【導(dǎo)讀】國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。慶師范學(xué)院中文系任教,正確、流利、有感情地朗讀課文.我、母親、妻子、兒子?!拔摇睘槭裁磿?huì)選擇走大路?“母親”又為什么改變主意,決定走小路?孝順第一的家庭倫理思想。的擔(dān)憂,體現(xiàn)了我的一片孝心。母親懂得尊重兒子,兒子懂得關(guān)心老人。“我的母親老了,她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子;同是一個(gè)“我”,在母親眼?!暗液推拮佣际锹?,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來(lái),就是整個(gè)世界。什么把“我”背母親,妻背兒子描寫得那么鄭重其事?三代人緊緊連接在一起,構(gòu)成了生命的整體。年人、孩子組成。有閃失,特別是母親,是經(jīng)不起摔的,非穩(wěn)當(dāng)不可。又要撫養(yǎng)下一代,肩負(fù)著承前啟后的重大使命。在嚴(yán)重歷史關(guān)頭,民族領(lǐng)袖的決策影響著民族。的健康著想,非常孝順母親。物復(fù)蘇,暗示“生命”的活力。