職教中心簡介-資料下載頁
2024-10-28 19:35本頁面
【正文】 導，雙元參與，合同執(zhí)行、成本分擔”的共同體，實現(xiàn)真正的校企合作，使勞動部門、企業(yè)與學校對接，推進訂單教育，實現(xiàn)專業(yè)和崗位對接，教材與崗位技術(shù)標準對接。我校機電專業(yè)利用學校寬敞實訓車間的有利條件，把企業(yè)加工項目引進學校，學生加工產(chǎn)品，企業(yè)來人指導，提供設(shè)備原料，學生不出校門在校內(nèi)實習，真正實現(xiàn)了互利雙贏。企業(yè)單位對學校畢業(yè)生的評價普遍較好。符合企業(yè)單位的要求。他們期待這種互利雙贏的校企合作方式能夠長期運作下去。我校積極構(gòu)建具有長效機制的校企合作教育框架，根據(jù)企業(yè)的各自情況，實施訂單培養(yǎng)，企業(yè)化管理，企業(yè)根據(jù)用人計劃招聘職工，學校同步錄取，定向培養(yǎng)，現(xiàn)我校為遷安潤安建材定向培養(yǎng)叉車工45人，為唐山文豐鋼鐵有限公司招天車工25人，解決企業(yè)用工需求問題。這種辦學模式將不斷擴大。（四）、努力躍進“國家千所示范性職業(yè)學校”行列、2010年新增設(shè)備投入170萬。汽修專業(yè)專項投入260萬元。新建并裝備了普通焊工、氣焊氣割、數(shù)控車工、工程機械維修、汽車修理等實習廠房7600多平方米。優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，補充專業(yè)教師不足，通過人才引進、外聘技師、轉(zhuǎn)崗培訓，校本研訓等形式解決師資缺乏問題，適應(yīng)形勢發(fā)展需求。學校以服務(wù)縣域經(jīng)濟發(fā)展為目標，實現(xiàn)職業(yè)教育本土化。以縣內(nèi)臺商工業(yè)園區(qū)、司家營筆循環(huán)經(jīng)濟園區(qū)等“五大工業(yè)園區(qū)”為發(fā)展平臺，充分發(fā)揮人才培養(yǎng)培訓基地作用，為縣內(nèi)73個重點建設(shè)項目以及縣外社會經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，加大投入，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高人才質(zhì)量，穩(wěn)定規(guī)模輸送，努力躍進“國家千所示范性職業(yè)學?！毙辛小W校地址：唐山市灤縣新城灤古路1號郵編：063700電話：03157123648傳真：03157123648網(wǎng)址：:///第五篇：旬邑縣職教中心教研簡介旬邑縣職教中心教研簡介學?，F(xiàn)擁有一支師德高尚，愛生敬業(yè)，樂于奉獻，探索創(chuàng)新，理念先進，業(yè)務(wù)精湛，素質(zhì)過硬的教師隊伍。現(xiàn)有教職工210名，其中專任教師168名，特、高級教師占35%，國家、省、市、縣教學能手35人，學科帶頭人10人。學校教學質(zhì)量一直穩(wěn)定在全縣前列，教學成績贏得了社會廣泛好評。近幾年來，教師在市縣教學能手大賽中獲獎10多人次，論文在各級評比或發(fā)表100多篇次，學生參加各類競賽獲獎50多人次，兩個研究課題通過省級驗收。為了貫徹“質(zhì)量立校，科研強校，特色興?！钡乃枷?，學校突出“觀念求新，要求從嚴，過程從細，方法求活，效果求實”的教研管理特色。一是深化課題研究。每年開學初，每位教師都要確定本學年自己的校內(nèi)教研課題。并圍繞課題內(nèi)容，展開教學實踐。在教學實踐中不斷收集有關(guān)的信息和資料，在教研會上集體討論，形成材料，申報立項。二是加強集體備課。各學科以備課組為單位進行集體備課，教研組長或備課組長審查通過，形成統(tǒng)一教案，在課堂實踐中要學會思考學生、思索課堂，寫好教后反思，不斷改進，提高教學能力。三是特色校本培訓。根據(jù)我校實際，我們確定了五類公開課：新教師見面課，提高課、過關(guān)課、外出學習或參訓教師的匯報課、公開課、優(yōu)質(zhì)示范課，我們每周開展一次小組說課活動，每月開展一次說課大賽，每學年做好一次專題講座。激勵教師不斷鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)水平。四是聚焦課堂教學。在推進教研工作的過程中，我校把開展以“突破課堂教學”為中心的課題研究作為教研的重要內(nèi)容。同時我們確立了“問題即課題，分析即研究，結(jié)論即成果”的校本教研思維模式。探索出“創(chuàng)設(shè)情景提出問題主動探索相互交流匯報總結(jié)鞏固實踐”的開放式、交互式的課堂教學模式。教科研是我校永恒的主題，我們將繼續(xù)立足于課堂，有機整合學校內(nèi)部資源，努力形成教學、科研、校本培訓、校本課程開發(fā)緊密結(jié)合的教研體系，使教科研這棵參天大樹繁花似錦，碩果累累。
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