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班主任與新接班大全-資料下載頁

2024-10-28 14:27本頁面
  

【正文】 努力的付出,同時(shí)還需要建立起雙方的信心。教育的實(shí)質(zhì)上就是人和人的交流,只有以心換心才是亙古不變的道理。作為中途接班的班主任,用愛去感染,用耐心去教化,認(rèn)真付出,終將換得學(xué)生的一片真心。這個(gè)過程中一方面老師要有信心,一方面要幫助學(xué)生建立自信心,一方面要在學(xué)生進(jìn)步的過程中加油鼓勁,使其自信心得以堅(jiān)持。第四篇:班主任新接班工作班主任新接班工作作為一個(gè)班主任,接到一個(gè)新的班級,面對著一群興高采烈、嘰嘰喳喳的新面孔,對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、家庭情況、學(xué)生的性格特點(diǎn)等等都還不夠了解的情況下,如何讓班級盡快地進(jìn)入狀態(tài),迅速踏上正常的軌道我覺得可以嘗試從以下幾個(gè)方面入手:一、耐心培習(xí)慣學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣在長期的學(xué)習(xí)過程中逐步形成的一種本能。不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于思維能力的提高起著不同的作用。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅可以提高學(xué)習(xí)效率,而且有利于自學(xué)能力的培養(yǎng)。因此,作為一名班主任也應(yīng)該一開始就要培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣比如 :預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的習(xí)慣、勤于思考與全神貫注的學(xué)習(xí)習(xí)慣、參與課堂學(xué)習(xí)活動的習(xí)慣、多動腦,勤動手的習(xí)慣、大膽發(fā)言,敢于質(zhì)疑問難,敢于表達(dá)自己見解的習(xí)慣、獨(dú)立完成作業(yè)與自我評價(jià)的習(xí)慣、課外閱讀與積累的習(xí)慣。二、用心定班規(guī)班級是一個(gè)小集體,作為班級的領(lǐng)頭羊——班主任,應(yīng)當(dāng)要有工作計(jì)劃,并讓學(xué)生先了解你的工作方法。通常情況下不是班主任說什么就是什么,應(yīng)讓學(xué)生參與。讓他們覺得自己就是主人翁,只有這樣公平、公正、公開才會被學(xué)生接納。三:精心選班委班干部是班集體的核心,是班主任進(jìn)行工作的有力助手,班干部的質(zhì)量直接影響著班級工作的開展。班主任要善于通過各種途徑進(jìn)行了解、選拔班干部。班主任要具備一雙慧眼,挑選出適合做小干部的人。班主任可通過組織學(xué)生打掃教室衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)善于吃苦耐勞的有責(zé)任心、有組織能力的學(xué)生擔(dān)任小干部。班主任在確定小干部人選時(shí),應(yīng)全面衡量,用人得當(dāng)。我們可以通過觀其行、聽其言,慎重選擇,然后根據(jù)學(xué)生自己的意愿、特長、能力組成臨時(shí)班委,考察一段時(shí)間后再經(jīng)過全班同學(xué)的民主選擇,更重要的是善于引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自己管理自己,從而達(dá)到“管,是為了不管”的目的。四:細(xì)心排值日當(dāng)代教育改革家魏書生提出:“班級的事,事事有人干,班級的人,人人有事干”,為調(diào)動全體學(xué)生的主動性和積極性,我精心設(shè)計(jì)了班級的值日安排,具體到人,讓每一個(gè)學(xué)生都有事做,有活干。實(shí)行組長責(zé)任制和昨天監(jiān)督制,就是每天組長具體負(fù)責(zé)當(dāng)天的所有值日工作,由前一天的組長監(jiān)督各方面達(dá)到昨天的標(biāo)準(zhǔn)。值日始終堅(jiān)持“學(xué)生能做的事班干部不做,班干部能做的事老師不做,”給學(xué)生動手動腦的機(jī)會,鍛煉學(xué)生的辦事能力,增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識,真正做到學(xué)生自主管理。班主任工作是千頭萬緒的,“好的開始是成功的一半?!比绻诔跗趯⒏鞣矫娴墓ぷ饔袟l理、有頭緒的做好,往后的班級工作就會有水到渠成的效果,那么你的班集體就會向著良好的方向有條不紊地發(fā)展。第五篇:新接班班主任家長會發(fā)言稿新接班班主任家長會發(fā)言稿各位家長:大家好!我是新學(xué)期新接班的班主任兼數(shù)學(xué)老師。作為班主任,對各位家長的到來表示熱烈歡迎,感謝你們對孩子的重視和我們工作的支持!開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)星期了,我對于全班同學(xué)的基本情況都有了一定的了解,但仍然需要用更多的時(shí)間去慢慢熟悉他們的個(gè)性特征,進(jìn)而因材施教,這也需要家長們的幫助。孩子進(jìn)入三年級,一切都有了較大變化。在這里我想先提出我的要求,希望各位家長能夠多多支持:一、關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)方面希望家長們可以利用工余時(shí)間,多多關(guān)心和輔導(dǎo)子女的學(xué)習(xí)。我們的作業(yè)都有統(tǒng)一的格式要求:(1)在作業(yè)本的左邊要寫上當(dāng)天的日期,語文作業(yè)還要在同一行寫上課文的題目;(2)更改的時(shí)候,要在老師打分的下一行寫上“更改:”的字樣,然后把正確的答案抄寫兩遍;(3)每次作業(yè)都要有家長的親筆簽名。(當(dāng)然,我們也理解家長們平常工作已經(jīng)很累了,但是無論再忙再累,為了孩子們的成長,希望家長們能夠盡量抽出一點(diǎn)時(shí)間來,關(guān)注一下孩子們的學(xué)習(xí)以及生活情況。)希望家長們能夠要求學(xué)生在思想上重視學(xué)習(xí),按質(zhì)量完成當(dāng)天的作業(yè)。如果發(fā)現(xiàn)有不完成作業(yè)的現(xiàn)象,能夠及時(shí)教育并要求補(bǔ)做;希望家長們能夠提高責(zé)任心,能夠做到作業(yè)有家簽、認(rèn)真進(jìn)行家聽、督促孩子讀書以及背書;(如果不能每天都及時(shí)跟進(jìn)的話,希望能夠在有空的時(shí)候補(bǔ)簽。)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對舊課進(jìn)行復(fù)習(xí),對新課進(jìn)行預(yù)習(xí);(語文復(fù)習(xí)的內(nèi)容包括:寫字教材、家聽、摘抄好詞好句、讀書、背書以及默寫等;預(yù)習(xí)的內(nèi)容包括:在課文的每個(gè)自然段前標(biāo)上序號、給生字詞標(biāo)音組詞并找出部首、在課文上標(biāo)出生字詞以及相應(yīng)的組詞、讀書12遍以初步了解課文等。)二、關(guān)于學(xué)生人身安全方面、放學(xué)的時(shí)候,希望家長們能夠在學(xué)校指定的位置等候,不要直接在校門口接送,以免造成交通擁擠,對孩子的安全造成威脅;2012年家長會家長會流程家長會老師發(fā)言...家長會家長發(fā)言...家長會學(xué)生發(fā)言...家長會PPT學(xué)生上學(xué)時(shí)間不要過早,以學(xué)校規(guī)定時(shí)間的早上7:40分進(jìn)入教室,下午14:20分進(jìn)入教室為宜,可以稍微提前5到10分鐘到校。這幾天總會有一兩個(gè)學(xué)生因?yàn)樗瘧杏X而遲到,希望家長們也能夠督促學(xué)生早睡早起。如果有急事需要請假的,請及時(shí)聯(lián)系我們。家長也要把自己的防范意識和保護(hù)自己安全的做法傳授給子女,使他們不容易上當(dāng)受騙。當(dāng)遇到險(xiǎn)情時(shí)也能夠知道怎樣逃生或逃離現(xiàn)場。如果學(xué)生的身體有不適,請及時(shí)與我們聯(lián)系,好讓我們能夠及時(shí)采取相應(yīng)的措施。不要等到不可挽回時(shí)才提出,孩子的健康才是最重要的!三、希望家長們能夠做到“3不要”請不要在外人的面前說孩子的不是;(從心理方面來說,這些十來歲的孩子們開始有獨(dú)立性,自尊心也逐漸增強(qiáng)了,也就是我們通常說的孩子知道怕“丟面子”了。不要讓孩子在外人面前太過難堪,這會嚴(yán)重打擊到孩子的自信心。)請不要在孩子面前說老師的不是;(如果家長們對老師的教育教學(xué)有什么意見的話,歡迎你們直接和老師溝通,我們非常愿意與您一起探討更好的教育教學(xué)方法。但如果教師失去了學(xué)生的信任,即使老師改變了教育教學(xué)方法,學(xué)生也已經(jīng)不受教了。)兩夫妻之間有不同的教育觀念時(shí),請不要在孩子面前搞沖突。(家庭和睦是孩子能夠健康成長的必要條件,家庭氣氛的和諧能夠促進(jìn)孩子心理的健康發(fā)展。)本班的學(xué)生在全級里面都是屬于乖巧型的,讓老師費(fèi)心的事并不多,但是孩子的教育工作是瑣碎的,如果我們在教學(xué)中有令您不滿意的地方,歡迎家長們能夠坦誠與我們交流,并給予理解。您的理解是對我們工作的最大支持!希望各位家長在今后能夠多提寶貴意見!我的講話完畢,謝謝!
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