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高三物理復(fù)習(xí)備考方案-資料下載頁

2024-10-28 19:32本頁面
  

【正文】 復(fù)習(xí)的起點,也是基點。學(xué)生能力的形成離不開基礎(chǔ)知識,否則,只能是無源之水、無本之木,是空中樓閣。二、突出高中物理主干知識。物理主干知識是物理中的核心概念、規(guī)律、原理,是構(gòu)建物理知識體系的框架,是解決物理問題的基本依據(jù)和方法,在熟練掌握物理主干知識和應(yīng)用的過程中,有效的培養(yǎng)物理能力,形成物理思維,物理主干知識的學(xué)習(xí)可以以典型的例題為載體,通過深入、細(xì)致、全面的分析典例,認(rèn)識概念、規(guī)律、原理的內(nèi)涵和外延。三、構(gòu)建物理知識體系引導(dǎo)學(xué)生在掌握物理知識元素及適量典型例題的基礎(chǔ)上,構(gòu)建物理整體知識體系,使各個知識點之間形成一個系統(tǒng),分清各個知識點間的區(qū)別、聯(lián)系和來龍去脈,形成層次分明、清晰有序的知識網(wǎng)絡(luò)圖。第五篇:2017屆高三物理復(fù)習(xí)備考心得體會2017屆高三物理復(fù)習(xí)備考心得體會張文一、2017屆高三物理復(fù)習(xí)中的一些具體做法:,抓主干知識及核心知識復(fù)習(xí),但要以學(xué)生做為主,教師引導(dǎo)學(xué)生分析歸納物理模型及主干核心知識點解題規(guī)律 抓住主干知識及核心知識以樹形結(jié)構(gòu)展開復(fù)習(xí),有利于培養(yǎng)思維的深刻性和多向性,實現(xiàn)由知識到能力的遷移做充分的鋪墊.知識成網(wǎng)既能幫助學(xué)生理解記憶知識,也能幫助學(xué)生沖破單向思維定勢,在解題時把與物理過程相關(guān)的知識都調(diào)動起來,提高解決問題的靈活度和準(zhǔn)確度,從而最大限度地提高復(fù)習(xí)效率。注意培養(yǎng)學(xué)生的審題能力和解題規(guī)范性相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生在審題時, 一是只注重題給數(shù)值、字母等,輕視題目中的文字?jǐn)⑹?,忽略了關(guān)鍵詞,造成偏題;二是審題粗略,浮光掠影, 對似曾相識的試題提筆就做,所謂“相識題”往往有變化,所以審題時要克服思維定勢。三是不善于挖掘隱含條件, 有些題目的部分條件并未明確給出,而是隱含在文字?jǐn)⑹鲋校堰@些隱含條件挖掘出來,往往就是解題的關(guān)鍵。所以我們可以按如下步驟審題:讀題給信息(文字、圖表)→畫示意圖分析情境 → 建立模型尋找規(guī)律 → 列出方程并推理運算。注意解題的規(guī)范性,對任何考生來講,其收益可能比他們解決一個難題更大,高考評分客觀公正,每步正確、答案都有相應(yīng)的給分,通過規(guī)范解答, 累計小分也能達(dá)到提高總分的目的;因此,針對題意作出必要的分析說明(未知量的符號),寫出每步解題的理論依據(jù)和物理原理的原始表達(dá)式,進(jìn)而變形表達(dá)式,代入數(shù)值進(jìn)行計算,得出正確的結(jié)論是非常必要的。注重限時訓(xùn)練經(jīng)常見到有的同學(xué)平時很用功,做題一絲不茍,過程一步不落,題目也沒少做,可到考試時連做過的題目都拿不了分,原因何在?就是平時做題沒有時間限制,精神很放松,可以翻參考書和規(guī)律公式,可以今天想不通明天接著想。可在考試時,有時間限制,精神一下子緊張起來,就會忘了公式,用錯了結(jié)論,甚至條件沒看全,就急著去推導(dǎo)計算,那怎么能做對呢?高三物理復(fù)習(xí)中教師指導(dǎo)學(xué)生平時做練習(xí)時也要通過看手表,加強限時訓(xùn)練,例如30分鐘內(nèi)完成8個選擇題的題組訓(xùn)練要每星期練習(xí)一次;而一道計算題從讀題到解出,一般只能用10至15分鐘,高三復(fù)習(xí)階段這種訓(xùn)練很必要。物理圖像、物理方法和物理過程的推演是平時復(fù)習(xí)中要注意歸納、訓(xùn)練的幾個點(1)用圖象描述兩個或兩個以上物理量之間的關(guān)系是物理學(xué)常用的方法,充分利用圖象給予的信息、條件、功能,尋找相關(guān)物理量之間的關(guān)系、求解較復(fù)雜的物理問題的答案,是現(xiàn)代科學(xué)研究中的一種重要方法。(2)常用的物理方法有理想模型法、微元法、臨界法、累積法、對稱法、控制變量法、綜合分析法等;這些方法在求解高考物理問題時往往要同時運用或交叉運用。(3)會推演物理過程,熟悉物理規(guī)律就能在計算題中獲得高分,所以物理教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的分析和推演物理過程的能力。二、分析2017年高考全國卷Ⅲ理綜物理試題得到的一些啟示: 2017年全國卷Ⅲ理綜物理試題難度中等,但很多試題特別是容易題和中檔題提高了靈活性,靠盲目的題海戰(zhàn)術(shù)已不可能考到及格分和高分;例如物理試題中的1112233題。突出了對分析物理過程的考查,邏輯推理能力的考查,運用數(shù)學(xué)知識解決物理能力的考查。例如物理試題中的111233題。建立物理模型是高效復(fù)習(xí)的一個基本方法,但為了加強靈活性教師要帶領(lǐng)學(xué)生建立好物理模型,熟練物理模型,最終還要超越物理模型。物理問題具有抽象性,常常無從下手解答,但用形象的示意圖表示后如何解答也就有規(guī)律和方法可找了。所以培養(yǎng)學(xué)生的畫圖能力對解答物理致關(guān)重要!例如物理試題中的11233題。20170619
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