【總結(jié)】南轅北轍“轅”是古代車馬前面的兩根車杠?!稗H”是車輪走過之后,路面壓成的痕跡。自讀課文:1、圈出不理解的詞語,并聯(lián)系上下文理解詞語。2、思考:這則寓言講了一件什么事?朋友很奇怪,提醒他說:“楚國在南邊,你怎么往北跑呀?”他說:“沒關(guān)系,我的馬跑得快?!迸笥颜f:“
2024-11-19 06:37
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 南轅北轍朗讀|南轅北轍課文原文 1教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)本課的生字新詞,理解轅轍把式盤纏的意思。 2.引導(dǎo)學(xué)生在熟讀課文的基礎(chǔ)上,大膽地去說,去讀,去演,以領(lǐng)...
2025-04-05 21:29
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文二年級《南轅北轍》教學(xué)設(shè)計 一、談話導(dǎo)入,揭示課題。 1、出示課件,讀: 掩耳盜鈴守株待兔亡羊補(bǔ)牢 刻舟求劍拔苗助長井底之蛙 葉公好龍濫竽充數(shù)畫蛇添足 自相矛盾杯弓蛇影買櫝...
2024-10-19 23:31
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 南轅北轍精品教案案例教學(xué)反思 文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于南轅北轍精品教案_課堂實錄_案例_教學(xué)反思,歡迎您來閱讀并提出寶貴意見! 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識...
2025-04-15 01:23
【總結(jié)】《南轅北轍》第二課時教學(xué)設(shè)計 《南轅北轍》第二課時教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文,明白“南轅北轍”的寓意,能客觀分析人物的主觀原因,從而指導(dǎo)學(xué)生健康的生活。 2、結(jié)合...
2024-12-06 00:53
【總結(jié)】第一篇:《亡羊補(bǔ)牢》教學(xué)設(shè)計 《亡羊補(bǔ)牢》教學(xué)設(shè)計 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時常需要準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計,借助教學(xué)設(shè)計可以促進(jìn)我們快速成長,使教學(xué)工作更加科學(xué)化。那么優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計是什么樣的...
2024-10-28 16:56
【總結(jié)】第一篇:《扇形》教學(xué)設(shè)計 1.教學(xué)中注重用遷移法學(xué)習(xí)新知。《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上。這樣才能夠充分發(fā)揮知識遷移的作用,實現(xiàn)知識的有效重組...
2024-10-28 17:07
【總結(jié)】第一篇:水調(diào)歌頭教學(xué)設(shè)計 《水調(diào)歌頭》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、了解作者的相關(guān)情況; 2、了解詩詞的創(chuàng)作背景; 3、領(lǐng)悟詩詞中營造的意境和詞人的思想感情; 4、記住詩詞中的千古名句。 教學(xué)...
2024-11-14 21:00
【總結(jié)】第一篇:位置教學(xué)設(shè)計 課題:位置 教學(xué)目標(biāo): 1、在具體的活動中,讓學(xué)生體驗上下和左右的位置,初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。 2、能確定物體的位置,會用語言描述物體的相對位置。 3、初步培養(yǎng)學(xué)生按...
2024-11-04 00:06
【總結(jié)】第一篇:《海燕》教學(xué)設(shè)計-教學(xué)教案 重慶市朝陽中學(xué)陳伏蘭教學(xué)目標(biāo): 1、在朗讀的基礎(chǔ)上感悟和品味作品形象及其深刻內(nèi)涵。 2、體會、揣摩和學(xué)習(xí)抒情性語言和多種手法。 3、體驗和培養(yǎng)樂觀精神。教學(xué)...
2024-10-20 20:32
【總結(jié)】第一篇:南轅北轍教案 一、激趣導(dǎo)入——引發(fā)學(xué)生思考。 1.課前活動:老師請一名學(xué)生向相反方向取一物品,學(xué)生們會立即發(fā)現(xiàn)老所指方向有誤,追問為什么取不到?2.在古時候也有這樣的一個人,他要去的地方在...
2024-10-28 18:06
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 南轅北轍—教案 文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于南轅北轍教案,歡迎您來閱讀并提出寶貴意見! 南轅北轍教案 教學(xué)過程: 一、談話。同學(xué)們,我們讀過很多成語...
2025-04-15 01:26
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 南轅北轍說課稿 一、說教材說學(xué)情 《南轅北轍》是一則寓言故事,講的是一個人想到南方去,而他所走的路卻是朝向北方。別人提醒他走錯了,他卻滿不在乎。人們用南轅北...
2025-04-15 01:24
【總結(jié)】第一篇:孫權(quán)勸學(xué)教學(xué)設(shè)計 孫權(quán)勸學(xué)教學(xué)設(shè)計 作為一名教師,通常需要用到教學(xué)設(shè)計來輔助教學(xué),借助教學(xué)設(shè)計可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力,從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。那么寫教學(xué)設(shè)計需要注意哪些問題呢...
2024-10-04 00:45
【總結(jié)】第一篇:《口算乘法》教學(xué)設(shè)計 《口算乘法》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能:使學(xué)生理解兩位數(shù)乘一位數(shù)(百以內(nèi)),幾百幾十乘一位數(shù)的口算算理,掌握口算方法。 過程與方法:通過探索口算方法的過程,學(xué)...
2024-10-17 12:09