誦讀比賽方案1-資料下載頁
2024-10-28 15:42本頁面
【正文】 ，抓好過程管理。(三)保護(hù)學(xué)生的誦讀興趣，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。積極創(chuàng)設(shè)良好的誦讀氛圍和環(huán)境，提倡通過經(jīng)常的、輕松的誦讀，自然成誦。不定誦讀指標(biāo)，以保護(hù)學(xué)生的誦讀興趣。(四)各班要結(jié)合課外閱讀活動，結(jié)合評選誦讀小能手活動和誦讀經(jīng)典競賽等，使“中華經(jīng)典誦讀”活動不斷深化。(五)各班要充分利用音樂、舞蹈、書法、繪畫等多種形勢，發(fā)揮多種功能，讓孩子在活動中誦讀。三、誦讀內(nèi)容主要誦讀內(nèi)容為《中華經(jīng)典誦讀》國學(xué)啟蒙讀本每周1+1四、組織開展全?！爸腥A經(jīng)典誦讀”比賽活動。（一）參賽對象全校15年級時(shí)間初定為：11月18日（二）比賽規(guī)則。，但必須是中華經(jīng)典誦讀篇目。誦讀時(shí)可加音樂伴奏，伴奏音源由選手自備。五、獎項(xiàng)設(shè)置一等獎1名，二等獎2名,三等獎3名?？傊?，我校將以這次比賽活動為契機(jī)，在師生中廣泛開展“中華經(jīng)典誦讀”活動，在全校掀起中華經(jīng)典誦讀的熱潮，真正讓廣大師生閱讀經(jīng)典，親近經(jīng)典，熱愛經(jīng)典。第五篇：經(jīng)典誦讀比賽方案讀詩明智賞花開花落讀史聰慧望云卷云舒五年級主題班會中華經(jīng)典詩文是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。組織開展“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動對于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)師生語言文字規(guī)范意識，提高師生人文素養(yǎng)和用語用字水平具有十分重要的作用。為做好“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動，特制定如下方案。一、活動目標(biāo)，通過學(xué)校和家庭組織學(xué)生誦讀詩文經(jīng)典，培養(yǎng)學(xué)生博覽群書的良好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化。，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長知識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。，促進(jìn)學(xué)生更新知識，活躍思維，提高綜合實(shí)踐能力。二、誦讀內(nèi)容誦讀作品自選，以本學(xué)期的《經(jīng)典誦讀》為主。三、組織開展五年級“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動（一）參賽對象5年級學(xué)生（二）比賽程序。（三）比賽規(guī)則。，但必須是中華經(jīng)典誦讀篇目。（超時(shí)將酌情扣分）：比賽采取10分制，其中：（）：選材內(nèi)容符合比賽要求，具有一定的教育意義。（）：形式靈活新穎，令人耳目一新。如有配樂，配樂與所朗誦篇章意境吻合,節(jié)奏和諧。（4分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤悅耳，語言流暢，語速得當(dāng)。（3分）：衣著得體，體態(tài)適當(dāng)，表演到位，臺風(fēng)大方，感情充沛，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場效果好。五、獎項(xiàng)設(shè)置一等獎1名，二等獎1名,三等獎1名,其余為優(yōu)秀獎?？傊野鄬⒁赃@次比賽活動為契機(jī)，在師生中廣泛開展“中華經(jīng)典誦讀”活動，在全班掀起中華經(jīng)典誦讀的熱潮，真正讓廣大師生閱讀經(jīng)典，親近經(jīng)典，熱愛經(jīng)典。五年級2019年12月11日
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