20xx秋人音版音樂三年級上冊第6課櫻花教案-資料下載頁
2024-11-19 04:00本頁面
【導讀】《櫻花》是一首日本民歌。櫻花是春季開花的有名觀賞植物，日本人民格外喜愛它，它是日。每年花開時節(jié)，日本人民便會競相觀賞它的千姿百態(tài)。《櫻花》這首歌就描寫了。日本人民在三月的春光中，結伴前往賞櫻花時的喜悅心情。由日本民間的“都節(jié)調式”構成，句尾落在“7、4、3”上，最。雖然樸實無華、生動、細膩，卻能使人想起腳踏木屐款款而行，陶醉于花海中的日本人民。日本是櫻花的國度，其位于亞洲東部，獨特的地理條件和悠久的歷。史孕育了別具一格的日本文化。而櫻花、和服、武士、浮士繪畫、能樂等等都是日本文化的象征性符號。所以可以說櫻花是選擇了在自己最輝煌的時候凋謝，這就是櫻花精神。
【正文】 并 將 歌曲中出現的奇特落音跟我國的歌曲進行對比，讓學生了解這種奇特落音是日本音樂中的一個特色，激發(fā)學生對音樂的好奇心 。 再次《櫻花》。（帶著一種賞花的心情復聽。） 三、拓展知識。 小組合作：學生用自己的表現方式去展現心中的櫻花，創(chuàng)作表演。 （ 1）為歌曲《櫻花》編排舞蹈動作。 （ 2）配樂朗誦歌詞。 （ 3）用手中的畫筆描繪心中的櫻花。 小組展示創(chuàng)作成果，師生評價。 四、課堂小結。 這節(jié)課我們學唱了日本歌曲《櫻花》，了解了櫻花在日本人民心目中特殊的象征意義，感受了日本的風格、異國的 情調，開闊了音樂視野。
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