不可忽視的孩子的力量-資料下載頁
2024-10-28 17:01本頁面
【正文】 。最后希望各位站長在網(wǎng)站建設(shè)過程中不斷找尋新方法，提高網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)站優(yōu)化質(zhì)量。第四篇：孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)這四個小毛病不可忽視孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)這四個小毛病不可忽視在孩子的學(xué)習(xí)生涯中，小學(xué)階段格外重要，也是孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、初步了解學(xué)科、逐步深化理解的“起跑線”。在孩子日常的學(xué)習(xí)過程中，有些看似無傷大雅的小毛病，卻有可能在未來學(xué)業(yè)越來越精深、科目越來越多的時候逐漸變得更難彌補。首先是粗心大意。這幾乎是很多孩子存在的問題。題干看錯看漏，計算馬馬虎虎，背書只背一半，答案謄錯寫錯。實際上，這反應(yīng)了孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，沒有用心去看題做題，沒有養(yǎng)成及時檢查的好習(xí)慣。如果不及時改正，未來這將會給孩子帶來更多遺憾。其次是囫圇吞棗。背書，只是機械性地重復(fù)，將其印在腦海里，卻不去深究它的意思，自然是背了忘忘了背。做題，漏步驟是家常便飯，計算也不好好列算式，這樣的壞習(xí)慣時間一久，會導(dǎo)致學(xué)到的東西七零八落，無法在腦海里形成知識“地圖”，沒辦法去深入做更難的題目。再次是隨心所欲。小學(xué)階段確實存在很多開放式的思考題，這些題目鼓勵孩子聯(lián)想思維，發(fā)散思維，但這不意味著所有題目都要以自己的想法為準(zhǔn)，比如語文的閱讀題，它有自己的答題規(guī)律，并不是自己怎么理解就要怎么寫。作文也是一樣，有得分的技巧，也需要認真理解題目。還有就是不懂變通。很多孩子，老師給的例題能看懂，能做出來，但是題目稍微一變，就摸不著頭腦，也不懂得逆向思維，去反推結(jié)論。實際上，小學(xué)生需要培養(yǎng)對于知識的處理和運算能力，從而舉一反三，未來才能更好地面對更加復(fù)雜、困難的題目。第五篇：不可忽視的問題21世紀不可忽視的問題一、至于學(xué)習(xí)時針已指向了21世紀，科技的高速發(fā)展，使網(wǎng)絡(luò)逐漸步入了我們的生活，網(wǎng)絡(luò)已成為人類生活的必需品，在無時無刻的吸引著我們。然而每樣事物都有其雙面性，上網(wǎng)也不例外。二、認識世界：網(wǎng)絡(luò)，豐富了我們的生活，開闊了眼界，使生活更加多彩，使我們快節(jié)奏的生活放慢了腳步，減輕了身心上的壓力，使我們有了自由的空間。在網(wǎng)絡(luò)中，我們可以放下所有的煩惱，以一個全新的人來面對世界。至于學(xué)習(xí)，上網(wǎng)無疑是一種既省時又省力的方法。學(xué)習(xí)中所需要的資料，大多都可在網(wǎng)上查閱，這使我們了解到更多的知識，了解到世界各地最新事物消息，更深的了解世界，認識世界。三、學(xué)習(xí)的需要：但是，我們也不能忽視網(wǎng)絡(luò)的弊端，據(jù)對“互聯(lián)網(wǎng)與中學(xué)生心理發(fā)展”的研究報告顯示：中學(xué)生在網(wǎng)上交往通常涉及的話題中。36%是娛樂性聊天，23% 是學(xué)習(xí)技術(shù)，12%則為學(xué)習(xí)的需要，8%是為熟悉國內(nèi)國際形式，而還有16%是其他問題?？梢娎镁W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的人占少數(shù)，但在娛樂中又有多少人是在網(wǎng)吧度過的。有多少未成年人沉迷網(wǎng)吧不回家，熱衷網(wǎng)上游戲甚至陷入其中不能自拔等各類事物令人觸目驚心。
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