20xx春上海教育版數學八下第二十二章四邊形ppt復習課件-資料下載頁
2024-12-07 22:13本頁面
【導讀】四邊形的回顧與反思。另一組對邊不平行。四邊形的分類及轉化。有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯(lián)系購買完整版。兩條對角線互相垂直。對角線平分一組對角。四個角都是直角對。兩組對邊分別相等。四.針對性訓練:. 與之相鄰的內角,那么這個四邊形一定。是矩形或正方形。具有的特征為（）。C∠A=∠B=180°∠B+∠C=180°是AD的中點，過點A作BC的平行線交BE的延長。線于F，且AF=DC，連結CF。形狀，并說明你的理由A. DE⊥AB,DF⊥AC垂足分別為E、F. 只添加一個條件，使四邊形EDFA是正方。形，請你至少寫出兩種不同的添加方法。通過類比歸納總結梯形及特殊。梯形的定義、性質、識別，寫在
【正文】 AC與 BD互相平分 B ∠A=∠B=∠C=90 176。 C ∠A=∠B=180 176。 ∠B+∠C=180 176。 D AB∥CD D 中小學課件網 五、綜合運用 如圖，在△ ABC中， D是 BC邊上的一點， E是 AD的中點，過點 A作 BC的平行線交 BE的延長線于 F，且 AF=DC，連結 CF。 （ 1）試說明： D是 BC的中點； （ 2）如果 AB=AC，試猜測四邊形 ADCF的 形狀，并說明你的理由 A B C D. E F 中小學課件網 如圖，在△ ABC中， AB=AC,D是 BC的中點，DE⊥ AB,DF⊥ AC垂足分別為 E、 F （ 1）求證： DE=DF （ 2）只添加一個條件，使四邊形 EDFA是正方形，請你至少寫出兩種不同的添加方法。 (不另外添加輔助線，無需證明） A B C D E F 中小學課件網 –作業(yè)： 通過類比歸納總結梯形及特殊梯形的定義、性質、識別，寫在反思本上。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1