【正文】 就是招投標(biāo)，其主要功能是實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，以節(jié)約投資和提升投資效益，減少投資成本，優(yōu)化管理，實(shí)行利益的最大化。可是因?yàn)榻ㄖ袌霭l(fā)展還不成熟，管理制度不健全和經(jīng)驗(yàn)不豐富等原因，造成建筑工程招投標(biāo)存在一定的問題。據(jù)此，本文首先分析了建筑施工招投標(biāo)存在的向題，接著探討了建筑工程招投標(biāo)的建議以及措施，希望能夠?qū)ν幸砸欢ǖ膸椭ｊP(guān)鍵詞：建筑工程；招投標(biāo)；問題及建議建筑工程招投標(biāo)是以招標(biāo)人或者招標(biāo)人委托的招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)為發(fā)起人，經(jīng)過發(fā)表招標(biāo)公告以及向建筑企業(yè)發(fā)送招標(biāo)邀請(qǐng)信的方式，來對(duì)外發(fā)表招標(biāo)信息和招標(biāo)內(nèi)容。一般情況下，我們邀請(qǐng)具有實(shí)力的信用良好的投標(biāo)人參與競標(biāo)，依照法定的程序和流程，綜合分析以及合理比較各投標(biāo)者的報(bào)價(jià)，信用，工期，技術(shù)，設(shè)備等方面，選擇最適合的中標(biāo)者，并簽訂合同，來實(shí)現(xiàn)招標(biāo)人利益的最大化，提高投資的效益，對(duì)資源進(jìn)行最大程度的優(yōu)化?？墒钱?dāng)前許多地方在招投標(biāo)的時(shí)候，存在許多違規(guī)操作，私底下進(jìn)行串通，明招暗定的不合理的情況，給招投標(biāo)的管理帶來了混亂，給建筑工程的質(zhì)量打上了折扣。怎樣解決這些問題，改變建筑工程招投標(biāo)目前的現(xiàn)狀，下面進(jìn)行了深入的探討。1建筑施工招投標(biāo)存在的向題 （1）沒有制定科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的工程量清單以及建筑工程技術(shù)要求說明書。工程量清單是建筑工程的招標(biāo)單位提供在建筑工程招標(biāo)文件之中，它是依照法定的工程量計(jì)算方式對(duì)建筑工程所有的建設(shè)部分進(jìn)行計(jì)算，將所有的分項(xiàng)工程量列舉出的一個(gè)詳細(xì)的清單。招標(biāo)文件的重要組成部分就是工程量清單，可以讓招標(biāo)者在編制標(biāo)底時(shí)作為參考，并且也介紹了整個(gè)建筑工程的劃分，為投標(biāo)者提供一個(gè)競價(jià)的參考，并有利于專家進(jìn)行評(píng)審。當(dāng)下我國編制能力和水平不高，設(shè)計(jì)出來的圖紙不詳細(xì)，標(biāo)注不清等原因?qū)е轮袠?biāo)單位和業(yè)主發(fā)生糾紛，進(jìn)而向業(yè)主索賠的情況，給業(yè)主帶來嚴(yán)重的投資失控的危險(xiǎn)。因?yàn)橐恍┰颍ㄔO(shè)單位為了使利益最大化，使勁壓低建筑工程的造價(jià)，讓標(biāo)底離真實(shí)的工程價(jià)格越來越遠(yuǎn)，使得招投標(biāo)有失其公平性，讓施工單位的經(jīng)濟(jì)利益受到嚴(yán)重?fù)p失。（2）招標(biāo)過度。伴隨招投標(biāo)建筑工程項(xiàng)目的逐漸增多，出現(xiàn)了許多違背市場規(guī)律，違反招投標(biāo)實(shí)質(zhì)的情況，讓人們不得不重視。招標(biāo)過度就是其中最突出的問題，招標(biāo)過渡不僅影響了招投標(biāo)的科學(xué)性與嚴(yán)肅性，更是打亂了市場正常的秩序，破壞了正常的競賽規(guī)則，對(duì)我國的建筑工程以及招投標(biāo)的健康科學(xué)發(fā)展帶來了不好的影響。（3）有標(biāo)底招標(biāo)的弊端。一般情況下在招標(biāo)時(shí)是沒有標(biāo)底的，標(biāo)底是招標(biāo)人對(duì)工程造價(jià)的期望值，標(biāo)底不屬于招標(biāo)文件的組成部分，是供業(yè)主在評(píng)標(biāo)時(shí)參考用的。但標(biāo)底的存在會(huì)使很多投標(biāo)單位到處去打探標(biāo)底，以便使自己的報(bào)價(jià)最接近標(biāo)底價(jià)而中標(biāo)，誘發(fā)了不正之風(fēng)。（1）承包商違法投標(biāo)。因?yàn)橥稑?biāo)企業(yè)是否能夠拿到建筑項(xiàng)目直接影響到企業(yè)的生存，所以在利益的驅(qū)動(dòng)下很多承包商不擇手段，利用一切可以利用的方法進(jìn)行投標(biāo)，造成招投標(biāo)市場混亂，甚至有許多違法行為，比如運(yùn)用行賄手段取得項(xiàng)目的承包權(quán)。（2）承包商盲目投標(biāo)。許多承包商在獲取投標(biāo)信息后，沒有制定科學(xué)的投標(biāo)策略，不認(rèn)真分析招標(biāo)文件，不深入研究招標(biāo)文件當(dāng)中規(guī)定的資質(zhì)條件，施工期限，質(zhì)量要求，資金條件，技術(shù)要求，承包辦法，評(píng)標(biāo)方法等等，而是盲目的去投標(biāo)，其最終結(jié)果是中不了標(biāo)，即使中標(biāo)，那么在工程竣工決算時(shí)可能獲得的利潤非常低，甚至有可能出現(xiàn)虧損的情況。最后的評(píng)標(biāo)工作也是整個(gè)招投標(biāo)過程中最為重要的工作，評(píng)標(biāo)的辦法寫在招標(biāo)文件之中，整個(gè)招投標(biāo)有沒有做到公平，公正，公開很大程度上取決于評(píng)標(biāo)工作的實(shí)施以及評(píng)標(biāo)制度是否公正科學(xué)。但是目前在招投標(biāo)過程中評(píng)標(biāo)的方法有欠客觀公正，尤其是招標(biāo)文件中的評(píng)標(biāo)辦法不規(guī)范，不科學(xué)。評(píng)委在評(píng)標(biāo)的時(shí)候人情分給的比較嚴(yán)重，評(píng)委成員的名單本該保密，可是經(jīng)常發(fā)生泄漏，時(shí)常發(fā)生拉關(guān)系，投標(biāo)人和評(píng)委打招呼，影響評(píng)標(biāo)的公平公正。 在建筑工程領(lǐng)域有很多腐敗，而與建筑工程招投標(biāo)有關(guān)的腐敗和經(jīng)濟(jì)犯罪案件也在持續(xù)增長。原本實(shí)行招投標(biāo)是為了防止腐敗，可是卻發(fā)展成為了腐敗的高發(fā)區(qū)，經(jīng)常上演暗箱操作，外部標(biāo)變?yōu)閮?nèi)定標(biāo)。2建筑工程招投標(biāo)建議（1）加強(qiáng)招投標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)化工作。我們實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化的招投標(biāo)工作可以幫助我們編制參考造價(jià)以及報(bào)價(jià)書，并且可以讓投標(biāo)單位更深刻的理解建筑工程的招標(biāo)內(nèi)容，并且采用這種方法編制出的施工方案以及報(bào)價(jià)書更為接近現(xiàn)實(shí)，并且具體詳細(xì)，使得報(bào)價(jià)更低，從而提高了效率。（2）應(yīng)用國際標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行招投標(biāo)。建筑工程在招投標(biāo)過程中應(yīng)用國際標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行招投標(biāo)，可以避免許多不必要的矛盾。首先招標(biāo)單位要仔細(xì)的在招標(biāo)文件之中列舉出科學(xué)的工程量清單，而投保企業(yè)可以據(jù)此填報(bào)工程造價(jià)，減低投保的總體費(fèi)用，提升標(biāo)書的整體質(zhì)量。第五篇：字母測試問題及改進(jìn)建議部分學(xué)生在考試時(shí)還是有些粗心，不認(rèn)真，審題不清。聽力部分的最后一大題失分較多，學(xué)生對(duì)于26個(gè)字母掌握的熟練度還不夠，在填寫字母時(shí)還不能較快反應(yīng)。筆試部分學(xué)生主要出現(xiàn)的錯(cuò)誤在于字母的大小寫轉(zhuǎn)換掌握不牢固，從而出現(xiàn)大小寫不對(duì)應(yīng)的問題，個(gè)別學(xué)生對(duì)于元音字母的辯認(rèn)不清導(dǎo)致做題錯(cuò)誤，產(chǎn)生混淆，以致失分過多。從卷面成績看：我們的英語教學(xué)發(fā)展不均衡，有學(xué)生的素質(zhì)、能力和水平問題，需要因材施教。切實(shí)關(guān)注學(xué)困生，縮小兩極分化。從學(xué)生答卷看：教師平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生應(yīng)試能力的訓(xùn)練和指導(dǎo)，尤其是對(duì)學(xué)困生。改進(jìn)措施及建議狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，特別是最基本的字母的大小寫，要反復(fù)訓(xùn)練，做到舉一反三。在課堂教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、比較、分析、討論和歸納總結(jié)等，把更多的時(shí)間讓給學(xué)生進(jìn)行聽、說、讀的語言實(shí)踐。2． 每次課前必須分析了解學(xué)生知識(shí)、能力水平；熟悉了解教材，把握必須掌握的能力要求，興趣習(xí)慣，即時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，讓學(xué)生做好字母卡，便于隨時(shí)查漏補(bǔ)缺，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。加強(qiáng)答題技巧的指導(dǎo)和訓(xùn)練。在教學(xué)中，一方面要規(guī)范答題要求，另一方面要加強(qiáng)思維方法的訓(xùn)練和答題技巧的訓(xùn)練。多角度多層次的準(zhǔn)備習(xí)題，讓學(xué)生在做題中循序漸進(jìn)，在做題中掌握技巧與方法。不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，尤其是對(duì)于后進(jìn)生的關(guān)注，上課狀態(tài)以及課后作業(yè)情況及時(shí)跟進(jìn)，抓住問題以便于隨時(shí)糾正。