幼兒園大班健康教案：小豬變干凈了-資料下載頁
2024-10-28 18:44本頁面
【正文】 （三）生活模仿，給自己洗洗澡。師：“老師想問問小朋友，你們平時在家自己洗過澡嗎？”（幼兒自由回答）師：“那么讓我們一起來洗洗吧，老師請小朋友上前面來示范給大家看他是怎樣洗澡的。”（教師鼓勵幼兒大膽地示范洗澡動作，并讓其余小朋友模仿他的洗澡動作）師：“洗完澡了，你們有什么感覺呢？”幼：“舒服，開心……”（幼兒自由回答）（提醒幼兒洗頭時閉上眼睛，不讓水流進(jìn)眼里。然后用毛巾把頭發(fā)、臉擦干凈。接著用洗浴液在脖子、肚子、腿、腳等處搓搓。然后用清水沖洗干凈；最后用干毛巾把身體擦干凈）教師小結(jié)：孩子們，你們都長大了，下次洗澡的時候讓媽媽在旁邊陪著你，學(xué)著自己洗澡好不好？”（幼兒自由回答）隨音樂律動。師：“孩子們，我們一起隨音樂動起來吧?！保ㄓ變汉徒處熞黄痣S音樂做洗澡動作）師：“我們洗的可真舒服啊，現(xiàn)在老師帶你們?nèi)ヒ黄鹱鲇螒虬??！被顒幼匀唤Y(jié)束?！净顒友由臁空埣议L配合，幼兒洗澡的時候在旁邊陪同，讓幼兒學(xué)著自己洗澡。第五篇：教案《小豬變干凈了》活動名稱：語言活動內(nèi)容：故事《小豬變干凈了》 活動目標(biāo)：，理解故事中小動物不跟小豬交朋友的原因。，能有表情的學(xué)說角色對話。，養(yǎng)成勤洗澡的習(xí)慣。活動重點：欣賞故事，理解故事中小動物不跟小豬交朋友的原因。活動難點：嘗試根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進(jìn)行角色對話，能有表情的學(xué)說角色對話?；顒訙?zhǔn)備：《小豬變干凈了》掛圖、“我愛洗澡”歌曲?；顒舆^程：一、直接出示小豬形象，引出活動主題。師：這是誰呀？它長的什么樣？ 有一天，小豬出去找朋友做游戲了，你猜它找到朋友了嗎？我們一起聽一聽故事。二、教師講述故事，幼兒學(xué)說對話。：（分段講述法）1）小豬長的什么樣？它每天都在干什么？2）小豬想干什么？小白兔長的什么樣？小白兔愿意和小豬做朋友嗎？為什么？小兔是怎么說的？我們一起來學(xué)一下。3）小豬又碰到了誰？小白鵝長的怎么樣？它愿意和小豬一起玩嗎？為什么？（設(shè)疑法）4）后來誰幫助小豬洗澡呢？小豬干凈了沒有？最后，小豬找到朋友了嗎？它們和小豬玩的高興嗎？，請幼兒欣賞 ：你喜歡誰？為什么？ 。師：小豬不講衛(wèi)生，所以別的小動物不愿和它做朋友。我們小朋友在平時的生活中，也要應(yīng)該講衛(wèi)生，這樣別的小朋友才會喜歡你，和你做朋友。你是怎樣講衛(wèi)生的？應(yīng)該怎樣做？引導(dǎo)幼兒講：天熱了，要勤洗澡、勤換衣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三、請幼兒隨音樂進(jìn)行動作表演。（知識遷移法）
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