【正文】 服務(wù)的。在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上：互．學(xué)生扮演不同角色的人群，可以使本來比較嚴(yán)肅的話題，通過學(xué)生自己的表演能夠變得輕松一些，同時(shí)可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；2．讓學(xué)生自己創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生與集體間的團(tuán)隊(duì)合作精神；3．師生共同制作國旗，通過學(xué)生自己實(shí)際活動(dòng)參與，可以培養(yǎng)學(xué)生自己實(shí)際動(dòng)手操作能力，也能夠增強(qiáng)合作意識。第五篇：國旗國旗真美麗教案(第一課時(shí))南縣城區(qū)五完小 劉艷教學(xué)目標(biāo)，懂得國旗是國家的標(biāo)志和象征，尊敬國旗，熱愛祖國。、朗讀兒歌、唱有關(guān)國旗的歌，讓學(xué)生感受對國旗的情緒；明確《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，使學(xué)生了解有關(guān)升國旗時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。重點(diǎn)難點(diǎn)，了解國旗圖案的含義。，了解我們在升國旗時(shí)應(yīng)怎樣做，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。教學(xué)準(zhǔn)備（故事或資料、圖片，視頻影視)、相關(guān)音響資料和音樂歌曲。教學(xué)過程一、歌曲導(dǎo)入，揭示課題？（播放歌曲《國旗國旗真美麗》），會(huì)唱的可以跟著一起唱。?是啊，這首歌曲的名稱叫《國旗國旗真美麗》，這也是這節(jié)課我們所要交流的話題（教師板書課題，學(xué)生齊讀課題）二、活動(dòng)體驗(yàn)，了解國旗活動(dòng)一：收集資料，指導(dǎo)學(xué)生知國旗 ，學(xué)生初步感知國旗。你們了解國旗嗎？本節(jié)課咱們就在《奪紅旗》的游戲中去了解、學(xué)習(xí)有關(guān)國旗的知識，下課時(shí)獲獎(jiǎng)最多的小組獲勝。，指導(dǎo)學(xué)生觀察國旗，組織搶答賽。（課件出示）（1）中華人民共和國國旗是（五星紅旗）。（板書：五星紅旗）（2）國旗是（長方）形的，國旗的旗面是（紅）色，國旗上的五顆星是（黃）色。（3）國旗上有（5）顆星，其中（1）顆大星，（4）顆小星。（4）國旗上的大星代表（中國共產(chǎn)黨），國旗上的四顆小星代表（中國人民）。師在學(xué)生搶答后補(bǔ)充歸納小結(jié)，出示微課視頻：介紹五星紅旗的來歷、含義、設(shè)計(jì)。師問：你看了這段視頻獲取了哪些信息？知道了什么？，配上了五顆金星。你們覺得我們的五星紅旗美嗎?讓我們一起來贊美一下國旗吧。齊讀兒歌：什么紅？國旗紅、國旗升起紅彤彤，什么亮？金星亮，金星鑲在國旗。（課件出示）活動(dòng)二:學(xué)法知法，幫助學(xué)生懂國旗：為了體現(xiàn)對國旗的尊重，我們國家的《憲法》對國旗做了專門的規(guī)定（課件出示，語音播放：《中華人民共和國憲法》第一百四十一條規(guī)定：中華人民共和國國旗是五星紅旗。）我們國家《國旗法》第二條也對國旗做了此項(xiàng)規(guī)定，《國旗法》第五條還對國旗升掛做了專門的規(guī)定（課件出示，語音播放：天安門廣場、國務(wù)院、外交部、邊防哨所等地方，每日都要升掛國旗。）：你們還在哪里看到過升掛國旗？（提示：生活中、電視里什么場景等等）（學(xué)校、市政府、天安門、奧運(yùn)會(huì)......）根據(jù)學(xué)生回答適時(shí)小結(jié)：凡是代表國家機(jī)關(guān)，如：人民政府、人民法院、人民檢察院等，進(jìn)行外事活動(dòng)的地方，或國家重大節(jié)日如：國慶節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、春節(jié)法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)升掛國旗。像學(xué)校、醫(yī)院等事業(yè)單位，村委員會(huì)、居委員會(huì)及廣場、公園等公共活動(dòng)場所，都是出于人們對國家對國旗的熱愛才可以升掛國旗，而且不得升掛破損、褪色或者不合規(guī)格的國旗?！秶旆ā返谑恕⑹艞l還規(guī)定國旗及其圖案不得用作商標(biāo)和廣告，不得用于私人喪事活動(dòng)。在公共場合故意以焚燒、毀損、涂劃、玷污、踐踏等方式侮辱國旗的，依法追究刑事責(zé)任。，出示國旗的兩組圖片，想一想：為什么國旗會(huì)在這些地方升起？（1）提示學(xué)生，我看到：五星紅旗在聯(lián)合國大廈前飄揚(yáng)。師：這代表中國在世界的主權(quán)。（2）提示學(xué)生，我看到：五星紅旗飄揚(yáng)在邊防哨所。師：邊防哨所的每一面國旗都代表了祖國的領(lǐng)土不可侵犯。（3）師：這是我國與其他國家進(jìn)行外交活動(dòng)，這代表了祖國的尊嚴(yán)和主權(quán)。師小結(jié)：這組圖片上國旗升起的地方都是代表國家的，都是法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)要升掛國旗。（4）提示學(xué)生，我看到：在奧運(yùn)會(huì)上，只要我國的運(yùn)動(dòng)健兒們獲得獎(jiǎng)牌，我們的五星紅旗都會(huì)升起，五星紅旗代表了祖國的驕傲與自豪，也代表了我們祖國的榮譽(yù)。（5）提示學(xué)生，我看到：五星紅旗在太空中飄揚(yáng)。師：這是航天員向世界宣布我們祖國取得的成就，這是我們祖國的榮譽(yù)。師小結(jié)：這組圖片上國旗升起都是出于人們對國家對國旗的熱愛，才可以升掛國旗?！冻穬S行動(dòng)》片斷，你看到了什么？大家看了有什么感受？（老師根據(jù)學(xué)生的回答出示課件：國旗是一個(gè)國家的標(biāo)志。中華人民共和國國旗是我們國家的象征和標(biāo)志。并板書：象征祖國）：只要在有國旗飄揚(yáng)的地方，我們才會(huì)有安全感。新中國第一面五星紅旗已經(jīng)由毛主席升起，現(xiàn)在我們的國旗正高高飄揚(yáng)屹立于世界，作為每一位中國人，我們都應(yīng)當(dāng)為我們的國旗增添光彩，增添榮譽(yù)，讓我們的五星紅旗更加的鮮艷?；顒?dòng)三:實(shí)踐體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生愛國旗，時(shí)時(shí)刻刻把國旗牢記在心中，而縣還要用實(shí)際行動(dòng)去尊敬她，愛護(hù)她。瞧！天安門國旗班的戰(zhàn)士們已為我們做出了榜樣。播放廣場升旗儀式。學(xué)生談感受。你看到了什么，感受到了什么？（我看到了戰(zhàn)士們莊嚴(yán)的神情，整齊的步伐……我感受到了他們對國旗尊敬和熱愛。板書：熱愛國旗）大家想不想學(xué)習(xí)國旗班的戰(zhàn)士們升旗的樣子？ ：組織室內(nèi)模擬升國旗儀式（1）你們知道作為一名小學(xué)生，在學(xué)校每周一的升旗儀式上，應(yīng)該怎么做嗎？生回答師補(bǔ)充：升旗儀式時(shí)，軍人要行軍禮，大人非隊(duì)員行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。（2）其實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也向我們提出了要求，大家認(rèn)真傾聽。（課件出示，語音播放，法治在線《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求：尊敬國旗，會(huì)唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。）生齊讀要求。（3）為了便于大家記憶，教材把這些要求編成了一首兒歌，請同學(xué)們用最洪亮的聲音讀出對國旗最崇高的敬意。（課件出示兒歌：五星紅旗真美麗，全國人民熱愛你，升國旗時(shí)要敬禮，奏國歌時(shí)要肅立。）（4）模擬升旗儀式。今天，讓我們再做一次國旗下最優(yōu)秀的少先隊(duì)員，進(jìn)行一次模擬升旗，請全體起立，懷著對國旗的崇敬之情，向國旗敬禮?。何覀儊砜纯聪旅孢@些同學(xué)的行為，說說你的看法。（課件出示圖片判斷是非）：在我們的心里，我們的五星紅旗不但美麗，她更是我們心中的驕傲，老師相信通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定會(huì)更加熱愛我們的國旗，熱愛我們的祖國，最后讓我們拿起手中的筆，畫出你心中最美的國旗吧！三、課后拓展，畫畫國旗作業(yè)：拿起你的筆，畫出你心中最美的國旗吧！附：板書設(shè)計(jì)國旗國旗真美麗五星紅旗象征祖國熱愛國旗