【正文】 指導(dǎo)，以《教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，以認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“規(guī)范行為，塑造職業(yè)形象”為主題，以強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為核心，以規(guī)范學(xué)校辦學(xué)和教師從教行為，打造教育品牌，辦人民滿意的教育為標(biāo)準(zhǔn)，廣泛開展系列教育活動(dòng)。精心打造一支師志堅(jiān)、師品高、師學(xué)勤、師業(yè)精、師紀(jì)嚴(yán)的教師隊(duì)伍。用真情塑造職業(yè)形象，用真心教育學(xué)生，用真愛奉獻(xiàn)社會(huì)，促進(jìn)我校和諧、持續(xù)、快速發(fā) 展。二、目標(biāo)任務(wù)。通過活動(dòng)的開展，培養(yǎng)一批愛生樂教，教書育人的典型；警示部分師德失范、風(fēng)紀(jì)不正的人員；建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教職工隊(duì)伍。通過活動(dòng)的開展，切實(shí)提高全校教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》有關(guān)法律法規(guī)的自覺性。通過活動(dòng)的開展，促進(jìn)全校教師牢固樹立五種職業(yè)精神：熱愛學(xué)生教書育人、愛崗敬業(yè)刻苦鉆研、務(wù)實(shí)創(chuàng)新甘于奉獻(xiàn)、廉潔從教為人師表、遵紀(jì)守法誠(chéng)實(shí)守信。切實(shí)提高教師職業(yè)道德水平，力行師德規(guī)范。通過活動(dòng)的開展，認(rèn)真查擺，嚴(yán)肅查處違反師德的行為，采取有效措施，切實(shí)解決問題，建立行之有效的長(zhǎng)效機(jī)制。三、參與范圍 全校教職工。四、實(shí)施步驟。（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：（2011年4月）制定學(xué)校師德建設(shè)活動(dòng)方案。召開師德建設(shè)動(dòng)員大會(huì)。聘請(qǐng)師德監(jiān)督員。學(xué)校將向社會(huì)發(fā)放教師職業(yè)行為調(diào)查問卷，征求對(duì)我校師德建設(shè)工作的意見。學(xué)校還將向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放師德承諾書，向社會(huì)公布師德、師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督電話，設(shè)立舉報(bào)箱。學(xué)校將在校園內(nèi)設(shè)立師德提示牌，在教師辦公室張貼《中 小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“教師忌語(yǔ)”和“教師寄語(yǔ)”等。學(xué)校還將通過電視、報(bào)刊、簡(jiǎn)報(bào)、墻報(bào)、校園網(wǎng)、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、演講會(huì)等形式，廣泛進(jìn)行“好老師形象”設(shè)計(jì)。校長(zhǎng)將與教師簽定師德承諾書，教師的師德承諾書將張貼到所任課班級(jí)。學(xué)校還將組織學(xué)生進(jìn)行“你最喜歡什么樣的教師”和“你最不喜歡什么樣的教師”的問卷調(diào)查。同時(shí)還將舉辦“我心目中的好老師”學(xué)生征文活動(dòng)。（二）學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段：（2011年5月—6月）這個(gè)階段主要采取集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自學(xué)兩種方式。通過學(xué)習(xí)，達(dá)到統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)每一位教職工參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，重點(diǎn)是胡錦濤總書記關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要講話、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《白山市中小學(xué)教師行為準(zhǔn)則》等。二是組織全校教職工學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線模范人物的先進(jìn)事跡，召開師德事跡報(bào)告會(huì)；同時(shí)對(duì)一些重大的教師失德案例進(jìn)行部析。三是在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，“以提升師德水準(zhǔn)、亮化師表形象”為主題，組織教職工討論，進(jìn)行愛崗敬業(yè)，為人師表的教育；在集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的基礎(chǔ)上每位教職工都要記好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會(huì)。（三）剖析階段：（2011年7月—9月）本階段是這次活動(dòng)的關(guān)鍵階段。本階段由校長(zhǎng)主持，分別召開班子會(huì)議和教職工會(huì)議。通過自己講，互相提，大家評(píng)等方法，班子成員和教職工深入開展自我剖析，查找自身存在的不足。在認(rèn)真剖析、查擺問題的基礎(chǔ)上，寫出自查報(bào)告并逐級(jí)呈報(bào)審查。查擺問題要做到“五擺五不擺”，即擺問題不擺成績(jī)，擺主觀不擺客觀，擺實(shí)質(zhì)不擺現(xiàn)象，擺思想不擺過程，擺重點(diǎn)不擺細(xì)節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將帶頭樹立不怕否定成績(jī)，不怕否定形象，不怕否定領(lǐng)導(dǎo)的精神，帶頭放下思想包袱，暴露矛盾和解決矛盾。凡查擺問題不深刻，做表面文章或者文過飾非的不能通過。教職工方面：教職工在遵守社會(huì)公德、履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)章制度方面存在的問題。教職工在事業(yè)心、責(zé)任心、組織紀(jì)律觀念、政治思想道德等方面存在的問題。教師在創(chuàng)新教育理念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育等方面存在的問題。教師在為人師表、依法執(zhí)教、廉潔從教等方面存在的問題。教師在關(guān)愛學(xué)生、平等待生、尊重學(xué)生和家長(zhǎng)、與家長(zhǎng)溝通等方面存在的問題。班子成員的自查報(bào)告由教育局長(zhǎng)審閱，全校教職工的自查報(bào)告由校長(zhǎng)審閱，并在2011年9月20日前審閱結(jié)束。（四）整改建制階段：（2011年10月）建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效整改制度。學(xué)校將針對(duì)自身存在的問題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擬定領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教職工切實(shí)可行的整改方案。做到“五建立”：建立師德檔案，建立師德教育體系，建立師德獎(jiǎng)懲制度，建立師德監(jiān)督檢查機(jī)制，建立師德考核評(píng)估體系。對(duì)失德行為將做出明確的處罰規(guī)定。實(shí)行“師德一票否決”制度。（五）總結(jié)表彰階段：（2011年11月）學(xué)校將認(rèn)真梳理師德建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，形成書面材料向市教育局教育系統(tǒng)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。同時(shí)也將認(rèn)真做好迎接教育局全面檢查驗(yàn)收工作。為及時(shí)推廣校內(nèi)師德建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校將適時(shí)召開師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并表彰師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。五、保障措施（一）組織保障：為保證此次活動(dòng)順利開展和取得良好效果，學(xué)校特成立諸甲亭中學(xué)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：艾小九副組長(zhǎng)：昌青云朱永紅艾衛(wèi)京（二）經(jīng)費(fèi)保障：學(xué)校將建立師德建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，實(shí)行?？顚Ｓ?，并做到逐年有所增加。2011下第五篇：諸甲亭中學(xué)工會(huì)活動(dòng)材料(2008下)2010年下學(xué)期諸中趣味體育活動(dòng)方案為了豐富師生業(yè)余生活，給大家一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神及凝聚力的空間，在活動(dòng)中讓大家體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的趣味和快樂，從中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體人員的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為此諸中特舉行以下趣味體育競(jìng)賽，以班為單位組織參加，請(qǐng)各班按規(guī)則要求認(rèn)真組織參與。一、具體項(xiàng)目及規(guī)則如下：A、名稱：會(huì)跳繩的袋鼠規(guī)則：每班32人參加，抽簽每?jī)蓚€(gè)班同時(shí)開始，于起點(diǎn)線準(zhǔn)備，聽口令出發(fā)，開始計(jì)時(shí)，固定兩名同學(xué)到跳繩點(diǎn)搖繩，其余同學(xué)以5名為一批次到跳繩處完成5人跳繩5次，完成后到袋鼠起跳處，雙腳裝進(jìn)布袋內(nèi)，兩手抓緊袋口，雙腳跳到終點(diǎn)處，須5名同學(xué)全部完成后下一批次5名同學(xué)方可開始下一輪，直至最后一名同學(xué)完成計(jì)時(shí)結(jié)束。注：用時(shí)最短的班級(jí)計(jì)13分，第二名計(jì)11分，以次類推計(jì)分。B、名稱：勇敢向前沖規(guī)則：每班35人（男女不限）于起點(diǎn)線排好準(zhǔn)備（汽修機(jī)電每班40人），聽指令出發(fā)，開始計(jì)時(shí)，先到指定圓圈位置，互相手搭肩圍成圓圈后，喊出本班的口號(hào)（8字以上）后，到起跑線準(zhǔn)備，手搭肩出發(fā)，以最快速度跑到終點(diǎn)線（30米），最后一名同學(xué)到達(dá)則計(jì)時(shí)結(jié)束。注：圍圈時(shí)必須每個(gè)人都手搭肩，不達(dá)要求加時(shí)15秒從起跑線到終點(diǎn)線全程都須手搭肩成一隊(duì)列，若中途隊(duì)列斷開則必須于斷開所處位置重新組隊(duì)，繼續(xù)完成。用時(shí)最短的班級(jí)計(jì)13分，第二名計(jì)11分，以次類推計(jì)分。二、比賽時(shí)間：十六、十七周第二課堂三、獎(jiǎng)勵(lì)方法：以兩項(xiàng)目總積分排名次，學(xué)生獎(jiǎng)前6名，教師獎(jiǎng)3名。2010年下學(xué)期諸中趣味體育活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單會(huì)跳繩的袋鼠: 教師吳剛花(一等獎(jiǎng)）郭友平（二等獎(jiǎng)）學(xué)生艾湘玲(一等獎(jiǎng)）粟勇（二等獎(jiǎng)）吳宏軍（三等獎(jiǎng)）吳剛希（三等獎(jiǎng)）勇敢向前沖:教師艾衛(wèi)京(一等獎(jiǎng)）李芳艷（二等獎(jiǎng)）學(xué)生劉杰(一等獎(jiǎng)）顏昌勝（二等獎(jiǎng)）艾振軍（三等獎(jiǎng)）祖文英（三等獎(jiǎng)）莫海英（二等獎(jiǎng)）朱海玲（二等獎(jiǎng)）劉玉求（三等獎(jiǎng)）唐道華（二等獎(jiǎng)）卿玉澤（二等獎(jiǎng)）黃金橋（三等獎(jiǎng)）