【導(dǎo)讀】重點(diǎn):1、弄清平方差公式的來源及其結(jié)構(gòu)特點(diǎn),能用自己的語言說明公式及其特點(diǎn);掌握一個(gè)解題方法,比做一百道題更重要。學(xué)習(xí)不怕根基淺,只要邁步總不遲。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。
【總結(jié)】平方差公式.1乘法公式(一)復(fù)習(xí):1、多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘法則的內(nèi)容是什么?用式子表示這個(gè)法則為:2、計(jì)算:①(x+1)(x-2)②(3a+b)(-a+b)(a+b)(p+q)=ap+aq+bp+bq探究1:1、觀察下列算式,你發(fā)現(xiàn)它們的特點(diǎn)是什么?3、想一
2024-11-21 01:08
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)案例()案例名稱:《平方差公式》所屬課程:數(shù)學(xué)所屬專業(yè):初中數(shù)學(xué)授課課時(shí):一課時(shí)《平方差公式》教學(xué)案例一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.內(nèi)容平方差公式——兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的差的積,等于這兩個(gè)數(shù)的平方差。本節(jié)內(nèi)容主要研究的是平方差公式的推導(dǎo)和應(yīng)用。平方差公式是學(xué)生學(xué)習(xí)了整式的加減及整式乘法
2025-04-16 23:05
【總結(jié)】第一篇:5平方差公式(一)教學(xué)設(shè)計(jì)wu 第一章整式的乘除 (第1課時(shí)) 支河鄉(xiāng)趙樓初級(jí)中學(xué)武宜孝 課時(shí)安排說明:《平方差公式》共分兩課時(shí),第一課時(shí),主要是利用多項(xiàng)式乘法法則推導(dǎo)平方差公式, ...
2024-09-23 03:11
【總結(jié)】安丘市景芝鎮(zhèn)振華中學(xué)李曉紅青島泰山版八年級(jí)數(shù)學(xué)上第二章《乘法公式與因式分解》一、教材分析:1、教材的地位和作用:平方差公式是學(xué)生在七年級(jí)學(xué)習(xí)了整式乘法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,這節(jié)課不僅是對(duì)前面學(xué)習(xí)知識(shí)的進(jìn)一步運(yùn)用,也是本章最后一節(jié)學(xué)習(xí)因式分解的基礎(chǔ)和前提,起到了承上啟下的作用,因而本節(jié)知識(shí)是本章的重點(diǎn)內(nèi)容。
2025-01-19 10:15
【總結(jié)】平方差完全平方公式 一.選擇題(共1小題)1.(1999?煙臺(tái))下列代數(shù)式,x2+x﹣,,,其中整式有( ?。.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè) 二.填空題(共3小題)2.(2011?湛江)多項(xiàng)式2x2﹣3x+5是 _________ 次 _________ 項(xiàng)式. 3.(2010?畢節(jié)地區(qū))寫出含有字母x,y的四次單項(xiàng)式
2025-06-28 13:30
【總結(jié)】乘法的平方差公式平方差公式的推導(dǎo)兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)差的積,等于這兩個(gè)數(shù)的平方差,這個(gè)公式就叫做乘法的平方差公式,,平方差公式結(jié)構(gòu)特征:左邊是兩個(gè)二項(xiàng)式相乘,這兩個(gè)二項(xiàng)式中有一項(xiàng)完全相同,另一項(xiàng)互為相反數(shù);①右邊是乘式中兩項(xiàng)的平方差。即用相同項(xiàng)的平方減去相反項(xiàng)的平方熟悉公式:公式中的a和b既可以表示數(shù)字也可以表示字母,還可以表示一個(gè)單項(xiàng)式或者一個(gè)多項(xiàng)式。(5+6
2025-06-28 15:02
【總結(jié)】平方差公式、完全平方公式上海市文來中學(xué)謝小花動(dòng)動(dòng)手折折紙aabb圖(1)aabb圖(2)aabb用、表示最大正方形面積abaabbaabb圖(2)圖(3)
2024-11-23 11:30
【總結(jié)】平方差公式與完全平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2(a+b)(a-b)=a2-b2應(yīng)用1、平方差公式的應(yīng)用:例1、利用平方差公式進(jìn)行計(jì)算:(1)(5+6x)(5-6x) (2)(x+2y)(x-2y) (3)(-m+n)(-m-n)解:
【總結(jié)】平方差公式教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能1、參與探索平方差公式的過程,發(fā)展學(xué)生的推理能力2、會(huì)運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的乘法運(yùn)算。二、過程與方法1、經(jīng)歷探索過程,學(xué)會(huì)歸納推導(dǎo)出某種特種特定類型乘法并用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)式子表達(dá)出,即給出公式。2、在探索過程的教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納的能力,發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感和語言描述能力。三、情感與態(tài)度 以
2025-04-17 00:58
【總結(jié)】平方差公式(說課稿)??課題:乘法公式——平方差公式?教?學(xué)?目?標(biāo)知識(shí)技能認(rèn)識(shí)平方差公式并了解公式的意義,會(huì)用平方差公式簡(jiǎn)化計(jì)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。?數(shù)學(xué)思考提高學(xué)生將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題的能力,進(jìn)一步了解轉(zhuǎn)化化歸與數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。?情
【總結(jié)】《平方差公式》說課稿各位評(píng)委,各位老師:大家下午好,我說課的課題是《平方差公式》,下面我將從以下六個(gè)方面進(jìn)行說課:一、教材分析1、說課內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》八年級(jí)上冊(cè)“”(第一課時(shí))。2、本課在教材中的地位、作用和意義:《平方差公式》是在學(xué)生已經(jīng)掌握了多項(xiàng)式乘法之后,自然過渡到具有特殊形式的多
【總結(jié)】中國教育領(lǐng)軍品牌環(huán)球教育學(xué)科教師輔導(dǎo)教案學(xué)員編號(hào):年級(jí):六年級(jí)課時(shí)數(shù):3課時(shí)學(xué)員姓名:周奕冉輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué)
【總結(jié)】平方差公式坡洪中學(xué)黃清清情境導(dǎo)入懶羊羊與灰太狼的故事以前,狡猾的灰太狼,把一塊長(zhǎng)為a米的正方形土地租給懶羊羊種植。今年,他對(duì)懶羊羊說:“我把你這塊地一邊減少5米,另一邊增加5米,繼續(xù)租給你,你也沒有吃虧,你看如何?”懶羊羊聽了,覺得好像沒有吃虧,就答應(yīng)了。懶羊羊回到羊村,
2025-07-19 00:07
【總結(jié)】各位專家領(lǐng)導(dǎo),老師們,大家好!今天我要為大家說課的課題是《平方差公式(一)》《平方差公式(一)》是北師大數(shù)學(xué)教材七年級(jí)下冊(cè)第一章第七節(jié)的內(nèi)容,下面我將從教材分析、學(xué)生分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法學(xué)法、教學(xué)過程和評(píng)價(jià)分析七個(gè)方面進(jìn)行闡述。一、教材分析:平方差公式是整式乘法中乘法公式的首要內(nèi)容。這節(jié)課不僅是對(duì)前面所學(xué)“多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式”的進(jìn)一步運(yùn)用,也是后面學(xué)習(xí)因式分解、根式運(yùn)算、
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級(jí)下冊(cè))5葉縣洪莊楊鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)張獻(xiàn)超計(jì)算下列各題:做一做(1)(x+2)(x?2)(2)(1+3a)(1?3a)(3)(x+5y)(x?5y)(4)(y+3z)(y?3z)=x2?4;=1?9a2;=x2?25y2;=y2?9z2;
2024-12-07 15:41