水變干凈了教案-資料下載頁
2024-10-28 18:27本頁面
【正文】 ”（教師鼓勵(lì)幼兒大膽地示范洗澡動(dòng)作，并讓其余小朋友模仿他的洗澡動(dòng)作）師：“洗完澡了，你們有什么感覺呢？”幼：“舒服，開心……”（幼兒自由回答）（提醒幼兒洗頭時(shí)閉上眼睛，不讓水流進(jìn)眼里。然后用毛巾把頭發(fā)、臉擦干凈。接著用洗浴液在脖子、肚子、腿、腳等處搓搓。然后用清水沖洗干凈；最后用干毛巾把身體擦干凈）教師小結(jié)：孩子們，你們都長大了，下次洗澡的時(shí)候讓媽媽在旁邊陪著你，學(xué)著自己洗澡好不好？”（幼兒自由回答）隨音樂律動(dòng)。師：“孩子們，我們一起隨音樂動(dòng)起來吧?！保ㄓ變汉徒處熞黄痣S音樂做洗澡動(dòng)作）師：“我們洗的可真舒服啊，現(xiàn)在老師帶你們?nèi)ヒ黄鹱鲇螒虬??！被顒?dòng)自然結(jié)束?！净顒?dòng)延伸】請(qǐng)家長配合，幼兒洗澡的時(shí)候在旁邊陪同，讓幼兒學(xué)著自己洗澡。第五篇：教案《小豬變干凈了》活動(dòng)名稱：語言活動(dòng)內(nèi)容：故事《小豬變干凈了》 活動(dòng)目標(biāo)：，理解故事中小動(dòng)物不跟小豬交朋友的原因。，能有表情的學(xué)說角色對(duì)話。，養(yǎng)成勤洗澡的習(xí)慣?；顒?dòng)重點(diǎn)：欣賞故事，理解故事中小動(dòng)物不跟小豬交朋友的原因?；顒?dòng)難點(diǎn)：嘗試根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進(jìn)行角色對(duì)話，能有表情的學(xué)說角色對(duì)話?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《小豬變干凈了》掛圖、“我愛洗澡”歌曲。活動(dòng)過程：一、直接出示小豬形象，引出活動(dòng)主題。師：這是誰呀？它長的什么樣？ 有一天，小豬出去找朋友做游戲了，你猜它找到朋友了嗎？我們一起聽一聽故事。二、教師講述故事，幼兒學(xué)說對(duì)話。：（分段講述法）1）小豬長的什么樣？它每天都在干什么？2）小豬想干什么？小白兔長的什么樣？小白兔愿意和小豬做朋友嗎？為什么？小兔是怎么說的？我們一起來學(xué)一下。3）小豬又碰到了誰？小白鵝長的怎么樣？它愿意和小豬一起玩嗎？為什么？（設(shè)疑法）4）后來誰幫助小豬洗澡呢？小豬干凈了沒有？最后，小豬找到朋友了嗎？它們和小豬玩的高興嗎？，請(qǐng)幼兒欣賞 ：你喜歡誰？為什么？ 。師：小豬不講衛(wèi)生，所以別的小動(dòng)物不愿和它做朋友。我們小朋友在平時(shí)的生活中，也要應(yīng)該講衛(wèi)生，這樣別的小朋友才會(huì)喜歡你，和你做朋友。你是怎樣講衛(wèi)生的？應(yīng)該怎樣做？引導(dǎo)幼兒講：天熱了，要勤洗澡、勤換衣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三、請(qǐng)幼兒隨音樂進(jìn)行動(dòng)作表演。（知識(shí)遷移法）
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