【導讀】課時目標冪的運算能力.①y=2·3x;②y=3x+1;③y=3x;④y=x3.=3,求x+1x的值.。8.已知10m=4,10n=9,則3210mn?13.根據(jù)函數(shù)y=|2x-1|的圖象,判斷當實數(shù)m為何值時,方程|2x-1|=m無解?2.指數(shù)函數(shù)的解析式y(tǒng)=ax中,ax的系數(shù)是,實際上卻不是,數(shù)a對于函數(shù)值變化的影響,對于a>1與0<a<1時函數(shù)值變化的情況不同,不能混淆,解析a=,b=,c=.又指數(shù)函數(shù)y=2x在R上是增函數(shù),則x+x-1=7,即x+1x=7.對于x,()x,不妨令x=12,=-1-1+23+=52-1+8+110=485.11.解若a>1,則f在[1,2]上遞增,綜上所述,所求a的值為12或32.∴函數(shù)定義域為R,