【導(dǎo)讀】次的等情況的說明。字?jǐn)?shù)為200至300字。上的悲劇性格或悲劇命運(yùn)。論文分三個(gè)層次:張愛玲生活的悲劇性,張愛玲小說人物及主題塑造的悲劇意識(shí),亞里士多德悲劇意識(shí)理論對(duì)張愛玲小說特征的分析。她“為女性文學(xué)掀開了女性心獄充滿瘡痍的一角,”由此構(gòu)成了她。這種風(fēng)格的形成與張愛玲獨(dú)特的人生經(jīng)歷所形成的獨(dú)特精神個(gè)性、她的家庭可以說是當(dāng)時(shí)滬港。這種家庭生活,使她對(duì)男權(quán)統(tǒng)治下的大家庭女性。張愛玲是有理由悲哀的。的缺失,發(fā)現(xiàn)了中國(guó)人心靈與民族信仰的無所依傍。社會(huì)這個(gè)大課堂給了張愛玲的教育是深刻而具體的。名這22年間正是中國(guó)社會(huì)急劇動(dòng)蕩的年代。在張愛玲看來目標(biāo)是不明。對(duì)張愛玲產(chǎn)生了極大的影響,可以說是與文化漢奸胡蘭成的婚變。人的不幸婚姻,面對(duì)自己婚姻的失敗,她可能潛意識(shí)中有了準(zhǔn)備。張愛玲對(duì)《紅樓夢(mèng)》的熱愛,是一種與日俱增的熱愛。張愛玲是個(gè)悲觀主義者,她的作品彌漫著濃厚的悲劇色彩。一個(gè)好女子煙鸝結(jié)婚。不能少于3篇且必須與論文相關(guān)。