【導(dǎo)讀】創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在聆聽中體驗江南音樂的風(fēng)格。并通過歌唱、交流、互動等音樂活動,進(jìn)一步品味江南文化。初步了解小調(diào)及民族五聲調(diào)式,能用歌聲表現(xiàn)歌曲的基本風(fēng)格。用歌聲唱出《無錫景》親切溫柔、細(xì)膩秀美的風(fēng)格。A關(guān)注歌詞內(nèi)容,介紹了江蘇名城無錫的哪些特色?“小橋流水”形象的音樂化身。結(jié)構(gòu)---四個樂句,起承轉(zhuǎn)合。一曲多段詞,分節(jié)歌形式。鼓勵男生用假聲唱。C模仿吳方言演唱,至少會唱一段方言歌詞。D分組反饋,即時評價。涉及社會各階層人民的生活。因為有職業(yè)藝人與半職業(yè)藝人的傳唱和加工,從而和曲藝、戲。高博文彈詞唱小調(diào)《無錫景》俗稱《侉侉調(diào)》,“侉侉調(diào)”促成了約在明初。江南的曲藝藝術(shù)——蘇州彈詞融合在一起。民豐富的情感.讓我們今后多去接近和了解民間歌曲,民間音樂,領(lǐng)略其中無窮的魅力!