2016人音版音樂三年級下冊第4課春天舉行音樂會課件-資料下載頁

【總結(jié)】春雨唱歌·呀滴嗒O滴嗒O51135·3530350·XXXX·xOXOXXO春雨的歌春風彈琴·

2025-11-29 09:47

2016人音版音樂三年級下冊第8課小巴郎，童年的太陽-資料下載頁

【總結(jié)】《小巴郎，童年的太陽》教學內(nèi)容學唱歌曲《小巴郎，童年的太陽》教學目標1。讓學生知道《小巴郎，童年的太陽》是一首具有新疆維吾爾族的一首民歌風格，并簡介維吾爾族的相關(guān)文化，激發(fā)學生對祖國的熱愛和消除學生平時對民族的歧視。2。正確地演唱《小巴郎，童年的太陽》的切分節(jié)奏及前八后十六的節(jié)奏。3。用熱情、歡快的聲音演唱《小巴

2025-11-28 21:33

20xx秋人音版音樂三年級上冊第8課瀏陽河教案-資料下載頁

【總結(jié)】《瀏陽河》教案教學目標：1、聆聽古箏獨奏。2、通過欣賞新民歌《又唱瀏陽河》，使學生得到豐富的情緒體驗，愛國思鄉(xiāng)的情懷與音樂作品產(chǎn)生共鳴，進一步加深對民族音樂的熱愛。3、在通過學生自主演繹歌曲之后，讓學生多元化了解同一樂思在不同音樂作品中產(chǎn)生的不同風格和音樂感覺。教學重、難點：1、能記住古箏音色特點，激發(fā)學生熱愛民族音樂的情感。

2025-11-10 06:52

2016人音版音樂三年級下冊第8課山里的孩子心愛山-資料下載頁

【總結(jié)】《山里的孩子心愛山》教學目標：1、情感態(tài)度與價值觀引導學生感受和體驗曲調(diào)歡快流暢、歌詞質(zhì)樸、具有濃郁的民歌風、贊美家鄉(xiāng)的兒童抒情歌曲，真切運用熱愛家鄉(xiāng)的真摯情感，唱好《山里的孩子心愛山》，以火熱的激情、甜美的歌聲，自豪地唱出對家鄉(xiāng)的熱愛、歌頌家鄉(xiāng)美。2、過程與方法目標通過本課時教學使學生能與他人一起，隨著音樂伴奏演唱《山里的孩子心愛山》，通過

2025-11-29 04:55

20xx秋人音版音樂三年級上冊第2課森吉德瑪課件-資料下載頁

【總結(jié)】森吉德瑪作者簡介:賀綠汀(——)，湖南邵東人，杰出的人民音樂家，著名作曲家、音樂理論家、音樂教育家。賀綠汀同志從事音樂工作76年，作為著名作曲家，他譜寫了3部大合唱，6部不同形式的歌?。ㄆ渲袃刹颗c人合作），5部話劇配樂，近200首歌曲，25首合唱曲，5首鋼琴曲，7首管弦樂曲，27部電影音樂和一些器樂獨奏曲，很多都是傳世佳作

2025-12-03 18:26

20xx秋人音版音樂三年級上冊第8課如今家鄉(xiāng)山連山教案-資料下載頁

【總結(jié)】《如今家鄉(xiāng)山連山》教案教學目標：1、認識頓音記號，學習短促、跳躍、有氣息支持的斷音唱法。2、理解歌曲《如今家鄉(xiāng)山連山》的意境，用活潑、歡快的情緒演唱，對歌曲作即興創(chuàng)造與改編，表達對家鄉(xiāng)的贊美之情。3、在音樂活動中獲得生活幸福美好與母女親子情感的體驗。教學重、難點：1、頓音演唱方法，二聲部合唱能力及贊美家鄉(xiāng)的情感激發(fā)。2、二部合唱樂

2025-11-19 16:08

20xx秋人音版音樂三年級上冊第7課維也納的音樂鐘教案-資料下載頁

【總結(jié)】《維也納的音樂鐘》教案教材分析：《維也納的音樂鐘》是匈牙利作曲家柯達伊所作的管弦樂組曲《哈里亞諾什》中的第二段。組曲就是根據(jù)作曲家自己創(chuàng)作的歌唱劇《五個冒險故事》的主題音樂改編的?！毒S也納的音樂鐘》描寫哈里從戰(zhàn)場上歸來，美麗的公主邀請他到維也納王宮做客時人們歡迎他的情景。主題共出現(xiàn)四次(每次旋律重復(fù)一遍)，每次之間穿插有新的材料，屬于回旋曲式結(jié)構(gòu)

2025-11-10 12:17

20xx秋人音版音樂三年級上冊第5課媽媽教案-資料下載頁

【總結(jié)】《媽媽》教案教學目標：1、學習歌曲《媽媽》，能富有感情地演唱歌曲。2、了解意大利音樂的特點。教學重點和難點：1、感受音樂情緒，并能夠背唱歌曲。2、了解獨唱的特點。課前準備：課件、視頻、音頻。教學過程：一、音樂欣賞，導入新課。1、播放歌曲：《世上只有媽媽好》。師：會唱的同學跟著唱。

2025-11-10 06:52

20xx秋人音版音樂三年級上冊第6課櫻花教案-資料下載頁

【總結(jié)】《櫻花》教案教材分析：《櫻花》是一首日本民歌。櫻花是春季開花的有名觀賞植物，日本人民格外喜愛它，它是日本的國花。每年花開時節(jié)，日本人民便會競相觀賞它的千姿百態(tài)?！稒鸦ā愤@首歌就描寫了日本人民在三月的春光中，結(jié)伴前往賞櫻花時的喜悅心情。歌曲為一段體，4/4拍，只有14小節(jié)。由日本民間的“都節(jié)調(diào)式”構(gòu)成，句尾落在“7、4、3”

2025-11-10 04:00

2016人音版音樂三年級下冊第7課飛來的花瓣-資料下載頁

【總結(jié)】《飛來的花瓣》教學內(nèi)容：歌曲《飛來的花瓣》。教學目標：1、能用自然、輕柔的聲音與含蓄而熱烈的情緒演唱歌曲《飛來的花瓣》。2、感受弱起拍子的節(jié)拍特點和音樂旋律的強弱起伏。3、表達對老師的尊敬和熱愛，及對老師深深的依戀之情。教學過程：1、導入：（學生在《每當我走過老師的窗前》音樂中步入教室）師：這首歌都會唱嗎？一起唱一唱。

2025-11-29 04:55

在那桃花盛開的地方簡譜三個版本-資料下載頁

【總結(jié)】《在那桃花盛開的地方》文本歌詞在那桃花盛開的地方作詞：鄔大為,魏寶貴作曲：鐵源演唱：蔣大為在那桃花盛開的地方有我可愛的故鄉(xiāng)桃樹倒映在明凈的水面桃林環(huán)抱著秀麗的村莊啊……故鄉(xiāng)生我養(yǎng)我的地方無論我在哪里放哨站崗總是把你深情地向往在那桃花盛開的地方有我迷人的故鄉(xiāng)桃園蕩漾著孩子們的笑聲桃花映紅了姑娘的臉龐啊……故

2025-06-25 17:11

2016人音版音樂三年級下冊第3課柳樹姑娘-資料下載頁

【總結(jié)】《柳樹姑娘》教學內(nèi)容：唱歌《柳樹姑娘》教學目標：1、能用優(yōu)美、抒情的聲音演唱歌曲《柳樹姑娘》。2、感受四三拍歌曲的節(jié)拍和韻律特點。教學重點：能用優(yōu)美連貫的聲音有感情地演唱歌曲《柳樹姑娘》。教學難點：唱準附點四分音符的節(jié)奏。教學準備：鋼琴、多媒體課件教學過程：1、創(chuàng)設(shè)情境

2025-11-29 12:49

2016人音版音樂三年級下冊第5課嘹亮歌聲-資料下載頁

【總結(jié)】《嘹亮歌聲》教學目標：1、在演唱《嘹亮歌聲》中，感受強、弱的節(jié)奏，弱起演唱的特點，能準確的填詞演唱。2、在演唱《嘹亮歌聲》中，實施輪唱的演唱形式及其表現(xiàn)的情緒。3、通過演唱《嘹亮歌聲》，培養(yǎng)孩子們對大自然的熱愛之情。教學重點：1、強拍休止弱拍演唱的特點。2、唱好二聲部輪唱。教學難點：1、準確的掌握弱拍起演唱的特點。

2025-11-29 02:58

2016人音版音樂三年級下冊第2課猜調(diào)-資料下載頁

【總結(jié)】《猜調(diào)》教學目標：1、能學會用輕快、明亮的聲音有韻味地演唱歌曲《猜調(diào)》，并從中感受和體驗少年兒童嬉戲游玩時天真活潑的生活情趣。2、能主動參與編創(chuàng)活動，并在合作中體驗合作成功的快樂。教學重點、難點：用輕快、明亮的聲音有韻味地演唱歌曲《猜調(diào)》。教學過程：一、謎語導入，激發(fā)興趣。1、上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄------

2025-11-28 21:33

20xx湘藝版音樂三年級下冊第8課我是小音樂家課件-資料下載頁

【總結(jié)】A我是小音樂家A這些小朋友在哪兒?他們在做什么?A你認識下面的樂器嗎?它們分別叫什么名字?從左到右第幾個是打擊樂器?打擊樂器在音樂演奏中有什么作用?在音樂中標記“v”是什么意思?A你認識下面的樂器嗎?它們分別叫什么名字?想聽聽它們的音色嗎?A好聽嗎?想不想自己親自演奏一下當

2025-12-02 04:27

20xx人音版音樂三年級下冊第8課在那桃花盛開的地方課件-文庫吧

20xx人音版音樂三年級下冊第8課在那桃花盛開的地方課件-wenkub

20xx人音版音樂三年級下冊第8課在那桃花盛開的地方課件(已修改)

20xx人音版音樂三年級下冊第8課在那桃花盛開的地方課件(編輯修改稿)