【導(dǎo)讀】為什么運(yùn)動(dòng)員站在不同的起跑線?外圈和內(nèi)圈相差多少米?米,起跑線又該依次提前多少米?每一條跑道的長(zhǎng)度=兩個(gè)直道的長(zhǎng)度+圓的周長(zhǎng)。=-+×2×π=-+×2×π。400米跑相鄰跑道相差:跑道寬×2×π
【總結(jié)】六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-第5單元確定起跑線人教版(2)確定起跑線【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:讓學(xué)生經(jīng)歷運(yùn)用圓的有關(guān)知識(shí)計(jì)算所走彎道距離的過(guò)程,了解“跑道的彎道部分,外圈比內(nèi)圈要長(zhǎng)”,從而學(xué)會(huì)確定起跑線的方法。過(guò)程與方法:結(jié)合具體的實(shí)際問(wèn)題,通過(guò)觀察、比較、分析、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)獨(dú)立思考與合作交流等活動(dòng)提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2025-03-13 16:52
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《起跑線》 六年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《起跑線》 學(xué)材分析 教學(xué)重難點(diǎn):會(huì)計(jì)算跑道的彎道(半圓)長(zhǎng),能解決有關(guān)起跑線的設(shè)置問(wèn)題。 學(xué)情分析 學(xué)生在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),在上體育課時(shí),...
2024-11-16 05:06
【總結(jié)】從大圓內(nèi)取出一個(gè)小的同心圓,剩下的圖形叫做環(huán)形.外半徑6cm內(nèi)半徑4cm外圓面積:×62=×36=(㎝2)內(nèi)圓面積:×42=×16=(㎝2)環(huán)形的面積:-=(㎝2)環(huán)形的面積:
2024-11-11 03:34
【總結(jié)】確定起跑線1終點(diǎn)線72.6m72.6m12345678直徑(m)周長(zhǎng)(m)全長(zhǎng)(m)注:π取72.6m第一道直徑:周長(zhǎng):全長(zhǎng):×≈(m)×
2024-11-24 16:36
【總結(jié)】第一篇:確定起跑線說(shuō)課稿 《確定起跑線》說(shuō)課稿 課題選定: 《確定起跑線》是人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《數(shù)學(xué)》六年制上冊(cè)第75—76頁(yè)。這是一節(jié)綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)踐活動(dòng)課,是在學(xué)生掌握了圓的概念...
2024-11-05 01:23
【總結(jié)】 新人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《確定起跑線第1課時(shí)》教學(xué)反思感悟 《新人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《確定起跑線第1課時(shí)》教學(xué)反思感悟》這是一篇六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案,《確定起跑線》是一節(jié)利用第一單元圓的周長(zhǎng),讓學(xué)生...
2024-11-17 00:08
【總結(jié)】確定起跑線教學(xué)反思 確定起跑線教學(xué)反思1 這是一節(jié)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課,是在學(xué)生掌握了圓的概念和周長(zhǎng)等知識(shí)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)一方面讓學(xué)生了解橢圓式田徑場(chǎng)跑道的結(jié)構(gòu),學(xué)會(huì)確定跑道的起...
2024-12-06 22:48
【總結(jié)】歙縣鄭村中心學(xué)校鮑雪娟人教版課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)100米決賽現(xiàn)場(chǎng)400米決賽現(xiàn)場(chǎng)為什么運(yùn)動(dòng)員站在不同的起跑線?確定起跑線.米直徑周長(zhǎng)全長(zhǎng)相差活動(dòng)要求:?1、組長(zhǎng)合
2024-11-22 02:12
【總結(jié)】《確定起跑線》課后教學(xué)反思 《確定起跑線》課后教學(xué)反思1《確定起跑線》是一節(jié)利用第一單元圓的周長(zhǎng),讓學(xué)生用數(shù)學(xué)知識(shí)研究在實(shí)際的運(yùn)動(dòng)比賽的起跑線的問(wèn)題的實(shí)踐研究課。 課的開(kāi)始我設(shè)計(jì)了一場(chǎng)...
2024-12-06 01:23
【總結(jié)】第一篇:《確定起跑線》片段教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)上冊(cè)《確定起跑線》教學(xué)片段設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】確定起跑線 【教學(xué)內(nèi)容】人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《數(shù)學(xué)》六年制上冊(cè)第75—76頁(yè)【教學(xué)目標(biāo)】 1.讓學(xué)生經(jīng)...
2024-10-25 13:04
【總結(jié)】確定起跑線數(shù)學(xué)教學(xué)反思 本課是數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實(shí)踐活動(dòng)課,在教學(xué)本課之前,大部分學(xué)生已經(jīng)掌握?qǐng)A的概念、圓的畫(huà)法還有圓周長(zhǎng)的計(jì)算方法等知識(shí)。學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)也很喜歡,相當(dāng)一部分學(xué)生去過(guò)體育...
2024-12-04 22:43
【總結(jié)】四、確定起跑線?1、通過(guò)該活動(dòng)讓學(xué)生了解橢圓式田徑跑道的結(jié)構(gòu),學(xué)會(huì)確定跑道起跑線的方法。?2、讓學(xué)生切實(shí)體會(huì)到數(shù)學(xué)在體育等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用?!窘虒W(xué)目標(biāo)】提出研究問(wèn)題收集數(shù)據(jù)(呈現(xiàn)數(shù)據(jù),不必要實(shí)地測(cè)量)整理數(shù)據(jù)、呈現(xiàn)思路得出結(jié)論?一、提出研究問(wèn)題。(出示運(yùn)動(dòng)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員圖片)?1、小組討
2024-11-29 03:42
【總結(jié)】確定起跑線.....計(jì)算方法:?第一個(gè)圓周長(zhǎng):×≈全長(zhǎng):+×2?=+?第二個(gè)圓周長(zhǎng):
2024-11-29 09:28
【總結(jié)】《確定起跑線》說(shuō)課稿這個(gè)確定起跑線是建立在圓的概念和圓的周長(zhǎng)等知識(shí)基礎(chǔ)上,結(jié)合生活實(shí)際與跑道結(jié)構(gòu)的一個(gè)教學(xué)內(nèi)容。目的在于提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)發(fā)現(xiàn)生活中所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)問(wèn)題,確定起跑線的位置,以及靈活分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、符號(hào)化思考的能力,此其一;其二,引導(dǎo)學(xué)生初步形成提出問(wèn)題、解決問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、驗(yàn)證規(guī)律、拓展運(yùn)用的科學(xué)思考體系,初步提升學(xué)生的算術(shù)素養(yǎng);其三,
2024-11-29 03:41
【總結(jié)】確定起跑線的評(píng)課稿 聽(tīng)了賈老師執(zhí)教的《確定起跑線》,第一次聽(tīng)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課,聽(tīng)過(guò)之后我感受頗深,下面簡(jiǎn)單的談?wù)剬?duì)這節(jié)課的看法: 《確定起跑線》是一節(jié)綜合實(shí)踐課,它密切結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科課內(nèi)學(xué)習(xí)內(nèi)...