個月向市教育局寫出書面申請；縣市區(qū)教育局所屬單位和教師任職學校組織開展的教師繼續(xù)教育，應提前一個月向所在縣市區(qū)教育局寫出書面申請，經批準進行的繼續(xù)教育列入選修課內容。第三章學分計算第九條繼續(xù)教育周期內合格學分為36分，其中必修課10學分、選修課26學分。兩類課程的學分獨立計算，不能相互補充。第十條繼續(xù)教育必修課學分由市教育局根據教師繼續(xù)教育必修課內容確定。第十一條繼續(xù)教育選修課學分是教師通過參加縣及縣以上教育行政部門和教科研機構，以及任職學校組織的除必修課以外的繼續(xù)教育獲得的學分。第十二條繼續(xù)教育選修課學分的計算標準：1．縣以上教育行政部門組織的集中培訓原則上按10學時折合1學分；2．市、縣教育局組織的報告會、最高累計2學分；3．參加縣、市、省、國家教育行政部門組織的骨干教師培訓并取得合格證書的，分別計12學分。多次參訓者，不重復記分，只取最高層次培訓記一次學分；4．具備相應的合格學歷后，繼續(xù)參加國民教育系列師范類學歷（學位）學習，并取得畢業(yè)證書（學位證書）的，計15學分；5．高中教師參加經市教育局批準舉辦的研究生課程進修班學習，并取得結業(yè)證書的，計12學分；6．經縣及縣級以上教研機構批準立項并通過鑒定的課題研究成果的成員，分別按縣、市、省、國家折合4學分，最高累計6學分；7．參加縣及縣級以上教研機構舉辦的公開課、研究課、教材輔導、教材分析等教研活動的，,提供縣及縣以上教研機構的公開課、研究課、負責教材輔導、分析并寫出教研報告的，分別按縣、市、省、3學分。最高累計6學分；8．承擔導師帶教任務的教師應與被指導教師簽定帶教協(xié)議，報縣市區(qū)教育局備案，最高累計4學分；9．參加編寫中小學課程教材已出版或使用的，分別按學校、地方、國家折合10學分，最高累計10學分；10．教師在各級各類刊物發(fā)表或在學術研討會上交流的論文，按縣、市、省、3學分，最高累計4學分，出版專著的記5學分；11．各縣市區(qū)教育局和教師任職學校經批準進行的繼續(xù)教育由批準機關確定學分。12．教師任職學校組織開展的教師繼續(xù)教育最高累計16學分。第十三條師范類畢業(yè)生試用期內應學滿12學分，其中必修課6學分；非師范類畢業(yè)生試用期應學滿18學分，其中必修課9學分，在完成試用期培訓后，應繼續(xù)參加本周期剩余年限的培訓，獲得相應學分。第十四條未按規(guī)定辦理審批手續(xù)而舉辦的中小學教師繼續(xù)教育不計學分。第四章考核與獎懲第十五條建立中小學教師繼續(xù)教育考核制度。中小學教師繼續(xù)教育考核工作由市縣教育局和教師任職學校共同負責，教師進修院校具體組織實施，每年一次。繼續(xù)教育必修課的考核由市教育局負責，縣市區(qū)教育局和教師任職學校配合；選修課的考核由縣市區(qū)教育局負責，教師任職學校配合，市教育局抽查驗收。第十六條考核方式視繼續(xù)教育內容和形式確定?？己顺煽兒细裾?，獲得該項學分，成績不合格者不計學分。第十七條需考核出勤的繼續(xù)教育，缺課時數(shù)累計超過總課時的四分之一者，取消該項考核資格，該項不計學分。第十八條教師在培訓周期內違反《濰坊市中小學教師“十不”行為規(guī)范》之一者，一次舉報并查實，教師職業(yè)道德教育課為不合格。第十九條實行中小學教師繼續(xù)教育一票否決制度。教師在培訓周期內未完成規(guī)定學習內容、達不到規(guī)定學分，或違反中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范的，取消其下一培訓周期前兩年的晉級、評優(yōu)、獎勵、表彰、教師骨干系列評選等資格。各中小學校教師繼續(xù)教育學分合格率達不到98%的，取消該校下一培訓周期前兩年的評優(yōu)、獎勵和表彰資格。第二十條違反本規(guī)定，無正當理由拒不參加繼續(xù)教育的中小學教師，所在學校應督促其改正，并視情節(jié)給予批評教育。第二十一條對中小學教師繼續(xù)教育質量達不到規(guī)定要求的，教育行政部門應責令限期改正。第二十二條經學校選拔推薦、教育行政部門審批的脫產（集中）培訓對象，未經舉辦機關批準不參加培訓的，在選修課中再加學10學分，并取消其培訓資格。第二十三條對在中小學教師繼續(xù)教育和學分登記工作中弄虛作假的單位和個人，視其情節(jié)對單位主要負責人、直接責任人及當事人給予批評教育直至相應處分。第五章組織管理第二十四條中小學教師繼續(xù)教育工作由市教育局統(tǒng)一領導，教師教育科協(xié)調有關單位和科室組織實施。各縣市區(qū)教育局應成立中小學教師繼續(xù)教育工作領導小組，設立專門工作機構，明確專門科室，配備專職人員。各級教師進修院校和教科研機構在教育行政部門的領導下，具體負責中小學教師繼續(xù)教育的科研、教育教學和教育教學管理工作。中小學校應有計劃地安排教師參加繼續(xù)教育，并組織開展校內多種形式的繼續(xù)教育。第二十五條中小學教師繼續(xù)教育學分管理工作采取分級負責切塊管理的辦法進行。中小學教師繼續(xù)教育必修課學分由市教育局管理，選修課學分由縣、校二級管理，以縣為主。第二十六條中小學教師學分登記工作由市、縣教育局和教師任職學校負責。市、縣兩級教育局及學校共同建立網上電子檔案，根據教師培訓情況進行登記。第六章附則第二十七條本規(guī)定所稱中小學教師是指幼兒園、特殊教育機構、普通中小學及市、縣教育系統(tǒng)所屬的中等教育機構和職業(yè)中學的教師。第二十八條各縣市區(qū)要根據本地實際情況，制定具體實施辦法。第二十九條本規(guī)定解釋權歸市教育局。第三十條本規(guī)定自發(fā)布之日起實施。