漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)實訓(xùn)方案-資料下載頁
2024-10-28 14:28本頁面
【正文】 3）、教育實習(xí)期間，至少要做一個學(xué)生的個別輔導(dǎo)（后進生轉(zhuǎn)化）工作。如對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想品德、生活、紀律、行為或心理問題等進行輔導(dǎo)；（4）寫出自己的感受和體會。七、實習(xí)步驟第一周：先由指導(dǎo)老師教學(xué)方法，教學(xué)過程進行指導(dǎo)，主要是理論指導(dǎo)和聽課，學(xué)習(xí)理論知識，備課，準備試講。1第二周：試講，讓指導(dǎo)老師加以指導(dǎo)，以改進自己教學(xué)過程中的不足之處。第三周：班主任工作實習(xí)，首先聽取原班主任的對班級管理的經(jīng)驗介紹和對本班學(xué)生情況的介紹，其次自己根據(jù)所學(xué)知識進一步了解班級情況和學(xué)生情況，為下一步的班級管理工作做準備。第四周：根據(jù)課堂教學(xué)實習(xí)和班主任工作實習(xí)中的實際情況，寫出自己的實習(xí)報告總結(jié)。張來梅2010年3月1日第五篇：漢語言文學(xué)專業(yè)漢語言文學(xué)專業(yè)(本科)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，受過良好的寫作訓(xùn)練、思維嚴密活躍、書面和口頭表達能力都比較強的高素質(zhì)應(yīng)用型中文人才。學(xué)生畢業(yè)后能從事語文教育、語文研究、編輯出版、新聞傳播、文化宣傳工作，也能從事文秘及行政管理等方面的工作。二、培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語和中國文學(xué)方面的基本知識，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和專業(yè)技能畢業(yè)生應(yīng)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：掌握馬克思主義的基本原理，堅持黨的基本路線，熱愛祖國，初步樹立科學(xué)的世界觀和人生觀；勤奮學(xué)習(xí)，遵紀守法，具有優(yōu)良的品德和高尚的審美情操；具有良好的職業(yè)道德和崇高的職業(yè)追求。具有正確的文藝觀點、新聞觀點和語言文字觀點，系統(tǒng)掌握漢語言文學(xué)的基礎(chǔ)知識，并具有解讀和分析古今文學(xué)作品的能力和處理古今語言文字材料的能力懂懂得教育學(xué)的基本原理，具有從事語文教學(xué)的能力，并具有從事文秘工作，或新聞采訪、編輯出版工作的能力。了解本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)各學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展的歷史，重視傳統(tǒng)文化的繼承，了解語言文學(xué)學(xué)科的新發(fā)展，通過學(xué)習(xí)能不斷吸收本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的研究新成果，同時具有一定的哲學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng)，掌握資料收集、文獻檢索、社會調(diào)查、論文寫作的基本方法，初步具備本專業(yè)的科研能力，逐步學(xué)會在文理滲透、學(xué)科交叉的情況下，開辟新的領(lǐng)域。具有較強的口頭表達和寫作能力。英語達到國家4級水平。能用計算機進行語言文字處理。三、主干學(xué)科及說明：中國語言文學(xué)四、主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論、文學(xué)概論、中國古代文學(xué)（先秦文學(xué)、唐宋文學(xué)、元明清文學(xué)）、中國現(xiàn)當代、中國文學(xué)、外國文學(xué)、作學(xué)、美學(xué)、語文課程與教學(xué)論等。五、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括計算機上機訓(xùn)練、寫作訓(xùn)練、軍訓(xùn)、現(xiàn)代禮儀、普通話培訓(xùn)、汽車駕駛、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文等。六、修業(yè)年限：四年七、授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士八、畢業(yè)條件：，方可畢業(yè)。
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