畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)記錄-資料下載頁
2024-10-28 13:27本頁面
【正文】 少的東西。下周計劃：繼續(xù)撰寫畢業(yè)論文，完成影響企業(yè)塊和核算因素部分，運(yùn)用論文編寫的正確方法，高效率完成任務(wù)。第七周工作記錄: 本周根據(jù)財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計時間安排，任務(wù)為撰寫論文初稿。這一周著手寫論文的第三部分影響企業(yè)會計核算因素,主要分為兩個大方面，一方面是國家給企業(yè)的制度，對企業(yè)實施的壓力，另一方面是企業(yè)自身的問題。首先站在國家政府的角度講相關(guān)法制不夠完善與健全?，F(xiàn)有法規(guī)的宣傳和執(zhí)法力度不夠，沒有形成一個有效的法制環(huán)境。當(dāng)國家有關(guān)執(zhí)法機(jī)關(guān)對中小企業(yè)監(jiān)督檢查不夠及時，對資金的管理、盈余情況監(jiān)督不夠嚴(yán)格，對偷漏稅款問題的處罰力度不夠，外部監(jiān)管力度不夠時，促使中小企業(yè)中會計不規(guī)范行為和會計信息失真的程度擴(kuò)大其次，是企業(yè)自身的問題，國家對于企業(yè)只能實施外部的監(jiān)督，企業(yè)存在問題更多原因都是企業(yè)自身的不規(guī)范。對于企業(yè)自身因素我分三個部分進(jìn)行闡述。第一部分是對會計人員管理方式欠缺、內(nèi)部監(jiān)督不力，第二部分企業(yè)高素質(zhì)會計人才相對匱乏，第三部分是電算化會計進(jìn)展緩慢并且檔案管理制度不健全。存在問題及解決措施：存在問題：撰寫論文過程中思緒經(jīng)常中斷，不知道接下來該寫什么，自己了解的比較少。解決措施：通過閱讀大量的文獻(xiàn)資料，豐富自己的大腦，通過參考博碩論文對自己的文章進(jìn)行補(bǔ)充。下周計劃：繼續(xù)撰寫畢業(yè)論文，完成論文的第四部分對企業(yè)會計核算存在問題提出的對策，運(yùn)用論文編寫的正確方法，高效率完成任務(wù)。第八周工作記錄: 本周根據(jù)財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計時間安排，任務(wù)為撰寫論文初稿。按照計劃，本周是撰寫論文初稿的最后一周，按照計劃，我開始寫論文的最后兩個部分，對于企業(yè)會計核算存在問題提出對策分析和結(jié)束語。通過理解參考文獻(xiàn)中的內(nèi)涵，思路精華，我總結(jié)歸納，得出自己的想法。對于企業(yè)會計核算存在問題我提出了7個解決的對策，對于國家來講，要完善和健全國家制定的會計法規(guī)制度，特別是針對中小企業(yè)的法規(guī)更應(yīng)有專門的人員加以研究以應(yīng)對當(dāng)前中小企業(yè)的現(xiàn)狀，加大外部監(jiān)督檢查力度。而對于企業(yè)必須要有一定的決心以及自覺性，首先對于國家的 政策法規(guī)要積極落實，其次在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行合理的整頓，例如建立和健全內(nèi)部稽核制度和內(nèi)部牽制制度，建立成本核算和財務(wù)會計的分析制度，建立票據(jù)與印章的管理制度。對企業(yè)的會計人員進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)一步組織以會計法、會計制度、會計準(zhǔn)則和會計基礎(chǔ)工作規(guī)范等法規(guī)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)，使會計人員熟練掌握各基本環(huán)節(jié)的規(guī)定和要求。最后撰寫文章摘要、提取關(guān)鍵字、標(biāo)注參考文獻(xiàn)、對全文進(jìn)行總結(jié)、制作論文封面與目錄完成以上各項工作后，我有將論文通讀一遍，發(fā)現(xiàn)其中的錯別字或不通順的語句并修正，再進(jìn)一步理清論文的邏輯關(guān)系，做到條理清晰，結(jié)構(gòu)分明，闡述據(jù)實有力，使其成為一篇完整的論文。存在問題及解決措施：存在問題：對于企業(yè)企業(yè)存在的很多問題，自己不知道該怎么解決，不知道具體什么樣的措施才更適合企業(yè)。解決措施：通過閱讀大量的文獻(xiàn)資料，以及老師的指導(dǎo)，從中選取了最合適的企業(yè)的對策。下周計劃：提交論文初稿，老師評閱指導(dǎo)后，進(jìn)行修改。第九周工作記錄:本周的工作是對完成的論文初稿進(jìn)行修改，使論文更加完整表述內(nèi)容更加準(zhǔn)確。通過前8周的努力，根據(jù)論文大綱撰寫的論文已經(jīng)初見雛形，通過老師的面授指導(dǎo)，給我提出了很多意見。論文里理論的東西太多，沒有實際根據(jù)企業(yè)進(jìn)行描寫，實際分析的數(shù)據(jù)太少，如果只為最后考核做準(zhǔn)備，重復(fù)率會很高。根據(jù)指導(dǎo)老師的批注和意見對論文不足之處進(jìn)行修改、對論文的明顯錯誤進(jìn)行改正、對初稿進(jìn)行加工完整全文內(nèi)容、對文章的不恰當(dāng)章節(jié)標(biāo)題進(jìn)行調(diào)整、糾正錯別字、確定整個論文的基本內(nèi)容、修改行文中不通順的語句、與同組成員交換論文互相檢查細(xì)節(jié)問題 存在問題及解決措施：存在問題：由于論文要改動的地方較多，由需要尋找很多資料，占用大量時間，解決措施：多花時間去思考總結(jié)，及時與老師溝通。下周計劃：修改論文初稿，繼續(xù)完成修改工作。第五篇：畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)基本思路畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)基本思路：落實實習(xí)單位、就業(yè)單位，明確就業(yè)崗位、就業(yè)方向；畢業(yè)設(shè)計為就業(yè)、未來的工作服務(wù)，提升崗位能力，因此，選題要緊扣就業(yè)崗位和方向；根據(jù)崗位和方向，選擇一套完整的施工圖紙，要求：（1）優(yōu)先次序：擬建工程、在建工程、已完工程（2）土建、裝飾要求3000平方以上（別墅除外），安裝、市政、園林要求一個完整的標(biāo)段，有完整的施工圖紙題目確定后由指導(dǎo)教師下達(dá)任務(wù)書，學(xué)生根據(jù)任務(wù)書撰寫開題報告完成工程量計算、鋼筋計算（手工、軟件均可），預(yù)算編制。要抓牢至少一位單位師傅，原則上以單位師傅指導(dǎo)為主，校內(nèi)老師為輔。如果確因暫時無法落實單位，可由指導(dǎo)老師指定畢業(yè)設(shè)計題目。
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