【正文】 天的幸福生活來之不易。在紅旗的左上方鑲嵌著五顆黃色的五角星，一顆大的就像共產(chǎn)黨媽媽，四顆小的就像環(huán)繞在媽媽身邊的孩子，象征著共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。十歲的江姐為了生活被迫去做工，由于她身材天生矮小，夠不到高大的機(jī)器，只能坐在特制的高凳上，做錯一點(diǎn)點(diǎn)事就要遭到工頭皮鞭的抽打。江姐十九歲那年加入了中國共產(chǎn)黨，因叛徒出賣，江姐被捕。在審訊室里，敵人惡如豺狼，他們用盡了各種酷刑。敵人用特制的四根筷子放在江姐的手指間，雙手緊握筷子的兩頭來回猛夾，邊夾邊惡狠狠的說：“你說不說，不說就把你吊起來！”這時(shí)江姐高喊：，“你們可以打斷我的手，殺我的頭，要組織是沒有的?！薄岸拘炭酱?，那是太小的考驗(yàn)。竹簽子是竹子做的，但是共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”在得知共和國成立的那一天，她們用了一塊殘留著彈孔，染透了斑斑血跡的紅布，經(jīng)過了一夜一針一線的刺繡，終于繡成了五星紅旗。但1949年11月14日，在重慶即將解放的前夕，江姐被國民黨軍統(tǒng)特務(wù)殺害，年僅29歲。像江姐這樣為了黨和人民的利益而英勇獻(xiàn)身的烈士還有很多。為了部隊(duì)不被發(fā)現(xiàn)，在熊熊烈火中紋絲不動的邱少云，他咬緊牙關(guān)，忍住烈火燒身的劇痛，像千斤巨石般紋絲不動，最后，于烈火中獻(xiàn)出了自己寶貴的生命；董存瑞為了炸掉敵人的碉堡，用自己的身體頂著炸藥包，貼在碉堡上，點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，在一聲巨響中，壯烈犧牲了。還有用自己的胸膛堵住敵人槍眼的黃繼光、“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭、高唱《國際歌》英勇就義的夏明翰，更有許許多多家喻戶曉的或鮮為人知甚至無名的英雄戰(zhàn)士??今天的幸福生活是來之不易的，這幸福生活是無數(shù)愛國者們?yōu)榱俗鎳?，為了人民，而用血和汗換來的。1949年11月14日，在重慶即將解放的前夕，江姐被國民黨軍統(tǒng)特務(wù)殺害于歌樂山電臺嵐埡，為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)出了年僅29歲的生命。活動三：貼國旗、描國旗（5分鐘）說了這么久的國旗，不如我們來親手畫一畫吧。請一位學(xué)生上臺在紅綢布上貼五顆星星，其余學(xué)生在座位上描國旗，（老師要下位巡視，發(fā)現(xiàn)問題，留待交流時(shí)集體更正）對照、講解五顆星星的位置特點(diǎn)。左上方綴黃色五角星五顆，四顆小星環(huán)拱在一顆大星的右面，并各有一個角尖正對大星的中心點(diǎn)。4顆紅星對齊，3顆紅星對齊。五星采用黃色是為了在紅地上顯出光明，也表示，中華民族為黃色人種?；顒铀模河懻撎接?，懂得要愛惜尊重國旗（5分鐘）五星紅旗是我們國家的象征和標(biāo)志。愛祖國就要愛國旗，愛國旗就是愛祖國的表現(xiàn)。北京兒童舞蹈團(tuán)的小演員，都是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。這天，中國的孩子從旅館大門走出來，排著隊(duì)穿過廣場，準(zhǔn)備登上停在廣場上的汽車，去參加演出。忽然，孩子們的隊(duì)伍停住了，前面發(fā)生了什么事？帶隊(duì)的老師和領(lǐng)導(dǎo)們十分奇怪，他們趕上前去，啊，廣場上出現(xiàn)了多么令人激動的場面。原來，旅館的主人為了向中國客人表示致敬，決定在旗桿上升起中國國旗，當(dāng)孩子們開始登上汽車時(shí)，旅館工作人員正在升五星紅旗。已經(jīng)登上汽車的孩子看見了，在車下準(zhǔn)備上車的孩子看見了，正在廣場上走著的每個中國孩子都看見了，看見五星紅旗在徐徐升起。沒有誰提醒，沒有人喊口令，就在這一瞬間，56 位少先隊(duì)員采用了同樣的行動 —— 立正、敬禮！面向五星紅旗升起的方向，五指并攏高舉頭上。在這一瞬間，沒有人采得及照相，也沒有人來得及錄像，但是這一瞬間卻深深地留在美國人民的心里。多么好的中國紅領(lǐng)巾，他們用行動維護(hù)了祖國的尊嚴(yán)，贏得了美國人民的尊重。在座的每一位少先隊(duì)員們，如果類似的情況發(fā)生在你身上，你又會怎么做呢？每周一 的周會課上看著五星紅旗冉冉升起，你會怎么做？全體起立，升國旗，唱國歌，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。（放音樂，唱國歌，糾正個別學(xué)生敬隊(duì)禮的姿勢：右手五指并攏，手掌掌心應(yīng)朝左，高舉頭上，它表示人民的利益高于一切。身體立正，眼睛平視前方，神情莊重、嚴(yán)肅，動作要標(biāo)準(zhǔn)。）當(dāng)你恰好路過某一廣場，而不湊巧你又忘帶紅領(lǐng)巾，如果這時(shí)國歌響起，國旗緩緩上升，這時(shí)，你又該怎么做呢？（放音樂，唱國歌，注目禮：雙手放在體側(cè)，眼睛專注地盯著冉冉升起的國旗，表情嚴(yán)肅莊重）板書設(shè)計(jì)：國旗國旗真美麗國旗反思：通過導(dǎo)入，學(xué)生已經(jīng)自然地進(jìn)入了文本的學(xué)習(xí)。我首先指導(dǎo)學(xué)生看課文的第一頁，插圖、識圖教學(xué)在低年級教學(xué)中是很普遍、很多見的。靜止的畫面往往反映的是某一個點(diǎn)，某一個面或某一時(shí)刻記錄。如何讓靜止的畫面鮮活起來呢？使學(xué)生在生動感人的情境中，與文本對話，與老師對話，進(jìn)而認(rèn)識、熱愛國旗。我通過引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察畫面：小朋友們，這就是我們國家的國旗，大家仔細(xì)看看，我國的國旗底色是什么顏色？國旗上一共有幾顆星星？想一想，為什么我國的國旗叫五星紅旗？在學(xué)生獨(dú)立觀察國旗后讓學(xué)生說一說時(shí)，我的指導(dǎo)還不到位，就學(xué)生回答不出來的一些方面，我應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生說出來，另外對課堂隨機(jī)調(diào)控能力還有待于進(jìn)一步提高，對學(xué)生的評價(jià)也應(yīng)該更具有針對性，對歌曲的處理應(yīng)再細(xì)致一些，這都是我在今后教學(xué)中應(yīng)該注意的。我覺得我們只有在不斷的實(shí)踐中，通過自身的努力，加上新的教育理念，才可以進(jìn)步，一節(jié)課能夠通過教師的精心組織，設(shè)計(jì)與安排，使內(nèi)容充實(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)欲望強(qiáng)，從而讓每個學(xué)生印象深刻，這應(yīng)是我今后努力和學(xué)習(xí)的方向。因此，我會在教學(xué)中不斷總結(jié)，不斷積累，使自己在教學(xué)中有更大的進(jìn)步，再邁向一個新臺階。