【正文】 不得已，我不會告訴家長的，除非覺得這孩子我管不住了，需要家長配合，都是為了孩子好。和領(lǐng)導(dǎo)講話要硬氣，和學(xué)生講話要霸氣，和同事講話要和氣。培養(yǎng)一組能干的班干部讓我省很多事，越是厲害的斤斤計較的越負責(zé)。我班的每一位學(xué)生都被打過，無論男女優(yōu)差生。殺雞儆猴，這樣其他學(xué)生則不敢挑戰(zhàn)我了。學(xué)生都是活生生的具有不同性格的人，所以無論是教學(xué)還是管理因材施教至關(guān)重要。從古至今，沒有規(guī)矩不成方圓，我搜集一些資料針對性的給學(xué)生們制定了幾條班規(guī)。要學(xué)會處理與學(xué)生，家長，領(lǐng)導(dǎo)，同事之間的關(guān)系，怎一個累字了得！七年級的學(xué)生可塑性很強，你把他們捏成什么樣就是什么樣。這些東西不親身經(jīng)歷，根本不知道該怎么辦。2013年12月31日篇四：2015新班主任工作總結(jié) 2015新班主任工作總結(jié)新班主任工作總結(jié)時間改變的不僅是你的容貌，而且還有你的容顏??喜歡簡單與單純，但很多時候許多事情都不是你想的那么簡單，可能也有時候沒有你想的那么復(fù)雜。通過請教其他班主任和向其他班主任學(xué)習(xí)，我初步建立了自己的一套管理學(xué)生的方法,那就是：嚴抓行為習(xí)慣、關(guān)心學(xué)生身心，幫助困難學(xué)生、預(yù)防處理事故、學(xué)習(xí)請教經(jīng)驗、溝通聯(lián)系家長。與家長聯(lián)合共管學(xué)生，將得到較好的管理效果。通過本學(xué)期的相處，我與大部分學(xué)生都取得了信任和溝通。我班學(xué)生年齡從16—17歲之間，還屬于未成年人，如何了解學(xué)生和與學(xué)生溝通交流是班主任工作的又一個重點。（4）出現(xiàn)違紀事件后，及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長，協(xié)調(diào)處理好問題。（2）定期開展安全教育，對可能出現(xiàn)的事故做到預(yù)防和緊急處理教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和一定危機情況處理能力。針對出現(xiàn)的問題，我都及時處理，并在處理問題中不斷完善和學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗。預(yù)防可能出現(xiàn)的重大安全事故，針對學(xué)生的嚴重違紀，及時有效的做好處理和教育工作。積極參與學(xué)校組織的各種豐富的學(xué)生業(yè)余生活，如市運會翻牌互動，運動會，陽光課間操，7s活動等等，利用一切的機會擴大我們班在學(xué)校的影響，同時也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，為班級爭得了榮譽，樹立了良好班級形象等目的。通過這一個學(xué)期的督促，學(xué)生基本能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（2）發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課期間開小差、睡覺、玩手機等情況，及時的制止并做相應(yīng)的教育。由于我今天是不帶本班學(xué)生的課，和學(xué)生直接接觸的機會相對較少，只能課余時間經(jīng)常到教室，關(guān)注學(xué)生紀律情況，結(jié)合與任科老師溝通的意見，及時對出現(xiàn)的問題給予解決。常到教室，積極督促學(xué)生學(xué)習(xí)。（4）作為班主任本人，我要以身作則，帶頭遵守班級紀律，以積極的熱情來感染每一個同學(xué)，用鼓勵和微笑來拉近學(xué)生的心理距離，和學(xué)生成為交心的朋友。（2）對于行為習(xí)慣較差的個別同學(xué)，通過溝通和交流，誘導(dǎo)他們遵守紀律，不遲到，不早退。（1）通過集體活動，樹立團結(jié)、班級榮譽等意識。那么勢必需要我們通過教育的手段，端正學(xué)生的思想。我們班的學(xué)生目前有40位學(xué)生，38位男生，2位女生。以下是我對本班的一些工作總結(jié)?！比绻诔跗趯⒏鞣矫娴墓ぷ饔袟l理、有頭緒的做好，往后的班級工作就會有水到渠成的效果，那么你的班集體就會向著良好的方向有條不紊地發(fā)展篇二：新接班班主任工作匯報交流材料 ****校新接班班主任工作匯報交流材料流材料（5分鐘內(nèi)），12月27日下午第三節(jié)課三樓教師備課室交流。值日始終堅持“學(xué)生能做的事班干部不做，班干部能做的事老師不做，”給學(xué)生動手動腦的機會，鍛煉學(xué)生的辦事能力，增強學(xué)生的主人翁意識，真正做到學(xué)生自主管理。四、細心排值日，當(dāng)代教育改革家魏書生提出：“班級的事，事事有人干，班級的人，人人有事干”，為調(diào)動全體學(xué)生的主動性和積極性，我精心設(shè)計了班級的值日安排，具體到人，讓每一個學(xué)生都有事做，有活干。班主任在確定小干部人選時，應(yīng)全面衡量，用人得當(dāng)。班主任要具備一雙慧眼，挑選出適合做小干部的人。三、精心選班委，班干部是班集體的核心，是班主任進行工作的有力助手，班干部的質(zhì)量直接影響著班級工作的開展。通常情況下不是班主任說什么就是什么，應(yīng)讓學(xué)生參與。因此，作為一名班主任也應(yīng)該一開始就要培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣比如 ：預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的習(xí)慣、勤于思考與全神貫注的學(xué)習(xí)習(xí)慣、參與課堂學(xué)習(xí)活動的習(xí)慣、多動腦，勤動手的習(xí)慣、大膽發(fā)言，敢于質(zhì)疑問難，敢于表達自己見解的習(xí)慣、獨立完成作業(yè)與自我評價的習(xí)慣、課外閱讀與積累的習(xí)慣。不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于思維能力的提高起著不同的作用。祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng)意，有進步，因為你們是最棒的。其次，老師是一個性格比較開朗，興趣較為廣泛的人?，F(xiàn)在，同學(xué)們能夠猜猜老師的心情如何呢？（學(xué)生回答）剛才同學(xué)們說得都很好，老師現(xiàn)在的心情除了激動，更多的是快樂！因為老師看到了聰明伶俐、活潑可愛的你們！老師的心情你們都知道了，同學(xué)們允許老師也隨機采訪兩位同學(xué)嗎？（你叫什么名字？你今天的心情怎樣？為什么？）（學(xué)生答）好！希望我們時時能保持愉快的心情，迎接每天的學(xué)習(xí)與生活，好不好？快樂之余，讓老師來個簡單的自我介紹吧：老師的名字叫陳育清，畢業(yè)于湛江師范學(xué)院教育學(xué)專業(yè)，對教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究，以后老師會把這些科學(xué)的理論知識貫穿于教學(xué)當(dāng)中，用其來指導(dǎo)我們的教學(xué)實踐活動。至于具體的班規(guī)，將由同學(xué)們一起討論，民主投票決定。第一，認真遵守學(xué)校學(xué)習(xí)紀律。少了班上任何一個同學(xué)的努力都不行。我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué)，你們都很聰明，不要害怕說錯，因為你們是來這里學(xué)習(xí)的，假如什么知識你都會了，那你就不是學(xué)，而可以教了。這學(xué)期我擔(dān)任你們的班主任，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。很開心成為你們的班主任，很開心在這里遇見你們！看到你們朝氣蓬勃的面孔，讓我想起在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子，從你們的身上，我看到了我們祖國的未來。我姓陳，xx是我的名字。今天是新學(xué)期第一節(jié)課，從這一學(xué)期開始，將由我擔(dān)任你們班的班主任。而這節(jié)課老師有個任務(wù)，就是下課后每個同學(xué)回去設(shè)計一下我們班的班徽。同時，我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué)，相信自己都很聰明，不要害怕說錯。我這個人生活上很隨和，個人興趣也比較廣泛，喜歡運動，特別喜歡籃球，乒乓球，希望有機會能很你們切磋切磋。游戲就是：老師準備了一首歌，老師會背著大家，音樂一開始，第一位同學(xué)就開始傳老師手中的瓶子，當(dāng)音樂一停止，瓶子在哪個同學(xué)那，那位同學(xué)就上講臺，清楚沒？（根據(jù)不同的年級，設(shè)置不同的游戲，主要用來拉近關(guān)系）游戲開始。我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué)，你們都很聰明，不要害怕說錯，因為你們是來這里學(xué)習(xí)的，假如什么知識你都會了，那你就不是學(xué)，而可以教了?，F(xiàn)在你們每個人在我心中都是一張純凈的白紙，大家想在這張白紙上書寫什么呢，那就要看大家日后的表現(xiàn)咯！最后呢，老師