【正文】 兒歌讓學(xué)生了解有關(guān)升旗時(shí)要注意的事項(xiàng)。教學(xué)重、難點(diǎn)：讓學(xué)生體會(huì)國旗的神圣與莊嚴(yán)，了解我們?cè)谏龂鞎r(shí)應(yīng)怎樣做，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備：收集與國旗相關(guān)的材料（圖片等）學(xué)生準(zhǔn)備紅黃水彩筆、紙、小國旗。教唱《國旗國旗真美麗》 課前發(fā)下水彩筆和白紙。和學(xué)生熟悉的活動(dòng)：師：同學(xué)們還記得上一期學(xué)的拍手歌嗎？咱們先來拍拍手。（活動(dòng)《拍手歌》）一、教學(xué)過程：創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入師：老師今天另外給同學(xué)們帶來一首好聽的歌曲，想聽嗎？ 生：想。師：咱們來比一比，看看誰聽的最仔細(xì)，聽一聽歌中唱的是什么，會(huì)唱的同學(xué)跟著唱。播放下載的歌曲：《國旗國旗真美麗》師：誰來說一說唱的是什么？生回答。（如回答不上，再播放一次）師板書課題，學(xué)生齊讀課題《國旗國旗真美麗》。師：同學(xué)們打開書第57頁，我們今天學(xué)習(xí)這一課《國旗國旗真美麗》。二、新授：初步認(rèn)識(shí)國旗：師：（同學(xué)們可要認(rèn)真了，老師有獎(jiǎng)勵(lì)喲）師：你們知道我們國家的國旗是什么嗎？生：（是紅旗或者五星紅旗）師要求學(xué)生把句子說完整：中華人民共和國國旗是五星紅旗。師：真棒！那同學(xué)們能從下面的這些旗幟中找出五星紅旗嗎？（拿出準(zhǔn)備好的四面不同國家的旗幟）生找出。師：同學(xué)們的知識(shí)面可真廣泛，對(duì)了，這就是中華人民共和國的國旗——五星紅旗。它上面有——生：五顆金星（把手上的紅旗貼在黑板上，課題的下面。）師：同學(xué)們剛才回答得可真好，老師現(xiàn)在要獎(jiǎng)勵(lì)你們每人一面小五星紅旗。同學(xué)們仔細(xì)觀察，說一說我們國旗的形狀、顏色（讓學(xué)生邊看邊說）長方形、紅色。（板書：形狀、顏色）同學(xué)們學(xué)得有點(diǎn)累了吧，老師現(xiàn)在要和你們玩一個(gè)游戲，大家翻到課文57頁，上面有一首兒歌，老師問，你們答。學(xué)生齊讀?；顒?dòng)一：你們和老師一起學(xué)，老師先找一個(gè)同學(xué)和我一起做一遍，然后你們來。（同桌之間拍掌游戲）師：好了，咱們放松一下接著學(xué)習(xí)。大家知道五星紅旗為什么是紅色的嗎？（五星紅旗的紅色象征著革命，象征著新中國的誕生是由革命先烈用鮮血換來的）同學(xué)們，我們應(yīng)該愛護(hù)國旗嗎？（生答）師：我們戴的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，我們愛護(hù)紅領(lǐng)巾也要像愛護(hù)國旗那樣！師：國旗上有什么圖案？ 板書：圖案五顆金星 師:這個(gè)圖案有什么特點(diǎn)？生：回答一個(gè)大的五角星四個(gè)小的五角星師：這個(gè)圖案有什么意義？為什么一個(gè)大四個(gè)小呢？五顆金星：最大的金星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小星代表全國人民緊密地團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍。同學(xué)們國旗美嗎？（美）板書：美活動(dòng)二：師：我們的國旗如此美麗，讓我們一起來讀兒歌稱贊它吧?。?7頁下面的兒歌）老師和學(xué)生互動(dòng)，念兒歌。師：同學(xué)們看到課文57頁的插圖，圖中的戰(zhàn)士和同學(xué)們?cè)谧鍪裁矗可穑荷龂鞄煟核麄兪鞘裁礃拥淖藙?shì)？（肅立、敬禮）他們肅立、敬禮是要表達(dá)對(duì)五星紅旗的尊敬，對(duì)中華人民共和國的熱愛。活動(dòng)三：師：作為小學(xué)生，升國旗的時(shí)候要行少先隊(duì)隊(duì)禮。你們會(huì)敬隊(duì)禮嗎？來同學(xué)們，對(duì)著手上的小紅旗敬一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮。（沒做好的，老師加以矯正。右手五指并攏，掌心向前，高舉過頭頂。表示人民的利益高于一切）師：咱們現(xiàn)在來模仿一次升國旗。左手慢慢的把紅旗向上升，右手行隊(duì)禮。準(zhǔn)備好了，老師要放國歌了。（播放國歌）師：同學(xué)們可知道是誰升起了第一面五星紅旗？在什么地方升起的？1949年，毛主席在天安門廣場(chǎng)鄭重地宣布：“中華人民共和國成立了！中國人民從此站起來了！”伴隨著中華人民共和國國歌，我國的第一面五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上空高高飄揚(yáng)……師:國旗代表著一個(gè)國家，而每個(gè)國家都有自己的國旗。（58頁）同學(xué)們自己看看書上這些圖片，國旗都在哪些地方升起？同桌之間相互商量商量，等一下告訴大家！同學(xué)們商量出來了嗎？你知道哪一幅？ 生回答。（不知道的圖畫老師介紹）（這兒是聯(lián)合國總部，一面國旗代表一個(gè)國家，里面有中華人民共和國的國旗。）師：為什么有那么多國旗呢？看到書第58頁上面的那一句話。同學(xué)們大聲的齊讀一遍。（國旗代表國家，每個(gè)國家都有自己的國旗。）師：聯(lián)合國是一個(gè)由主權(quán)國家組成的國際組織。制約和平衡各國的發(fā)展，而中國作為聯(lián)合國的創(chuàng)始國之一，國旗高高飄揚(yáng)在聯(lián)合國上空，是一種至高的榮譽(yù)。（這是我們中國的許海峰，他在第23屆洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上為中國奪得了第一枚奧運(yùn)金牌?？吹轿逍羌t旗冉冉升起，人們?yōu)樽约菏侵袊烁械蕉嗝醋院腊。。ㄖ槟吕尸敺迨鞘澜绲淖罡叻澹覈巧竭\(yùn)動(dòng)員登上了珠穆朗瑪峰，在上面升起了中國的五星紅旗。）師：同學(xué)們，那是一種榮耀?。∮泻枚鄧叶歼€沒能把國旗插在珠穆朗瑪峰上呢！同學(xué)們感到自豪嗎？生答。（海軍戰(zhàn)士守衛(wèi)著祖國的邊疆…… 也掛著國旗）師：為什么在這么多地方都能看到我們的五星紅旗呢？（因?yàn)槲逍羌t旗是我們中國的標(biāo)志，代表祖國的榮譽(yù)，熱愛國旗就是熱愛我們的祖國。）板書：愛國旗愛祖國師：同學(xué)們，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們?cè)撛鯓硬拍鼙磉_(dá)對(duì)祖國的尊敬和熱愛？小組里討論一下。（我們要好好學(xué)習(xí)，做祖國的有用之才，為國旗增光添彩。）（升國旗時(shí)，沒戴紅領(lǐng)巾的也要站好）三、實(shí)踐活動(dòng)，升華感情。師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，老師發(fā)現(xiàn)大家對(duì)國旗有了更全面的了解，收獲真不小。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿起手中的紙筆，帶著對(duì)祖國，對(duì)五星紅旗的熱愛和尊重來畫一畫我們的國旗。（在畫的過程中播放國歌）作品展示。師：剛才同學(xué)們畫的國旗都很美麗，我們讓美麗的國旗在歌聲中飄揚(yáng)想來好嗎？請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，舞動(dòng)手中的國旗，齊唱《國旗國旗真美麗》（播放《國旗國旗真美麗》）板書設(shè)計(jì)：國旗國旗真美麗形狀長方形顏色紅色美圖案五角星愛國旗愛祖國四、教學(xué)反思：通過學(xué)習(xí)《國旗國旗真美麗》一課，學(xué)生們?nèi)碌恼J(rèn)識(shí)了國旗，了解了國旗對(duì)于祖國的意義，激發(fā)學(xué)生對(duì)國旗的崇敬，對(duì)祖國的熱愛，給學(xué)生樹立了正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。