2016人音版音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)第4課春天舉行音樂(lè)會(huì)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】春雨唱歌·呀滴嗒O滴嗒O51135·3530350·XXXX·xOXOXXO春雨的歌春風(fēng)彈琴·

2024-12-08 09:47

2016人音版音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)第8課小巴郎，童年的太陽(yáng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《小巴郎，童年的太陽(yáng)》教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱歌曲《小巴郎，童年的太陽(yáng)》教學(xué)目標(biāo)1。讓學(xué)生知道《小巴郎，童年的太陽(yáng)》是一首具有新疆維吾爾族的一首民歌風(fēng)格，并簡(jiǎn)介維吾爾族的相關(guān)文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和消除學(xué)生平時(shí)對(duì)民族的歧視。2。正確地演唱《小巴郎，童年的太陽(yáng)》的切分節(jié)奏及前八后十六的節(jié)奏。3。用熱情、歡快的聲音演唱《小巴

2024-12-07 21:33

20xx秋人音版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第8課瀏陽(yáng)河教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《瀏陽(yáng)河》教案教學(xué)目標(biāo)：1、聆聽(tīng)古箏獨(dú)奏。2、通過(guò)欣賞新民歌《又唱瀏陽(yáng)河》，使學(xué)生得到豐富的情緒體驗(yàn)，愛(ài)國(guó)思鄉(xiāng)的情懷與音樂(lè)作品產(chǎn)生共鳴，進(jìn)一步加深對(duì)民族音樂(lè)的熱愛(ài)。3、在通過(guò)學(xué)生自主演繹歌曲之后，讓學(xué)生多元化了解同一樂(lè)思在不同音樂(lè)作品中產(chǎn)生的不同風(fēng)格和音樂(lè)感覺(jué)。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、能記住古箏音色特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)民族音樂(lè)的情感。

2024-11-19 06:52

2016人音版音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)第8課山里的孩子心愛(ài)山-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《山里的孩子心愛(ài)山》教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度與價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生感受和體驗(yàn)曲調(diào)歡快流暢、歌詞質(zhì)樸、具有濃郁的民歌風(fēng)、贊美家鄉(xiāng)的兒童抒情歌曲，真切運(yùn)用熱愛(ài)家鄉(xiāng)的真摯情感，唱好《山里的孩子心愛(ài)山》，以火熱的激情、甜美的歌聲，自豪地唱出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)、歌頌家鄉(xiāng)美。2、過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)本課時(shí)教學(xué)使學(xué)生能與他人一起，隨著音樂(lè)伴奏演唱《山里的孩子心愛(ài)山》，通過(guò)

2024-12-08 04:55

20xx秋人音版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第2課森吉德瑪課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】森吉德瑪作者簡(jiǎn)介:賀綠汀(——)，湖南邵東人，杰出的人民音樂(lè)家，著名作曲家、音樂(lè)理論家、音樂(lè)教育家。賀綠汀同志從事音樂(lè)工作76年，作為著名作曲家，他譜寫(xiě)了3部大合唱，6部不同形式的歌?。ㄆ渲袃刹颗c人合作），5部話(huà)劇配樂(lè)，近200首歌曲，25首合唱曲，5首鋼琴曲，7首管弦樂(lè)曲，27部電影音樂(lè)和一些器樂(lè)獨(dú)奏曲，很多都是傳世佳作

2024-12-12 18:26

20xx秋人音版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第8課如今家鄉(xiāng)山連山教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《如今家鄉(xiāng)山連山》教案教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)頓音記號(hào)，學(xué)習(xí)短促、跳躍、有氣息支持的斷音唱法。2、理解歌曲《如今家鄉(xiāng)山連山》的意境，用活潑、歡快的情緒演唱，對(duì)歌曲作即興創(chuàng)造與改編，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的贊美之情。3、在音樂(lè)活動(dòng)中獲得生活幸福美好與母女親子情感的體驗(yàn)。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、頓音演唱方法，二聲部合唱能力及贊美家鄉(xiāng)的情感激發(fā)。2、二部合唱樂(lè)

2024-11-28 16:08

20xx秋人音版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第7課維也納的音樂(lè)鐘教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《維也納的音樂(lè)鐘》教案教材分析：《維也納的音樂(lè)鐘》是匈牙利作曲家柯達(dá)伊所作的管弦樂(lè)組曲《哈里亞諾什》中的第二段。組曲就是根據(jù)作曲家自己創(chuàng)作的歌唱?jiǎng)　段鍌€(gè)冒險(xiǎn)故事》的主題音樂(lè)改編的?！毒S也納的音樂(lè)鐘》描寫(xiě)哈里從戰(zhàn)場(chǎng)上歸來(lái)，美麗的公主邀請(qǐng)他到維也納王宮做客時(shí)人們歡迎他的情景。主題共出現(xiàn)四次(每次旋律重復(fù)一遍)，每次之間穿插有新的材料，屬于回旋曲式結(jié)構(gòu)

2024-11-19 12:17

20xx秋人音版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第5課媽媽教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《媽媽》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)歌曲《媽媽》，能富有感情地演唱歌曲。2、了解意大利音樂(lè)的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、感受音樂(lè)情緒，并能夠背唱歌曲。2、了解獨(dú)唱的特點(diǎn)。課前準(zhǔn)備：課件、視頻、音頻。教學(xué)過(guò)程：一、音樂(lè)欣賞，導(dǎo)入新課。1、播放歌曲：《世上只有媽媽好》。師：會(huì)唱的同學(xué)跟著唱。

2024-11-19 06:52

20xx秋人音版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第6課櫻花教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《櫻花》教案教材分析：《櫻花》是一首日本民歌。櫻花是春季開(kāi)花的有名觀賞植物，日本人民格外喜愛(ài)它，它是日本的國(guó)花。每年花開(kāi)時(shí)節(jié)，日本人民便會(huì)競(jìng)相觀賞它的千姿百態(tài)?！稒鸦ā愤@首歌就描寫(xiě)了日本人民在三月的春光中，結(jié)伴前往賞櫻花時(shí)的喜悅心情。歌曲為一段體，4/4拍，只有14小節(jié)。由日本民間的“都節(jié)調(diào)式”構(gòu)成，句尾落在“7、4、3”

2024-11-19 04:00

2016人音版音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)第7課飛來(lái)的花瓣-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《飛來(lái)的花瓣》教學(xué)內(nèi)容：歌曲《飛來(lái)的花瓣》。教學(xué)目標(biāo)：1、能用自然、輕柔的聲音與含蓄而熱烈的情緒演唱歌曲《飛來(lái)的花瓣》。2、感受弱起拍子的節(jié)拍特點(diǎn)和音樂(lè)旋律的強(qiáng)弱起伏。3、表達(dá)對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài)，及對(duì)老師深深的依戀之情。教學(xué)過(guò)程：1、導(dǎo)入：（學(xué)生在《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》音樂(lè)中步入教室）師：這首歌都會(huì)唱嗎？一起唱一唱。

2024-12-08 04:55

在那桃花盛開(kāi)的地方簡(jiǎn)譜三個(gè)版本-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《在那桃花盛開(kāi)的地方》文本歌詞在那桃花盛開(kāi)的地方作詞：鄔大為,魏寶貴作曲：鐵源演唱：蔣大為在那桃花盛開(kāi)的地方有我可愛(ài)的故鄉(xiāng)桃樹(shù)倒映在明凈的水面桃林環(huán)抱著秀麗的村莊啊……故鄉(xiāng)生我養(yǎng)我的地方無(wú)論我在哪里放哨站崗總是把你深情地向往在那桃花盛開(kāi)的地方有我迷人的故鄉(xiāng)桃園蕩漾著孩子們的笑聲桃花映紅了姑娘的臉龐啊……故

2025-06-25 17:11

2016人音版音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)第3課柳樹(shù)姑娘-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《柳樹(shù)姑娘》教學(xué)內(nèi)容：唱歌《柳樹(shù)姑娘》教學(xué)目標(biāo)：1、能用優(yōu)美、抒情的聲音演唱歌曲《柳樹(shù)姑娘》。2、感受四三拍歌曲的節(jié)拍和韻律特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：能用優(yōu)美連貫的聲音有感情地演唱歌曲《柳樹(shù)姑娘》。教學(xué)難點(diǎn)：唱準(zhǔn)附點(diǎn)四分音符的節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體課件教學(xué)過(guò)程：1、創(chuàng)設(shè)情境

2024-12-08 12:49

2016人音版音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)第5課嘹亮歌聲-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《嘹亮歌聲》教學(xué)目標(biāo)：1、在演唱《嘹亮歌聲》中，感受強(qiáng)、弱的節(jié)奏，弱起演唱的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確的填詞演唱。2、在演唱《嘹亮歌聲》中，實(shí)施輪唱的演唱形式及其表現(xiàn)的情緒。3、通過(guò)演唱《嘹亮歌聲》，培養(yǎng)孩子們對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)：1、強(qiáng)拍休止弱拍演唱的特點(diǎn)。2、唱好二聲部輪唱。教學(xué)難點(diǎn)：1、準(zhǔn)確的掌握弱拍起演唱的特點(diǎn)。

2024-12-08 02:58

2016人音版音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)第2課猜調(diào)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《猜調(diào)》教學(xué)目標(biāo)：1、能學(xué)會(huì)用輕快、明亮的聲音有韻味地演唱歌曲《猜調(diào)》，并從中感受和體驗(yàn)少年兒童嬉戲游玩時(shí)天真活潑的生活情趣。2、能主動(dòng)參與編創(chuàng)活動(dòng)，并在合作中體驗(yàn)合作成功的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：用輕快、明亮的聲音有韻味地演唱歌曲《猜調(diào)》。教學(xué)過(guò)程：一、謎語(yǔ)導(dǎo)入，激發(fā)興趣。1、上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄------

2024-12-07 21:33

20xx湘藝版音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)第8課我是小音樂(lè)家課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】A我是小音樂(lè)家A這些小朋友在哪兒?他們?cè)谧鍪裁?A你認(rèn)識(shí)下面的樂(lè)器嗎?它們分別叫什么名字?從左到右第幾個(gè)是打擊樂(lè)器?打擊樂(lè)器在音樂(lè)演奏中有什么作用?在音樂(lè)中標(biāo)記“v”是什么意思?A你認(rèn)識(shí)下面的樂(lè)器嗎?它們分別叫什么名字?想聽(tīng)聽(tīng)它們的音色嗎?A好聽(tīng)嗎?想不想自己親自演奏一下當(dāng)

2024-12-11 04:27

20xx人音版音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)第8課在那桃花盛開(kāi)的地方課件-文庫(kù)吧

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20xx人音版音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)第8課在那桃花盛開(kāi)的地方課件(已修改)

20xx人音版音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)第8課在那桃花盛開(kāi)的地方課件(編輯修改稿)