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電大專科行政管理畢業(yè)論文-資料下載頁

2024-10-28 14:02本頁面
  

【正文】 政決策的特點(diǎn)研究 43.“上有政策下有對(duì)策”之動(dòng)因與對(duì)策研究 治理腐敗 電子政務(wù)、行政文化 村民自治、社區(qū)管理 社會(huì)政策與社會(huì)問題 二、相關(guān)說明以上選題只是大致的研究領(lǐng)域,論文的具體題目還需另行擬定。以上列舉的選題是不完全的,可以選擇自己感興趣的其他領(lǐng)域,必須與行政管理專業(yè)密切相關(guān)。第五篇:2015年電大(???行政管理專業(yè)畢業(yè)論文廣播電視大學(xué)開放教育行政管理專業(yè) 畢業(yè)論文(辦公室管理)題目:如何讓人力資源成為人力資本專業(yè)層次: ??萍?jí) 別: 13秋行政管理 學(xué) 號(hào): ***62 姓 名: 張清超 分校(工作站): 沁陽電大指導(dǎo)教師: 李新勝如何讓人力資源成為人力資本摘 要:人力資源是企業(yè)的核心,也是企業(yè)整體競爭力的重要組成部分。然而,僅將人力作為資源還不夠,還應(yīng)將人力變?yōu)橘Y本,使其成為企業(yè)的財(cái)富,讓其為企業(yè)所用,并不斷增值,給企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。關(guān)鍵詞:分析 招聘 使用一、人力資源與人力資本的本質(zhì)區(qū)別。首先,資源是先天自然形成,而資本卻經(jīng)過后天精心的開發(fā)和籌劃、經(jīng)營,從而成為企業(yè)產(chǎn)生利潤的基礎(chǔ)。其次,資源和資本在使用方式、立足點(diǎn)上完全不同,僅是資源的話,所有人都想要最好的,最多的。但作為資本,人們就會(huì)更多地考慮投入與產(chǎn)出的關(guān)系,會(huì)在乎成本,會(huì)考慮利潤,性價(jià)比是關(guān)鍵。人力資本具有以下特點(diǎn):(1)時(shí)變性。人力資本隨著時(shí)間的變化而變化,時(shí)間可以使知識(shí)老化而使人力資本貶值,也可以通過知識(shí)更新使人力資本增值。(2)結(jié)構(gòu)性。人力資本有組合效應(yīng),組合不同獲取的利潤也不同,1+1可能小于2,也可能大于2.(3)能動(dòng)性。人是有思想的,工作積極還是消極,都對(duì)人力資本投入所產(chǎn)生的利潤大小有著重要影響。人力重要管理是人力資源轉(zhuǎn)換為人力資本的橋梁。提到資源人們第一反應(yīng)是考慮尋求與擁有,而提到資本人們會(huì)更多地考慮增值生利,資源就是未經(jīng)開發(fā)的資本,資平,這對(duì)企業(yè)來說只會(huì)帶來兩種結(jié)果,增加工資成本和流動(dòng)造成的培訓(xùn)成本。人才的合理經(jīng)營:很多公司往往出現(xiàn)這種現(xiàn)象,新員工在招聘時(shí)條件完全符合公司要求,但試用期結(jié)束時(shí),卻發(fā)現(xiàn)他不能勝任這份工作,因而被解聘。其實(shí)這種情況我們很難說這完全是公司或者員工哪一方的過錯(cuò)。經(jīng)常有這種情況,有的員工在A公司表現(xiàn)平平,甚至被炒魷魚,但是在B公司卻如魚得水。同一個(gè)人,為什么會(huì)有如此不同的表現(xiàn)?有這樣一個(gè)案例,小劉畢業(yè)后來到A公司,人力資源部讓他填寫了各種表格、履歷,然后,安排他去銷售部上班。銷售經(jīng)理將為他介紹了公司和同事再把公司產(chǎn)品產(chǎn)品宣傳冊(cè)拿給他看,最后,給他下達(dá)了銷售指標(biāo)。由于小劉沒有銷售經(jīng)驗(yàn),而且拿到的資料是公司發(fā)給客戶的宣傳資料,對(duì)產(chǎn)品的介紹很簡單,小劉對(duì)產(chǎn)品了解不深,只好自己摸索。試用期過去了,小劉仍是一頭霧水,不要說完成銷售任務(wù),根本就沒開張,結(jié)果被辭退。后來小劉又去了B公司,到人力資源部報(bào)到后,人力資源部對(duì)他們進(jìn)行了關(guān)于公司文化、規(guī)章制度和創(chuàng)業(yè)歷史各方面的培訓(xùn),使得小劉對(duì)公司有了全面的了解,分配到銷售部之后,小劉又接受了產(chǎn)品知識(shí)、銷售技巧等方面的培訓(xùn),隨后銷售經(jīng)理親自帶他到銷售現(xiàn)場觀摩其銷售過程,在這之后,才讓他獨(dú)立進(jìn)行工作。在每周的銷售例會(huì)上,銷售經(jīng)理還會(huì)不斷組織大家對(duì)銷售中的疑難問題進(jìn)行討論,幫助大家解決問題,不斷提高。小劉在這種全面的訓(xùn)練和輔前面我們已經(jīng)分析過,將人才視為資源,一味追求高素質(zhì),只會(huì)造成人力成本增加或人員流動(dòng)頻繁。人力資源部在招聘時(shí)應(yīng)與招聘者充分溝通,增加透明度,充分確認(rèn)合作意向。首先,應(yīng)讓應(yīng)聘者了解他到公司后將要完成什么工作任務(wù),需要具備哪些技能,以使應(yīng)聘者能判斷自己是否喜歡并勝任這份工作,其次,應(yīng)該向應(yīng)聘者客觀地介紹公司能提供的待遇和發(fā)展機(jī)會(huì),這樣雖然會(huì)損失一些人才,但愿意進(jìn)入公司的人則會(huì)相對(duì)穩(wěn)定地為公司工作,從而減少因人才流動(dòng)造成的人力成本。三、人才使用人才開發(fā):(1)人才開發(fā)的目的: 變社會(huì)人才為企業(yè)人才。雖然我們?cè)谡衅笗r(shí)對(duì)應(yīng)聘者的基本素質(zhì)做了基本的規(guī)定和審核,但只有系統(tǒng)全面的培訓(xùn)才能使應(yīng)聘者潛力得到開發(fā),充分為我所用。例如:當(dāng)我們招聘一名銷售代表時(shí)可能會(huì)要求他具備良好的溝通能力。但如果我們不對(duì)他進(jìn)行有關(guān)公司和產(chǎn)品知識(shí)的培訓(xùn),他還是不能很好地向客戶介紹我們的公司和產(chǎn)品。所以只有提供相應(yīng)的支持,員工的才能才會(huì)被開發(fā)利用,從而給為企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提升助力。另外,要使人才適應(yīng)企業(yè)的變化和發(fā)展。市場的變化會(huì)帶動(dòng)企業(yè)的不斷發(fā)展和變化,相應(yīng)的,企業(yè)對(duì)人才的要求也會(huì)不斷變化。而企業(yè)不可能依靠頻繁地?fù)Q人、招聘來適應(yīng)這種變化,最科學(xué)經(jīng)濟(jì)的的方法是根據(jù)企業(yè)的需求不斷為員工提供學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì),使員工的 去做正確的事,提升員工綜合素質(zhì),從而使人才增值。激勵(lì)可以通過滿足員工物質(zhì)需求和精神需求兩種方法去實(shí)現(xiàn),通過工資、獎(jiǎng)金、福利等多種方式滿足其物質(zhì)需求,通過提供晉升或發(fā)展機(jī)會(huì)、感情關(guān)懷、工作成績認(rèn)可等方式滿足其精神需求。上述所有觀點(diǎn),目的是想轉(zhuǎn)變公司的人力資源觀,從人力資源提升為人力資本觀,可行性有待于試行。我認(rèn)為這一觀點(diǎn)可以在實(shí)行中迅速改進(jìn),最終會(huì)給企業(yè)帶來可觀的收益。參考文獻(xiàn)[1]《企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略概論》劉仲康 主編 武漢大學(xué)出版社,[2] 《企業(yè)管理咨詢》劉仲康 主編 中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社,[3] 《細(xì)節(jié)決定成敗》汪中求 主編 新華出版社,[4] 《現(xiàn)代企業(yè)管理》楊湘洪 主編 東南大學(xué)出版社,[5] 《管理學(xué)基礎(chǔ)》單鳳儒 主編 高等教育出版社,[6] 《管理科學(xué)基礎(chǔ)》吳育華 杜綱 主編 天津大學(xué)出版社,致謝詞本文得到了李新勝和劉老師的大力支持,劉強(qiáng)和竇巍同學(xué)為我提供了資料,在此一并感謝!2014年3月26日定稿
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