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正文內(nèi)容

示范學(xué)校復(fù)評匯報材料-資料下載頁

2025-10-19 14:45本頁面
  

【正文】 大力支持下,2005年,我們爭取地方轉(zhuǎn)移資金18萬元,建起400平方米的標(biāo)準學(xué)生公寓一棟,解決部分遠道學(xué)生上學(xué)難的問題;2008年。我們又爭取長效機制款項45萬元,基本解決學(xué)生就餐難的問題。(三)抓技裝現(xiàn)代化建設(shè)2000年,學(xué)校初配64座微機室,2002年底,隨著綜合樓的落成,學(xué)校重建了一流的可供80名學(xué)生同時使用的理、化、生實驗室、語音室,初建了多媒體教室,學(xué)校電教設(shè)施得到了較大的改善。2005年,學(xué)校安裝了遠程教育系統(tǒng)B模式,更換微機19臺,升級33臺,又給各處室及多位骨干教師配備了電腦,初步建立了學(xué)校電子讀書庫、電教資源庫,初步實現(xiàn)了學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)化。2006年,建起了東馬坊中學(xué)網(wǎng)站(),近80臺電腦全部聯(lián)網(wǎng)。2007年,B模式改換成C模式,學(xué)校新添電腦32臺,自配12臺,增建了一個多媒體教室,另新增教學(xué)實驗儀器6萬多元。2008年再次投資近7萬,建成一個標(biāo)準化閱覽室,更新遠程教育設(shè)備并改造了校園網(wǎng),實現(xiàn)了“校園網(wǎng)”、“計算機教室局域網(wǎng)”、“閉路電視網(wǎng)”、“廣播網(wǎng)”的四網(wǎng)合一,實現(xiàn)了教學(xué)資源的共享。進一步規(guī)范了電教資源管理,各學(xué)科分類建立了優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)秀論文庫、優(yōu)質(zhì)課件庫、優(yōu)秀習(xí)題庫,遠程教育學(xué)習(xí)資料庫等,現(xiàn)建立的電教資源庫的容量是達一百多G大硬盤。2009年,學(xué)校建起了電子備課室,基本上做到了“硬件是品牌,資源有保證,終端進教室,教師會應(yīng)用”,為學(xué)校教育現(xiàn)代化創(chuàng)造了條件。(四)抓活動場地的落實我校除建有100m直跑道、250m環(huán)行跑道的田徑運動場一個以外,還建有籃球場兩個、乒乓球臺6個,另外,建起標(biāo)準化的羽毛球場地一個,深受師生歡迎。(五)抓環(huán)境綠化美化我校是應(yīng)城市“綠化合格學(xué)?!?、“綠色合格學(xué)?!保€是孝感市“花園式學(xué)?!薄N覀冊?008年一年就投資約5000元,栽種樟樹、李樹等常青樹40余棵,成活綠100%。學(xué)校目前綠化率100%,覆蓋率60%,綠樹成蔭;2008年我校投入3000元,建垃圾處理屋一處及綠色垃圾箱20個,(其中鋪設(shè)彩色瓷磚300平方米)。如今的東馬坊初中,校園景色宜人,成為師生教學(xué)的好場所,也成為社區(qū)居民良好的休閑場所。第五篇:示范學(xué)校復(fù)評匯報材料3_三、隊伍建設(shè)與學(xué)校管理(94分)(一)干部隊伍建設(shè)干部素質(zhì)方面(1)學(xué)?,F(xiàn)有校長1人,副校長及黨支部書記5人,他們都-參加了“校長崗位培訓(xùn)”并獲取了“合格證書”,且年齡結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,中層干部職數(shù)也都符合有關(guān)規(guī)定,也都符合所承擔(dān)工作的要求。(2)所有行政干部都能忠于人民的教育事業(yè),有強烈的責(zé)任感和開拓創(chuàng)新的精神,把“辦人民滿意的學(xué)?!碑?dāng)作第一要務(wù),自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法律和法令、法規(guī),執(zhí)行黨和政府、教育行政部門的指令,有正確的教育思想和全新的教育理念,積極領(lǐng)導(dǎo)教職工創(chuàng)造性地實施素質(zhì)教育。(3)全體校委會人員都能辦事公道,認真行政,作風(fēng)扎實,廉潔自律,身先士卒,率先垂范。干部隊伍建設(shè)方面(1)為了強化干部隊伍建設(shè),學(xué)校要求全體行政人員不斷加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并形成制度,學(xué)校每月對學(xué)習(xí)筆記進行檢查,對校委會人員更加嚴格要求,并作好記載,搞好總結(jié)。(2)學(xué)校還十分重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和學(xué)校黨組織建設(shè),認真執(zhí)行民主集中制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力強,戰(zhàn)斗力強,屢創(chuàng)輝煌佳績。(3)學(xué)校還十分重視青年干部的選拔、培養(yǎng)和使用,增強領(lǐng)導(dǎo)班子的活力。(4)學(xué)校建立和健全了干部的選拔、任用和管理制度,符合《國務(wù)院辦公廳關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》的精神。(二)教職工隊伍建設(shè)教師的配置與素質(zhì)(1)學(xué)?,F(xiàn)有教職員工128人,其中專任教師118人,比例合理,且均具有任職資格,學(xué)歷達標(biāo)率98%,同時,現(xiàn)有高級職稱18人,中學(xué)一級教師96人,年齡結(jié)構(gòu)形成老、中、青梯隊,學(xué)科配套,能承擔(dān)與學(xué)校規(guī)模相當(dāng)?shù)摹⒄n程計劃規(guī)定的各類課程的教學(xué)任務(wù),教師的群體素質(zhì)較高。(2)全體教職員工都能忠于教育事業(yè),敬業(yè)愛生,德學(xué)雙優(yōu),政治思想素質(zhì)好,師德優(yōu)良,為人師表,教育思想端正,具有前瞻性和前衛(wèi)性,教學(xué)理念能跟上時代的步伐,觀念不斷創(chuàng)新,業(yè)務(wù)知識寬厚,自覺實施素質(zhì)教育,既教書,又育人,教師身體和心理健康方面良好。(3)學(xué)校一貫號召教師堅持普通話教學(xué),積極鼓勵和支持教師參加普通話學(xué)習(xí)的培訓(xùn),具有二級乙等以上的教師達80%, 85%以上的教師計算機初級考核合格10%的教師計算機高級考核合格。并有大量的中青年教師能掌握并運用基本的計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),具有選擇、組合、利用電教教材、聲像資料、網(wǎng)絡(luò)資源為教學(xué)服務(wù)的能力,還有一部分教師能制作課件并獲獎。教職工素質(zhì)(1)學(xué)校職工的配備按“一人多崗,專兼結(jié)合”的原則進行,力求精干,非教學(xué)人員控制在8%以內(nèi)。(2)全體職工思想好,懂業(yè)務(wù),敬業(yè)愛崗,恪盡職守,尊師愛生,堅持管理育人和服務(wù)育人,有一人被評為省級優(yōu)秀教師,有4人被評為孝感市骨干教師。有12人.被先后評為市級骨干教師(百名教壇新秀),還有80人被評為市級“課堂教學(xué)達標(biāo)創(chuàng)?;顒印焙细窠處?。教職工隊伍建設(shè)(1)學(xué)校嚴格執(zhí)行市級教育行政部門管理的規(guī)定,實行全員聘用制度,學(xué)校與全體教職員工簽發(fā)責(zé)任書,簽訂合同書,加強教師隊伍管理,深化人事制度改革,實行聘用制,健全考核制度,完善激勵機制,建立了“能出能進,能上能下”的教師任用新機制,對新進校的教師實行面向社會公開招聘制度,學(xué)校教導(dǎo)處協(xié)同學(xué)區(qū)對新來校教師實行聽、評、聘、用。近幾年,教師隊伍基本穩(wěn)定,教師權(quán)益得到了保護,待遇落實情況良好。(2)重視隊伍建設(shè)。尤其重視中青年教師的提高和骨干教師隊伍建設(shè),關(guān)注每個教師的執(zhí)教能力的提高,學(xué)校建有長期的和學(xué)年的全面提高教師整體素質(zhì)的繼續(xù)教育計劃,并有專人監(jiān)督管理,同時,學(xué)校還開展校本研訓(xùn)工作和校本課程開發(fā),并認真實施,完成繼教工程學(xué)時和學(xué)分,以此促進教師隊伍建設(shè)工作。為此,近幾年學(xué)校先后派出學(xué)習(xí)人員108人次,取得豐富經(jīng)驗,學(xué)校還自行組織了征文活動、演講比賽,英語交際活動,各類競賽,多媒體教學(xué)示范活動,課堂創(chuàng)模達標(biāo)活動等,增強了教師的“內(nèi)功”,學(xué)校還通過對骨干教師和學(xué)科牽頭人的培養(yǎng),發(fā)揮他們的輻射作用。學(xué)校通過鼓勵教師自修,不斷提高學(xué)歷水平,引導(dǎo)教師自我反思,自我成長。近幾年來,學(xué)校在各級名類新聞媒體上發(fā)表論文、經(jīng)驗近200篇。(三)管理運行體系領(lǐng)導(dǎo)體制與權(quán)力制衡(1)學(xué)校實行校長負責(zé)制,校長、黨組織、教代會職能明確,校長對學(xué)校全面工作負總責(zé),遵循“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則,同時,近三年實行的年級領(lǐng)導(dǎo)承包連帶責(zé)任制,收效顯著,各年級領(lǐng)導(dǎo)能正確有效地行使決策和指揮能力學(xué)校宏觀控制,年級微觀調(diào)節(jié)相結(jié)合。(2)黨組織充分發(fā)揮了政治核心與作用和監(jiān)督保證作用,教代會每年召開一次,教職工參與學(xué)校民主管理,推行校務(wù)公開,接受行風(fēng)評議,重大問題能按規(guī)定程序決策,增大重大決策和執(zhí)行情況的力度,堅持民主評議干部并健全舉報制度,如中晚餐食堂、學(xué)校小賣部、學(xué)校門店以及學(xué)生飲水等承包問題,均實行招標(biāo)或舉行聽證會,確保安全、正常運轉(zhuǎn)。機構(gòu)設(shè)置與管理運行學(xué)?,F(xiàn)在校長1名,副校長5人,黨支部書記1人,支委3人,校辦主任1人,工會主席1人,教導(dǎo)處主任5人,教務(wù)員1人,政教處主任2人,政教員3人,總務(wù)處主任3人,總務(wù)人員2人,教研組長6人實驗、微機員“人圖書檔案管理人員2人,年級主任3人,機構(gòu)的設(shè)置原則:精減增效,符合規(guī)定。各職能部門職責(zé)明確,分工合理,協(xié)調(diào)配合,政令暢通,管理有序,運轉(zhuǎn)靈活,調(diào)控及時,優(yōu)質(zhì)高效。(四)管理內(nèi)容、方法、體系計劃管理與制度管理(1)學(xué)校、處室、年級組、教研組,班級均有(學(xué)期)工作計劃,目標(biāo)和內(nèi)容符合“三全”方針,結(jié)合工作實際,措施得力,開拓創(chuàng)新,同時,學(xué)校實行目標(biāo)管理責(zé)任制,注重檢查落實,反饋調(diào)整,考核評價工作。(2)各項工作,各個崗位,各個部門均有規(guī)范的責(zé)任制度,學(xué)校已形成具有東中特色的完整的管理制度和科學(xué)體系,且執(zhí)行嚴格,有檢查,有記載,反饋及時,督辦有力,獎懲分明,不打無準備之仗,不算糊涂帳。教務(wù)管理(1)學(xué)校遵守國務(wù)院、省政府的政令和教育行政部門的有關(guān)規(guī)定,制定好校歷表、課程表和作息時間表。(2)建立并健全了學(xué)籍管理制度,嚴格按照上級規(guī)定招收新生和辦理學(xué)生的休、轉(zhuǎn)手續(xù),班學(xué)額和留級面得以很好的控制,防流堵輟工作實行“班級捆綁責(zé)任制”,成績受到上級表彰,普及程度達“普九”標(biāo)準。(3)德育工作常規(guī)和教學(xué)工作常規(guī)有制度、有檢查、有記載、有考核、落到實處,秩序正常。(4)學(xué)校體、衛(wèi)工作符合兩個《條例》,每學(xué)期有計劃,有措施,有新的成效。(5)實驗室、圖書室、醫(yī)務(wù)室、多媒體教室、微機室、打印室、語音室等一應(yīng)俱全,學(xué)校采取措施,提高它們的使用率,開出率和開放率,人員配備符合上級要求。學(xué)生體質(zhì)、體能、常見病、傳染病發(fā)病情況有檢查、有記載、統(tǒng)計、分析,還有措施。(6)對學(xué)生的考勤獎懲制度健全,處理嚴肅認真、恰當(dāng)及時,效果良好??倓?wù)管理(1)學(xué)校對校園、校舍、裝備、水電的建、購、管、用有健全的管理制度,定人定責(zé),臺帳清楚,定時檢查,及時維修,保證了學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn)。(2)嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度,透明度高,堅持收支兩條線,無亂收費現(xiàn)象,經(jīng)費使用合理。(3)師生食堂辦得好,清潔衛(wèi)生,師生滿意率較高,師生宿舍的管理嚴謹有序,設(shè)施齊全、文明、衛(wèi)生、安全。(4)學(xué)校經(jīng)常開展安全教育與檢查,制度健全,師生安全意識強,保衛(wèi)措施有力,無安全事故發(fā)生。(5)學(xué)校勤工儉學(xué)效益高,既為學(xué)校提供了辦學(xué)經(jīng)費,又為學(xué)生提供了勞動實踐場所。信息管理學(xué)校配備了合格的專、兼職檔案、信息管理人員。檔案資料管理規(guī)范,借閱、使用手續(xù)齊全。同時,學(xué)校還初步建立起了計算機智能管理體系,增加了學(xué)校管理工作的亮點,逐步朝教務(wù)、總務(wù)、政務(wù)等管理的信息化目標(biāo)發(fā)展。
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