【導(dǎo)讀】式及其運算結(jié)果,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?b2.兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積,等于它們的平方差.相同兩數(shù)的和與差相乘;兩項符號相反[互為相反數(shù)(式)];公式右邊是這兩個數(shù)的平方差;減去相反項的平方.公式中的a和b可以代表數(shù),例題解析學(xué)一學(xué)?練習(xí)2:下列式子可用平方差公式計算嗎?試用語言表述平方差公式(a+b)(a?
【總結(jié)】七年級下北京2020課改版北京市懷柔區(qū)第四中學(xué)郭玉榮數(shù)學(xué)與生活初春時節(jié),小剛的父親在自家的院子里圈了一塊地準(zhǔn)備種植新品種的黃瓜。他幫父親測得這塊地的長是,寬是,他的父親要他確定這塊地的面積,他脫口說出面積是,父親驚訝地問:“你怎么算得這么快?”小剛說:“我利用了數(shù)學(xué)課上剛學(xué)的
2024-11-21 02:31
【總結(jié)】真快呀,你想學(xué)嗎?在一次智力搶答賽中,主持人提供了兩道題:(1)201×199(2)103×97主持人話音剛落,立刻就有一位學(xué)生脫口而出地搶答說:“第一題等于39999,第二題等于9991?!逼渌俣戎熳屓梭@奇﹗速算王的“絕招
2024-11-21 05:38
【總結(jié)】平方差公式(一)景園中學(xué)初二數(shù)學(xué)組一導(dǎo)、計算下列各題:(1)(x+2)(x-2);(2)(1+3a)(1-3a);(3)x+5y)(x-5y);(4)(y+3z)(y-3z).觀察以上算式及其運算結(jié)果,你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?學(xué)習(xí)目標(biāo)程,進一步發(fā)展學(xué)生的符號感和推理能力。
2024-12-08 13:57
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級下冊)7平方差公式:22()()ababab????兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積,等于它們的平方差。aabbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
2024-11-27 23:01
【總結(jié)】8.3平方差公式與完全平方公式(二)完全平方公式一塊邊長為a米的正方形實驗田,做一做圖1—6a因需要將其邊長增加b米。
2024-12-01 00:46
【總結(jié)】強灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級:七年級主備人:劉其展輔備人:審批:,習(xí)題分析
2024-11-18 19:19
【總結(jié)】安丘市景芝鎮(zhèn)振華中學(xué)李曉紅青島泰山版八年級數(shù)學(xué)上第二章《乘法公式與因式分解》一、教材分析:1、教材的地位和作用:平方差公式是學(xué)生在七年級學(xué)習(xí)了整式乘法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,這節(jié)課不僅是對前面學(xué)習(xí)知識的進一步運用,也是本章最后一節(jié)學(xué)習(xí)因式分解的基礎(chǔ)和前提,起到了承上啟下的作用,因而本節(jié)知識是本章的重點內(nèi)容。
2025-01-19 10:15
【總結(jié)】第一篇:平方差公式教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】北師版七年級下冊數(shù)學(xué)第一章第五節(jié)第1課時【教學(xué)對象】聾教九年級學(xué)生【教學(xué)時 間】2024年4月25日 【教材分析】平方差公式是在學(xué)生學(xué)習(xí)了多項式乘法等...
2024-09-21 19:35
【總結(jié)】平方差公式教學(xué)目標(biāo):,進一步發(fā)展學(xué)生的符號感和推理能力平方差公式,并能運用公式進行簡單的計算;.教學(xué)重點:,能用自己的語言說明公式及其特點;用平方差公式進行運算.教學(xué)難點:會用平方差公式進行運算教學(xué)方法:探索討論、歸納總結(jié).教學(xué)過程:一、準(zhǔn)備知識:(復(fù)習(xí)):
2024-12-09 06:12
【總結(jié)】平方差公式教案 篇一:平方差公式教學(xué)設(shè)計 “平方差公式”教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目的 1、知識與技能:理解并掌握公式的構(gòu)造特征,會用平方差公式進展運算。 2、過程與方法:通過創(chuàng)設(shè)征詢題情境,讓...
2025-03-25 22:47
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書浙江版《數(shù)學(xué)》七年級下冊用乘法公式分解因式——平方差公式把一張如圖形狀的卡紙剪開,拼成一張長方形卡紙,作為一幅精美剪紙的襯底,你認為該怎么剪?你能給出數(shù)學(xué)解釋嗎?abaa-bbab?22()()ab
2024-11-30 00:09
2024-11-19 02:28
【總結(jié)】平方差公式.1乘法公式(一)復(fù)習(xí):1、多項式與多項式相乘法則的內(nèi)容是什么?用式子表示這個法則為:2、計算:①(x+1)(x-2)②(3a+b)(-a+b)(a+b)(p+q)=ap+aq+bp+bq探究1:1、觀察下列算式,你發(fā)現(xiàn)它們的特點是什么?3、想一
2024-11-21 01:08
【總結(jié)】講學(xué)合一學(xué)習(xí)模式課型:新授課主備人:盧花玲審核:鄭雪偉時間;2021-3-3課題;(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索完全平方公式的過程,進一步發(fā)展符號感和推理能力。2、會運用完全平方公式進行一些數(shù)的簡便運算。3、綜合運用平方差和完全平方公式進行整式的簡便運算。學(xué)習(xí)重點:運用完全平方公式進行一些數(shù)的簡便運算。
2024-12-08 05:23
【總結(jié)】一、選擇題1.(2x+1)(2x-1)等于()A.4x2-1B.2x2-1C.x2-1D.2x2+1答案:A解析:解答:(2x+1)(2x-1)=4x2-1,故A項正確.分析:根據(jù)平方差公式可完成此題.2.(x+5y)(x-5y)等于()A.x2-5y2B.x2-y2C.x2-25y2D.25x2-y2答案
2025-01-14 18:41