【正文】 顯增強(qiáng)，為學(xué)生服好務(wù)的意識有明顯改進(jìn)，多數(shù)班級發(fā)展平穩(wěn)順利，涌現(xiàn)出了班活動組織好，班級常規(guī)工作抓的好等充滿生機(jī)、富有特色的班集體。本學(xué)年進(jìn)一步健全了德育工作的管理制度，以精細(xì)化管理求效率，堅(jiān)持“以德治校、從嚴(yán)治?！?，使學(xué)校的德育形成“愛心德育”、“和諧德育”和“平安德育”的特色。認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)意識為了使廣大師生增強(qiáng)安全意識，學(xué)校利用各種宣傳工具，對師生進(jìn)行安全教育，每周一的教師例會上，組織全體教師反復(fù)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感，使命感，同時(shí)還多次學(xué)習(xí)了上級有關(guān)部門的文件精神，通過深入學(xué)習(xí)，使廣大教師從思想上提高了認(rèn)識，增強(qiáng)了責(zé)任感。幫助貧困學(xué)生走出困境，并引導(dǎo)學(xué)生從活動中領(lǐng)悟到：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更美好的道理，弘揚(yáng)了扶弱濟(jì)困的中華民族傳統(tǒng)美德，提高了愛國主義情感。上好法律啟蒙課。建立健全心理健康教育工作體系我校有具體的老師負(fù)責(zé)學(xué)校的心理健康有關(guān)工作，并擴(kuò)大到學(xué)校干部、班主任、任課教師，實(shí)行多元組合，各人員根據(jù)自身特長從不同角度、不同渠道開展工作，實(shí)現(xiàn)中學(xué)生心理教育工作整體優(yōu)化的目的。五、社會、家庭與學(xué)校三位一體的教育，進(jìn)一步健全完善德育工作體系組織班主任開展進(jìn)宿舍、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)生的心靈活動。對在運(yùn)動會上取得優(yōu)異成績的班級和被評為組織獎(jiǎng)的班級進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的斗志和愛班的熱情。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升國旗儀式制度，每周一的升旗儀式，學(xué)生統(tǒng)一著校服，師生齊唱國歌，并選派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國旗下講話，使1學(xué)生在國旗下，在國歌聲中，增強(qiáng)愛國愛校的莊重感和實(shí)現(xiàn)人格的逐步升華；充分利用廣播、櫥窗、板報(bào)、閉路電視、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育，宣傳國內(nèi)外大事。（三）狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。開學(xué)第一天及重大節(jié)假日由校長親自組織升旗儀式，進(jìn)行國旗下講話，平時(shí)由各班輪流進(jìn)行，講話稿由德育處審閱并收集存檔，既增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識，又使學(xué)生自己教育了自己。（五）、以心理教育為特色，健全學(xué)生的人格。（六）、以主題活動為主線，開展豐富多彩的德育教育活動。堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。2．規(guī)范班室布置。存在的問題1．全員育人方面，教師重視程度有待提高。2011上第三篇：2012年諸甲亭中學(xué)德育工作計(jì)劃2012年諸甲亭中學(xué)德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：2012年，我校德育工作將根據(jù)市教育局德育工作重點(diǎn)和學(xué)校工作的總體要求，結(jié)合學(xué)?！俺扇顺刹拧钡霓k學(xué)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，牢固樹立德育首位意識，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。激勵(lì)學(xué)生下定決心：“努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國；奮發(fā)圖強(qiáng)，為校增光”。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的“愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國”的熱忱，促使學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培育學(xué)生“刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息、德才兼?zhèn)?、勇?lián)厝巍钡木瘛?shí)行組長負(fù)責(zé)制，干部輪崗制，值周班制度。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。五、構(gòu)建家、校、社區(qū)三位一體德育網(wǎng)絡(luò)。辦好家長學(xué)校，提高家教水平。學(xué)校并且對在校教職工進(jìn)行安全和法制教育思想的灌輸，使老師們能夠俱備較強(qiáng)的思想觀念，在平時(shí)的教育生活學(xué)習(xí)中給學(xué)生們起到一種示范的作用。加強(qiáng)對班主任工作方法的指導(dǎo)和監(jiān)督，通過加強(qiáng)班會、升旗和進(jìn)攻性工作方法的指導(dǎo)，使班主任在實(shí)際工作中采取多種方法、通過多種途徑開展班級的德育工作。大力推進(jìn)“文明禮儀伴我行”主題教育。本學(xué)期，政教處將繼續(xù)會同班主任、各學(xué)科任課老師從學(xué)生具體日常行為規(guī)范入手，利用一切教育手段，抓住每一塊教育陣地努力營造文明、健康、向上的校園氛圍，通過“常規(guī)教育周、“法制教育周”、“心理健康教育周”、“傳統(tǒng)教育、“好人好事周”等專題活動，培養(yǎng)學(xué)生成為“愛國的人”、“有道德的人”、“文明的人”、“心理健康的人”。參與監(jiān)督實(shí)施校務(wù)公開工作。（二）充分發(fā)揮年級的軸心作用，建立班級管理責(zé)任制，強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識。充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，加強(qiáng)家庭、社會與學(xué)校的聯(lián)系。今年我校通過教務(wù)處、教研組組織及個(gè)人自學(xué)等形式繼續(xù)加強(qiáng)《湖南省中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》、《邵陽市普通中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》的學(xué)習(xí)，并要求教師做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，撰寫體會文章，提高認(rèn)識，指導(dǎo)自己的教學(xué)教研工作。通過檢查和督促，我校大部分教師的教學(xué)常規(guī)工作都做得較好，作業(yè)批改、教案檢查都達(dá)到“雙優(yōu)”。每一位中學(xué)高級、一級教師或教學(xué)骨干帶一至兩名青年教師，加強(qiáng)對青年教師的“傳、幫、帶”工作，努力培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和教師后備人才。，文明班級活動，建立學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，搞好學(xué)校的精神文明建設(shè)，開展評比創(chuàng)先活動，樹立師生的先進(jìn)典型，促進(jìn)師生思想道德建設(shè)上新臺階。、上好班會課。本學(xué)期開展了“學(xué)雷鋒”主題活動、“安全教育”月活動（3月份）、“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動和“愛班愛校”教育活動（4月份）、“培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，爭做陽光學(xué)生”主題活動（5月份）、“尊師重教”主題活動月（6月份），利用每周一升國旗儀式和國旗下講話加強(qiáng)學(xué)生愛國主義、良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀的教育，通過這些活動陶冶了學(xué)生的情操，也提高了學(xué)生的思想素質(zhì)，從而促進(jìn)學(xué)?！叭L(fēng)”的建設(shè)。今年我校主要組織開展了如下活動： 、兩操、一活動等工作，取得良好效果。，培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀。十二、認(rèn)真做好義務(wù)教育階段貧困寄宿生補(bǔ)助受助對象的認(rèn)定工作和發(fā)放工作。20117諸甲亭中學(xué)年7月。十三、2012年學(xué)校各種思路，創(chuàng)建特色學(xué)校。（2）組織開展清明節(jié)瞻仰英雄紀(jì)念碑和網(wǎng)上祭英烈活動，緬懷英烈的豐功偉績，使學(xué)生珍惜今天的幸福生活。組織學(xué)生開展各種活動，使學(xué)生得到各方面的鍛煉，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，取得了較好的效果。，密切家長與學(xué)校的聯(lián)系，作好家訪工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。為抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，我校在總結(jié)歷年中考成功的經(jīng)驗(yàn)、做法的基礎(chǔ)上，精心挑選任課教師，把好畢業(yè)班的教學(xué)工作。，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，合理安排教師外出聽課學(xué)習(xí)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力。，開展好教師素質(zhì)工程系列活動。堅(jiān)持利用每周三第七節(jié)課教研活動時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)討論新大綱、新教材，經(jīng)驗(yàn)文章等，并組織教師進(jìn)行集體備課，從而促進(jìn)了教師自身素質(zhì)的提高，更好地完成教學(xué)教研工作。，營造良好的育人環(huán)境。，堅(jiān)持每周二小時(shí)的政治學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持每周二第七節(jié)課的班會制度。成功地召開了教代會。在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，積極協(xié)助行政參與民主管理，參與學(xué)校重大事務(wù)的決策。繼續(xù)廣泛深入地開展社會主義榮辱觀教育、國防教育和法制教育，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)責(zé)任意識、誠信意識、法制意識。強(qiáng)調(diào)德育工作不僅僅是政教處和班主任的工作，而是全體教職員工的職責(zé)，形成“全員育人、齊抓共管”的氛圍。充分利用法制教育報(bào)告會、校園廣播、思想品德課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。學(xué)校還將邀請省內(nèi)外知名家庭教育專家，到校給家長們做報(bào)告，進(jìn)行面對面的交流，進(jìn)一步更新家長們的育人觀念和教育水平，以達(dá)到家校聯(lián)合的最大和諧。重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力。1﹑通過報(bào)紙，宣傳心理健康的重要性，宣傳心理咨詢的科學(xué)性。加大“兩會三課”德育教育效果：利用班會、班主任會，班級活動課、人生課（改進(jìn)上課模式）、心理健康課進(jìn)行正面教育。利用教師節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日舉辦以感恩為主題的節(jié)日儀式活動、誠信教育系列活動。作為學(xué)生，應(yīng)對我們國家的歷史有著一種不一樣的情懷，“忘記歷史就等于背叛”。（1）采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請進(jìn)來的方法，加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)。工作重點(diǎn)：通過課堂教學(xué)，熏陶良好品德； 通過常規(guī)管理，促進(jìn)行為規(guī)范； 通過體驗(yàn)活動