職教中心簡(jiǎn)介-資料下載頁(yè)
2024-10-28 19:35本頁(yè)面
【正文】 導(dǎo)，雙元參與，合同執(zhí)行、成本分擔(dān)”的共同體，實(shí)現(xiàn)真正的校企合作，使勞動(dòng)部門(mén)、企業(yè)與學(xué)校對(duì)接，推進(jìn)訂單教育，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)和崗位對(duì)接，教材與崗位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接。我校機(jī)電專(zhuān)業(yè)利用學(xué)校寬敞實(shí)訓(xùn)車(chē)間的有利條件，把企業(yè)加工項(xiàng)目引進(jìn)學(xué)校，學(xué)生加工產(chǎn)品，企業(yè)來(lái)人指導(dǎo)，提供設(shè)備原料，學(xué)生不出校門(mén)在校內(nèi)實(shí)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)了互利雙贏。企業(yè)單位對(duì)學(xué)校畢業(yè)生的評(píng)價(jià)普遍較好。符合企業(yè)單位的要求。他們期待這種互利雙贏的校企合作方式能夠長(zhǎng)期運(yùn)作下去。我校積極構(gòu)建具有長(zhǎng)效機(jī)制的校企合作教育框架，根據(jù)企業(yè)的各自情況，實(shí)施訂單培養(yǎng)，企業(yè)化管理，企業(yè)根據(jù)用人計(jì)劃招聘職工，學(xué)校同步錄取，定向培養(yǎng)，現(xiàn)我校為遷安潤(rùn)安建材定向培養(yǎng)叉車(chē)工45人，為唐山文豐鋼鐵有限公司招天車(chē)工25人，解決企業(yè)用工需求問(wèn)題。這種辦學(xué)模式將不斷擴(kuò)大。（四）、努力躍進(jìn)“國(guó)家千所示范性職業(yè)學(xué)?！毙辛?、2010年新增設(shè)備投入170萬(wàn)。汽修專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)投入260萬(wàn)元。新建并裝備了普通焊工、氣焊氣割、數(shù)控車(chē)工、工程機(jī)械維修、汽車(chē)修理等實(shí)習(xí)廠房7600多平方米。優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，補(bǔ)充專(zhuān)業(yè)教師不足，通過(guò)人才引進(jìn)、外聘技師、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，校本研訓(xùn)等形式解決師資缺乏問(wèn)題，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需求。學(xué)校以服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育本土化。以縣內(nèi)臺(tái)商工業(yè)園區(qū)、司家營(yíng)筆循環(huán)經(jīng)濟(jì)園區(qū)等“五大工業(yè)園區(qū)”為發(fā)展平臺(tái)，充分發(fā)揮人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地作用，為縣內(nèi)73個(gè)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目以及縣外社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，加大投入，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高人才質(zhì)量，穩(wěn)定規(guī)模輸送，努力躍進(jìn)“國(guó)家千所示范性職業(yè)學(xué)?！毙辛?。學(xué)校地址：唐山市灤縣新城灤古路1號(hào)郵編：063700電話：03157123648傳真：03157123648網(wǎng)址：:///第五篇：旬邑縣職教中心教研簡(jiǎn)介旬邑縣職教中心教研簡(jiǎn)介學(xué)?，F(xiàn)擁有一支師德高尚，愛(ài)生敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，探索創(chuàng)新，理念先進(jìn)，業(yè)務(wù)精湛，素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工210名，其中專(zhuān)任教師168名，特、高級(jí)教師占35%，國(guó)家、省、市、縣教學(xué)能手35人，學(xué)科帶頭人10人。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)定在全縣前列，教學(xué)成績(jī)贏得了社會(huì)廣泛好評(píng)。近幾年來(lái)，教師在市縣教學(xué)能手大賽中獲獎(jiǎng)10多人次，論文在各級(jí)評(píng)比或發(fā)表100多篇次，學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)50多人次，兩個(gè)研究課題通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收。為了貫徹“質(zhì)量立校，科研強(qiáng)校，特色興?！钡乃枷耄瑢W(xué)校突出“觀念求新，要求從嚴(yán)，過(guò)程從細(xì)，方法求活，效果求實(shí)”的教研管理特色。一是深化課題研究。每年開(kāi)學(xué)初，每位教師都要確定本學(xué)年自己的校內(nèi)教研課題。并圍繞課題內(nèi)容，展開(kāi)教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)實(shí)踐中不斷收集有關(guān)的信息和資料，在教研會(huì)上集體討論，形成材料，申報(bào)立項(xiàng)。二是加強(qiáng)集體備課。各學(xué)科以備課組為單位進(jìn)行集體備課，教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)審查通過(guò)，形成統(tǒng)一教案，在課堂實(shí)踐中要學(xué)會(huì)思考學(xué)生、思索課堂，寫(xiě)好教后反思，不斷改進(jìn)，提高教學(xué)能力。三是特色校本培訓(xùn)。根據(jù)我校實(shí)際，我們確定了五類(lèi)公開(kāi)課：新教師見(jiàn)面課，提高課、過(guò)關(guān)課、外出學(xué)習(xí)或參訓(xùn)教師的匯報(bào)課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)示范課，我們每周開(kāi)展一次小組說(shuō)課活動(dòng)，每月開(kāi)展一次說(shuō)課大賽，每學(xué)年做好一次專(zhuān)題講座。激勵(lì)教師不斷鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)水平。四是聚焦課堂教學(xué)。在推進(jìn)教研工作的過(guò)程中，我校把開(kāi)展以“突破課堂教學(xué)”為中心的課題研究作為教研的重要內(nèi)容。同時(shí)我們確立了“問(wèn)題即課題，分析即研究，結(jié)論即成果”的校本教研思維模式。探索出“創(chuàng)設(shè)情景提出問(wèn)題主動(dòng)探索相互交流匯報(bào)總結(jié)鞏固實(shí)踐”的開(kāi)放式、交互式的課堂教學(xué)模式。教科研是我校永恒的主題，我們將繼續(xù)立足于課堂，有機(jī)整合學(xué)校內(nèi)部資源，努力形成教學(xué)、科研、校本培訓(xùn)、校本課程開(kāi)發(fā)緊密結(jié)合的教研體系，使教科研這棵參天大樹(shù)繁花似錦，碩果累累。
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