【正文】 教師的教育教學(xué)行為，按照教師職業(yè)道德規(guī)范的各項要求，學(xué)校制定了日常工作考核細(xì)則，班主任工作考核細(xì)則，教學(xué)工作考核細(xì)則。通過學(xué)習(xí)使我們認(rèn)識到：教師的職業(yè)道德素質(zhì)是教師素質(zhì)的核心內(nèi)容，教師的光榮稱號是和高尚的品德聯(lián)系在一起的，高尚的品德既是教師為師的根本標(biāo)志之一，又是教師完成職業(yè)任務(wù)的有效保證，是培養(yǎng)合格人才的需要。于9月初評選了10位師德模范，在教師節(jié)慶祝大會上一并進(jìn)行了表彰。10月25日，我校開展了 “佩黨徽、亮身份、樹形象、作表率”主題實踐活動，黨委要求各黨支部充分認(rèn)識佩戴黨徽的重要意義，明確黨員佩帶黨徽的行動目標(biāo)，處處牢記黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，做到支部領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織；勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐；建立制度，完善機(jī)制；輿論配合，表彰先進(jìn)，使這一活動搞得有聲有色，逐步建立在學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、工作作風(fēng)建設(shè)過程中黨員發(fā)揮作用的長效機(jī)制，用實際行動為黨旗添光彩，為人民謀利益。為提高全體師生員工凝聚力，進(jìn)一步明確辦學(xué)理念和辦學(xué)思路，彰顯特色、引領(lǐng)行動。廣大教師提高了認(rèn)識，明確了活動的意義。第一篇：諸甲亭中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動工作總結(jié)諸甲亭中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動工作總結(jié)根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《市關(guān)于“師德建設(shè)年”活動的實施意見》，我校2011年為師德師風(fēng)建設(shè)年，一年來，全校教職工提高認(rèn)識，振奮精神，以創(chuàng)建國家級示范校為目標(biāo)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造良好的為人師表形象，全面提高我校教師職業(yè)道德水平，大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，取得了顯著成效。會后我們立即行動起來，在校內(nèi)宣傳欄等適宜場所設(shè)置師德建設(shè)相關(guān)名言警句，營造弘揚高尚師德的濃厚氛圍，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義。學(xué)校正式確定厚德立身強(qiáng)藝立業(yè)的校訓(xùn)，團(tuán)結(jié)勤奮務(wù)實創(chuàng)新的校風(fēng)，相信每一個學(xué)生發(fā)展每一個學(xué)生的教風(fēng)，手腦并用勤學(xué)敏行的學(xué)風(fēng)。按照師德師風(fēng)建設(shè)年活動安排，我校還在全體教師中開展了師德形象研討、師德演講比賽、師德經(jīng)驗介紹活動，還在學(xué)生中開展了“我最喜愛的老師”評選活動。通過表彰活動引導(dǎo)廣大教師向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，積極營造爭先創(chuàng)優(yōu)的教育教學(xué)氛圍，推動全校教師不斷提高師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校把師德建設(shè)工作放在學(xué)校工作的首位，作為學(xué)校工作計劃和支部工作計劃的首要內(nèi)容。各處室按照細(xì)則的要求定期檢查教師的教學(xué)行為，作為年終考核，評職晉級的重要依據(jù)。教學(xué)方法得當(dāng)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有了廣泛的興趣，學(xué)生才能聽其師、信其道，師生情感融洽，才能夠取得良好的學(xué)習(xí)效果。此次報告會的主角就是身邊的老師，她用平常的事，平常的話語反映他們不平常的精神。“講師團(tuán)”的精彩演講，也給了與會人員極大的啟發(fā)，老師們均表示要以他們?yōu)榘駱?，用師德典型的先進(jìn)事跡來鞭策自己，鼓舞自己，把全部身心奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。有一部分教師對實施績效工資始終認(rèn)識不上去，影響工作情緒，通過領(lǐng)導(dǎo)的談話，得到了解決。開展一次師德承諾活動通過開展“師德承諾”活動，扎實推進(jìn)師德建設(shè)的各項工作。實行表彰獎勵制度，定期對師德建設(shè)成效顯著的領(lǐng)導(dǎo)或師德高尚的教師給予表彰，并通過媒體廣泛宣傳他們的優(yōu)秀事跡，向社會展示我校教師的精神風(fēng)采。全體教師以自學(xué)為主，做好讀書筆記，每學(xué)期不得少于5000字。萬金梅、李雪老師講述了在班主任工作中以情感教育學(xué)生的經(jīng)驗：從細(xì)微之處入手，以情育人，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和上進(jìn)心，建立和諧的班級氛圍。發(fā)揮黨員先鋒作用上一節(jié)示范課教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量黨員要作為表率，所以我們學(xué)校把黨員示范課作為爭先創(chuàng)優(yōu)的一個重要載體。我校雖然在師德建設(shè)方面取得了一點成績，但是與先進(jìn)學(xué)校相比還有很大的差距。教師要認(rèn)真貫徹黨的教育方針，模范遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，不散布有違國家政策、法規(guī)或其它不健康的思想和理論，不組織或參與非法集會、結(jié)社。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)民主，勇于探索，追求創(chuàng)新，孜孜不倦，精益求精，同時還應(yīng)有不恥下問，虛心請教，深入實踐的精神。對于教學(xué)的任何一個環(huán)節(jié)，均不得敷衍應(yīng)付。教師必須廉潔從教，不得利用教師地位謀取個人利益。并以自己認(rèn)真的敬業(yè)精神、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、高尚的道德行為等特有的人格魅力成為學(xué)生的楷模。學(xué)校師風(fēng)師德宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組每年要制定全校師德宣傳工作計劃，并督辦計劃的完成。學(xué)校制定了詳細(xì)的宣傳工作方案，并根據(jù)學(xué)校的具體宣傳方案制定符合本校具體可操作的師德師風(fēng)宣傳方案。為貫徹落實《全市教育系統(tǒng)深入開展師德建設(shè)活動實施方案》精神，全面加強(qiáng)我校教師道德職業(yè)建設(shè)，提升教師的政策法紀(jì)和職業(yè)道德觀念，形成以身垂范，以德施教的教風(fēng)，推進(jìn)依法治教，依法執(zhí)教進(jìn)程，提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)，全面促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。二、目標(biāo)任務(wù)。（一）宣傳發(fā)動階段：（2011年4月）制定學(xué)校師德建設(shè)活動方案。學(xué)校還將組織學(xué)生進(jìn)行“你最喜歡什么樣的教師”和“你最不喜歡什么樣的教師”的問卷調(diào)查。本階段由校長主持，分別召開班子會議和教職工會議。教師在創(chuàng)新教育理念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育等方面存在的問題。實行“師德一票否決”制度。B、名稱：勇敢向前沖規(guī)則：每班35人（男女不限）于起點線排好準(zhǔn)備（汽修機(jī)電每班40人），聽指令出發(fā)，開始計時，先到指定圓圈位置，互相手搭肩圍成圓圈后，喊出本班的口號（8字以上）后，到起跑線準(zhǔn)備，手搭肩出發(fā)，以最快速度跑到終點線（30米），最后一名同學(xué)到達(dá)則計時結(jié)束。用時最短的班級計13分，第二名計11分，以次類推計分。同時也將認(rèn)真做好迎接教育局全面檢查驗收工作。教師在關(guān)愛學(xué)生、平等待生、尊重學(xué)生和家長、與家長溝通等方面存在的問題。在認(rèn)真剖析、查擺問題的基礎(chǔ)上，寫出自查報告并逐級呈報審查。（二）學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段：（2011年5月—6月）這個階段主要采取集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自學(xué)兩種方式。聘請師德監(jiān)督員。通過活動的開展，切實提高全校教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》有關(guān)法律法規(guī)的自覺性。一年的活動主題分別是“規(guī)范行為，塑造職業(yè)形象”；“奉獻(xiàn)愛心，履行職業(yè)責(zé)任”；“崇教厚德，提升職業(yè)追求”。學(xué)校以墻報、廣播等形式對本校的優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳，并由學(xué)校宣傳工作負(fù)責(zé)人每月監(jiān)督、指導(dǎo)。學(xué)校每年要樹立師風(fēng)師德標(biāo)兵，予以大力表彰和宣傳，以期起到示范、感召、輻射作用。教師應(yīng)增強(qiáng)集體主義觀念，積極參加集體活動，時刻注意維護(hù)集體利益和形象，維護(hù)集體聲譽(yù)和他人名譽(yù)。教師要經(jīng)常深入學(xué)生，了解教育對象思想、生活、學(xué)習(xí)情況，結(jié)合教學(xué)工作主動熱情地做學(xué)生的思想政治工作。（三）教書育人規(guī)范教書育人是師德師風(fēng)的重點，是教師職業(yè)對教師的根本要求。關(guān)注學(xué)科前沿的發(fā)展動態(tài)，不斷了解和掌握新科學(xué)、新技術(shù)，擴(kuò)充和豐富自己的知識能力。教師應(yīng)努力學(xué)習(xí)理論知識，學(xué)以立德、學(xué)以立身、學(xué)以立行，不斷提高思想覺悟和理論修養(yǎng)。這些有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。首先制定黨員示范課活動方案，是黨員認(rèn)識到黨員示范課是爭先創(chuàng)優(yōu)活動的一項重要內(nèi)容，通過黨員示范課活動發(fā)揮黨員在提升教育教學(xué)質(zhì)量中的先鋒模范作用。并結(jié)合工作實際，上交自己對師德工作認(rèn)識的心得體會。要求教師每人訂閱一份教育刊物，并充分利用課余時間到圖書室借閱教育書籍和刊物，汲取文化滋養(yǎng)。經(jīng)談話后仍沒改正的，報市教育局給予告誡，當(dāng)年考核定為“不合格”，取消當(dāng)年參與各類先進(jìn)評選及評聘高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影