【正文】 結(jié)局、尾聲3，敘事順序——倒敘，作用v 巧妙地設(shè)置了懸念，使讀者寄予探求事情的原委，有一定的吸引力；v 把祝福的景象和祥林嫂的死連在一起，形成強(qiáng)烈的對(duì)比，有震撼人心的力量，/ 3突出反封建的主題。五．研讀課文?；卮饐?wèn)題“沒(méi)有精采的眼睛忽然發(fā)光了”？為什么她“希望其有，又希望其無(wú)”？這說(shuō)明祥林嫂對(duì)現(xiàn)在、對(duì)將來(lái)還是抱有一線希望的?！跋Ｍ溆小笔窍榱稚┫Ｍ艿疥庨g與愛(ài)子團(tuán)聚，彌補(bǔ)生前的遺憾；“又希望其無(wú)”是祥林嫂怕死后被鋸開身子分給兩個(gè)男人。這正是她欲活不能、欲死不敢的心理反映，這是封建思想對(duì)她毒害、摧殘、折磨的結(jié)果。當(dāng)然，這里也許表現(xiàn)了祥林嫂的一點(diǎn)反抗意識(shí)。，不同的人有何不同的反應(yīng)？這種反應(yīng)揭示了什么問(wèn)題？（5分）“四叔”：不早不遲，偏偏要在這個(gè)時(shí)候，這就可見(jiàn)是一個(gè)謬種！冷漠、殘忍?！拔摇保?“祥林嫂？怎么了？死了？什么時(shí)候死的？怎么死的”表現(xiàn)“我”的反應(yīng)強(qiáng)烈，極度的不安，有一定的同情心。短工：“還不是和祥林嫂？”“老了”?！拔艺f(shuō)不清”“還不是窮死的？”極其淡然和冷漠，對(duì)祥林嫂沒(méi)有絲毫的同情。在年關(guān)祝福的時(shí)候，大家都很忌諱死亡這樣不吉利的事情，反映了在封建制度的迫害下人情的冷漠和精神的麻木。二．研讀“她不是魯鎮(zhèn)人于是祥林嫂事件便告終結(jié)，不久也就忘卻了?！?？初到魯鎮(zhèn)的祥林嫂有什么表現(xiàn)?表現(xiàn)了她怎樣的性格和品質(zhì)？（4分）逃婚。順著眼，不開一句口，整天的做，食物不論，力氣不惜，實(shí)在比勤快的男人還勤快—然而她反滿足。表現(xiàn)了祥林嫂的安分耐勞，勤快善良，容易滿足。逃婚一節(jié)，也表現(xiàn)了她對(duì)幸福生活的追求和一定程度的反抗精神。，四叔有什么表現(xiàn)？說(shuō)明什么問(wèn)題？（3分）答：“可惡，然而??”四叔說(shuō)?！翱蓯骸钡氖窍榱稚┑钠牌拧皳尅钡呐e動(dòng)給自己帶來(lái)了麻煩?！叭欢闭Z(yǔ)意轉(zhuǎn)折，后面隱含的意思是祥林嫂私自出逃，禮教不容，婆婆做主，理所當(dāng)然。寥寥數(shù)語(yǔ)生動(dòng)的刻畫出四叔自私、冷漠的封建衛(wèi)道士嘴臉。六．小結(jié)。作業(yè)第二課時(shí)一、導(dǎo)入上節(jié)課我們理清了小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)，大致了解了小說(shuō)的內(nèi)容。完成了第一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，今天我們一起完成第二個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，在情節(jié)變化中準(zhǔn)確把握祥林嫂這一人物形象，注意社會(huì)環(huán)境對(duì)人物的影響。二． 學(xué)習(xí)過(guò)程在情節(jié)變化中準(zhǔn)確把握祥林嫂這一人物形象，注意社會(huì)環(huán)境對(duì)人物的影響。、發(fā)展、高潮部分找出有關(guān)祥林嫂的三次外貌描寫并分析其作用。初來(lái)魯鎮(zhèn)（34段）：頭上扎著白頭繩，烏群，藍(lán)夾襖，月白背心，年紀(jì)大約二十六七，藍(lán)色青黃，但兩頰卻是紅的順著眼再來(lái)魯鎮(zhèn)（66）：他仍然頭上扎著白頭繩，烏群，藍(lán)夾襖，月白背心，臉色青黃，只是兩頰上已經(jīng)消失了血色，順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒(méi)有先前那樣有神了?！緝纱蜗啾?，兩頰和眼睛發(fā)生了變化，說(shuō)明精神上受到打擊，極度悲傷】臨死之前（3）初到魯鎮(zhèn)（34段）再到魯鎮(zhèn)（66）講阿毛故事（77）捐門檻（106）不讓祝福（109）行乞（3）4對(duì)祥林嫂在不同階段的外貌進(jìn)行詳細(xì)的描寫，有什么作用運(yùn)用白描手法，在對(duì)比中顯示出人物命運(yùn)的變化,揭示了人物一步一步被逼向滅亡的過(guò)程?逃：山中出逃,做工魯鎮(zhèn)撞:改嫁中的“出格”行為捐：傾其所有,洗刷“污穢” 問(wèn):死前問(wèn)“我”鬼神6總結(jié)祥林嫂的形象祥林嫂是舊中國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女的典型形象。她勤勞、善良、質(zhì)樸、頑強(qiáng)，但在舊社會(huì)她不但不能爭(zhēng)得一個(gè)做人的起碼權(quán)利，反而被踐踏、遭迫害、受鄙視甚至于被封建禮教和封建迷信所吞噬。第三課時(shí)開頭：先寫祝福時(shí)的氣氛。閃光、鈍響、火藥香分別從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)的角度寫出了祝福時(shí)的熱鬧，為祥林嫂的死提供了一個(gè)恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境。再寫魯鎮(zhèn)各家準(zhǔn)備“祝?！?，“殺雞”、“宰鵝”、“用心細(xì)細(xì)的洗”寫出了福禮之豐盛和準(zhǔn)備之精心；女人們辛勤的勞作，“而拜的卻只限于男人”，一方面和祥林嫂死亡的凄涼形成對(duì)比，另一方面揭示出封建禮教奴役下的婦女的卑賤地位，為下文寫嫁過(guò)兩次人的祥林嫂的悲劇命運(yùn)做了鋪墊。結(jié)尾：主要描寫了魯鎮(zhèn)祝福的熱鬧場(chǎng)景是由回想到現(xiàn)實(shí)的過(guò)渡，與開頭的景物描寫前后呼應(yīng)，渲染了熱烈氣氛同時(shí)反襯出祥林嫂慘死的悲涼。第一次寫雪（2）：下午竟下起雪來(lái)，雪花大的有梅花那么大，滿天飛舞，夾著煙靄和忙碌的氣色，將魯鎮(zhèn)亂成一團(tuán)糟。為祥林嫂的悲慘的死作環(huán)境烘托和氣氛渲染。第二次寫雪（32）：雪花落在厚厚的雪褥上面，聽(tīng)去瑟瑟有聲，使人更加感得沉寂。烘托祥林嫂死后的凄涼和“我”的雪一樣的心情無(wú)可奈何和無(wú)法言說(shuō)的憤懣。第三次（88 98）“微雪點(diǎn)點(diǎn)的下來(lái)了”和下文的“旋轉(zhuǎn)眼光，自去看雪花”相照應(yīng)，這樣一方面將過(guò)去短暫生活的甜美與現(xiàn)實(shí)生活的冷酷形成強(qiáng)烈的對(duì)比，另一方面又暗示柳媽講的故事將對(duì)祥林嫂造成嚴(yán)重的精神傷害。第四次寫雪（最后一段）“我在朦朧中??夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)。借雪的猖狂，諷刺了封建勢(shì)力暫時(shí)的得意，更為含蓄的展示下層勞動(dòng)人民無(wú)法抗拒的雪樣命運(yùn)，這種氣氛與祝福時(shí)家家戶戶的歡樂(lè)喜慶對(duì)比，給讀者強(qiáng)烈的藝術(shù)震撼。渲染環(huán)境氣氛 烘托人物形象 推動(dòng)情節(jié)發(fā)展 暗示社會(huì)環(huán)境 深化作品主題第五篇：祝福教學(xué)案及答案0《祝?！方虒W(xué)案【課前預(yù)習(xí)】1．zhēnɡ sh224。n tu225。n kē p225。o ji224。n xīn lǐ ni249。2．(1)精神無(wú)所依托，感到非常無(wú)聊。(2)形容人聲喧囂雜亂。(3)很順從，很熟悉。(4)難為情的樣子。3．小說(shuō)一共寫了三次“祝福”的情景。第一次是魯鎮(zhèn)各家準(zhǔn)備“祝?！钡那榫?。通過(guò)魯鎮(zhèn)“祝福”環(huán)境的描寫，揭露了人與人之間的矛盾沖突，預(yù)示了祥林嫂悲劇的社會(huì)性。第二次是對(duì)魯四老爺家“祝?！钡拿鑼憽懗隽唆斔睦蠣斣谧８r(shí)憑著封建宗法思想和封建禮教的淫威，把祥林嫂逼上死路。特定的環(huán)境描寫，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，增強(qiáng)了人物形象的真實(shí)性和感染力。第三次是魯鎮(zhèn)的“祝福”情景。主要是通過(guò)“我”的感受寫的，祥林嫂死的慘象和富人們的幸福形成鮮明的對(duì)照，深化了主題。同時(shí)在布局上起到了首尾呼應(yīng)的作用。理清線索和結(jié)構(gòu)序幕 寫祝福景象結(jié)局 祥林嫂寂然死去開端 祥林嫂初到魯鎮(zhèn) 發(fā)展 祥林嫂初賣改嫁高潮 祥林嫂再到魯鎮(zhèn)尾聲 再寫祝福景象（倒敘）【分析人物形象及主題】初到魯鎮(zhèn)：順著眼表現(xiàn)他的老實(shí)、善良、忠厚；再到魯鎮(zhèn)：順著眼，有淚痕，無(wú)精神——表現(xiàn)她內(nèi)心悲哀、痛苦； 臨死之前：眼珠間或一輪表現(xiàn)她精神麻木、呆滯。A． 第一次是青黃，第二次還是青黃，第三次是黃中帶黑；B． 臉色的變化表現(xiàn)了她生活情況的逐漸惡劣，更說(shuō)明心理的極大負(fù)擔(dān)，身心的極度悲痛?？偨Y(jié)祥林嫂形象：祥林嫂是生活在舊中國(guó)的一個(gè)被踐踏、被愚弄、被迫害、被鄙視的勤勞、善良、質(zhì)樸、頑強(qiáng)的勞動(dòng)?jì)D女的典型形象。，批判封建政權(quán)、族權(quán)、夫權(quán)、神權(quán)對(duì)人的毒害，也揭示廣大民眾的病態(tài)靈魂，引起療救的注意。探討以“祝福”為題，而不以“祥林嫂”為題的意義：（１）小說(shuō)起于祝福，結(jié)于祝福，中間一再寫到祝福，情節(jié)的發(fā)展與祝福有著密切的關(guān)系。（２）通過(guò)這個(gè)標(biāo)題，就把“兇人的愚頑的歡呼”和“悲慘的弱者”的不幸，鮮明地?cái)[到讀者的面前，形成強(qiáng)烈的對(duì)比，在表現(xiàn)主題方面更增強(qiáng)了祥林嫂遭遇的悲劇性。小說(shuō)起于祝福，結(jié)于祝福，情節(jié)的發(fā)展與祝福有密切聯(lián)系。同時(shí)，祥林嫂是在祝福中死去，題為“祝福”就用祝福的熱鬧繁忙來(lái)反襯祥林嫂的悲劇命運(yùn)。（3）祝福是一種封建習(xí)俗。在舊社會(huì)，勞動(dòng)人民無(wú)?？勺＃瑹o(wú)?？裳?，而祥林嫂正是因?yàn)檫@祝福而逼上絕境的?？梢?jiàn)，小說(shuō)取名為《祝?！肪哂猩羁毯x?！疚亩伍喿x】6．①雪是冬天所特有的景物，而在這里寫雪，有推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用。正是因?yàn)榭吹搅搜榱稚┎庞窒肫鹆税⒚氖?，引出了下面的事情。②雪還是祥林嫂悲慘命運(yùn)的暗示，“微雪點(diǎn)點(diǎn)的下來(lái)了”，是暗示祥林嫂的又一不幸來(lái)臨了。她本來(lái)生活就已經(jīng)十分悲慘，又無(wú)故地增加了一道精神枷鎖。7．(1)課文比原文多了一些補(bǔ)充部分，更進(jìn)一步揭露魯四老爺剝奪了祥林嫂洗器皿的權(quán)利，使得她只能坐著看柳媽洗器皿，這是一種精神上的傷害。也正是由于“閑”，她才會(huì)從“自己再?zèng)]有開口的必要了”，重新想到阿毛的往事。(2)把“眼”改為“臉”，才能問(wèn)起傷疤的事。這一改動(dòng)，顯得更為準(zhǔn)確。8．①祥林嫂的訴說(shuō)反復(fù)過(guò)無(wú)數(shù)遍，達(dá)到背誦如流的程度，表現(xiàn)了一種沒(méi)有變化、麻木遲鈍的感情，這正是苦難留給她的精神傷疤。②這不是一般的追述，而是在咀嚼自己的痛苦和不幸，但這痛苦和不幸并沒(méi)有隨著時(shí)間的流逝而淡薄，而是始終纏繞著她。③祥林嫂想得到同情和安慰，但所得到的是冷淡和嘲笑。她喪子是不幸的，但還要接受冷淡和嘲笑，這就更不幸了。【基礎(chǔ)積累】1答案：A 解析：B項(xiàng)，“間”應(yīng)讀“ji224。n”；C項(xiàng)，“蹙”應(yīng)讀“c249?！?；D項(xiàng)，“模”應(yīng)讀“m”。2答案：A 解析：A項(xiàng)，擬人。3答案：A 解析：A項(xiàng)，“扛鼎之作”即花大力氣完成的在社會(huì)上影響廣大，意義深遠(yuǎn)的作品。B項(xiàng)，“敝帚自珍”是指家里的破掃帚也被自己珍惜，比喻對(duì)自己的東西非常珍惜。不合語(yǔ)境。C項(xiàng)，“沸反盈天”形容人聲鼎沸，極其嘈雜喧鬧，而不能形容花開的繁盛。D項(xiàng)，“歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情”比喻只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，才能看出一個(gè)人的品質(zhì)。而句中強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間。4答案：B 解析：A項(xiàng)中的“均價(jià)”和“都超過(guò)”矛盾，不合邏輯；C項(xiàng)“不僅??而且”有遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)先“數(shù)量”后質(zhì)量，語(yǔ)序顛倒；D項(xiàng)是兩面與一面不搭配。：語(yǔ)言描寫解析：塑造人物形象的方法有很多，諸如語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、環(huán)境描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫等。本篇小說(shuō)中“說(shuō)”“道”等詞語(yǔ)表明本篇小說(shuō)塑造人物的主要方法是語(yǔ)言描寫。6．參考答案：從“現(xiàn)在的長(zhǎng)毛”“辮子？這倒是要緊的事”等語(yǔ)句，從七斤辮子被剪、趙七爺骨子里深刻的封建意識(shí)可以看出，這是在辛亥革命時(shí)期。解析：每篇小說(shuō)都有其社會(huì)背景，判斷小說(shuō)中所描寫的環(huán)境屬于哪個(gè)歷史時(shí)期，就應(yīng)當(dāng)通過(guò)文中標(biāo)志詞來(lái)推斷，如文中“辮子”“長(zhǎng)毛”等可以推斷這是辛亥革命時(shí)期。7．參考答案：趙七爺是辛亥革命時(shí)期清朝封建遺老的典型代表，他從骨子里維護(hù)封建統(tǒng)治。當(dāng)他風(fēng)聞皇帝又坐了龍庭的消息后，故意到七斤家進(jìn)行撩撥，使七斤一家子急得沒(méi)法，這反映了他的陰暗心理和劣根性。解析：概括分析人物形象的特點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)通過(guò)這個(gè)人物的言行舉止來(lái)分析。8．參考答案：從兩個(gè)人的語(yǔ)言可以看出，當(dāng)時(shí)廣大群眾在思想上是被蒙蔽的，十分麻木，他們不僅不理解革命，而且對(duì)反動(dòng)勢(shì)力也缺乏認(rèn)識(shí)。解析：因?yàn)椤捌呓锷薄熬沤锢咸笔钱?dāng)時(shí)人民群眾的代表人物，結(jié)合文中期待“皇恩大赦”“沒(méi)有讀過(guò)書”等詞語(yǔ)及文中最后一段的相關(guān)信息分析即可得出當(dāng)時(shí)人民群眾的思想狀況。